Download - proyecto de informática 2
Colegio de Bachilleres del Estado de YucatánPlantel Santa Rosa
INFORMATICA 2
Docente: ISC. Rosario Raygoza
2° Semestre Grupo P
Integrantes:
Clarissa Alelí Solís Ruz.
Reina Isabel Cruz Aguilar.
Guissell Amada Segovia Cerón.
1.- La suma de dos números.
1)Inicio2)Escribir “Dame un número”3)Leer m4)Escribir “Dame otro número”5) Leer n6)Realizar R= m+n 7)Escribir “el resultado de los números
es8)Escribir R9)Fin
La suma de dos números
Inicio
‘Dame un número’
M
‘Dame otro número’
N
R=m+n
La suma de los números es
R
FIN
2-El área de un cuadrado.
1) Inicio2) Escribir “Dame un número”3) Leer c4) Realizar a=c x c5) Escribir “el área del
cuadrado es”6) Escribir a7) Fin
El área de un cuadrado
Inicio o
Dame un lado
C
A=c*c
El área del cuadrado es
A
fin
3-El área del círculo.1) Inicio2) Escribir “Dame el radio del
circulo”3) Leer r4) Escribir “Dame el π”5) Leer π6) Realizar a= π*r²7) Escribir “el área del circulo
es”8) Escribir a9) Fin
3.- El área de un círculo
Inicio o
Dame el radio del círculo
R
∏
Dame el ∏
Realizar a=∏*r²
El área del círculo es
a
Fin
4.- El área de un rectángulo
1) Inicio2) Escribir “dame la base”3) Leer b4) Escribir “dame la altura”5) Leer a6) Realizar h= b*a7) Escribir “el área del rectángulo es”8) Escribir h9) Fin
4.- El área de un rectángulo
Inicio
Dame la base
B
Dame la altura
A
El área del rectángulo es
H= b*a
h
fin
5.- Juan quiere vender un terreno que mide MEDIDAX metros de frente y MEDIDAY metros de fondo, el precio por metro cuadrado en la zona en la que está el terreno es de PRECIOZ. Obtener el PRECIO del terreno
1) Inicio 2) Escribir “ dame el MEDIDAX metros
de frente”3) Leer mx4) Escribir “dame la MEDIDAY metros de
fondo”5) Leer my6) Realizar PRECIOZ= mx*my7) Escribir “ el precio del terreno es”8) Leer PRECIOZ9) Fin
∞
inicio
6.- El área del triangulo
Dame el MEDIDAX metros de frente
MX
Dame la MEDIDAY metros de fondo
MY
PRECIOZ= MX*MY
El precio del terreno es
PRECIOZ
FIN
INICIO
1) Inicio2) Escribir “dame la base”3) Leer b4) Escribir “dame la altura”5) Leer c6) Realizar r=b*c /27) Escribir “ el área del triángulo es”8) Leer r9) fin
Inicio
7.- El perímetro de un polígono regular
Dame la base
B
Dame la altura
C
R=b*c/2
El área del triángulo es
R
FIN
1)Inicio 2)Escribir “Dame la medida del polígono
regular3)Leer P4)Escribir “ Dame el número del polígono
regular”5)Leer Q6)Realizar perímetro= medida P*número Q7)Escribir “ el resultado del perímetro del
polígono regular es”8)Escribir perímetro9) Fin
Inicio
Dame la medida del polígono regular
P
Dame el número del polígono regular
Q
Perímetro= medida P*número Q
El resultado del perímetro del polígono regular es
PERIMETRO
FIN
8-Dado 2 ángulos, sumarlos e indicar si son complementarios y suplementarios.
1) Inicio2) Escribir “Dame un ángulo”3) Leer d4) Escribir “Dame otro ángulo”5) Leer e6) Realizar R= d+e= 90°7) Escribir “Es un ángulo
complementario”8) Fin
INICIO
Dame un ángulo
d
Dame otro ángulo
e
R= d + e= 90
R
FIN
9- El promedio semestral de un alumno en informática.
1) Inicio2) Escribir “Dame la calificación del
primer parcial”3) Leer z4) Escribir “Dame la calificación del
segundo parcial”5) Leer y6) Escribir “Dame la calificación del
tercer parcial”7) Leer x8) Realizar R=z+y+x= 2109) Escribir “Aprobó”10) Fin
Inicio
Dame la calificación del primer parcial
z
Dame la calificación del segundo parcial
y
Dame la calificación la calificación del
tercer parcial
∞
x
R=z+y+x=210
Aprobó
Fin
10- El kilometraje recorrido por un automóvil, dado el kilometraje inicial y el final.
1) Inicio2) Escribir “Dame el recorrido inicial”3) Leer K4) Escribir “Dame el recorrido final”5) Leer i6) Realizar R= k x i7) Escribir “ el kilometraje recorrido
es”8) Escribir “R”9) Fin
Inicio
Dame el recorrido inicial
k
Dame el recorrido final
l
R= k x i
El kilometraje recorrido es
∞
r
Fin
11- Dada una calificación asignada en Cobay indicar si es aprobatoria o reprobatoria.
1)Inicio 2)Escribir “ dame la calificación del primer
parcial”3)Leer P4)Escribir “ dame la calificación del segundo
parcial”5)Leer Q6)Escribir “ dame la calificación del tercer
parcial”7)Leer S8)Realizar F=P+Q+S/39)Escribir “El resultado es”10) Escribir “ el resultado es aprobatoria si
suman más de 70 y es reprobatoria si suman menos de 70 “
11) Fin
Inicio
Dame la calificación del primer parcial
p
Dame la calificación del tercer parcial
q
Dame la calificación del tercer parcial
s
∞
F=p+q+s/3
El resultado es aprobatorio si suman
más de 70y es reprobatoria si
suman menos de 70
Fin
12- Dados 2 números, indicar cuál es el mayor y cuál es el menor o bien indicar que son iguales.
1) Inicio 2) Escribir “Dame un número”3) Leer a4) Escribir “Dame otro número”5) Leer a6) Escribir “Los números son iguales”7) Fin
Inicio
13-El promedio dadas 3 calificaciones e indicar si la calificación del promedio permite ganar una beca. La beca se
Dame un número
a
Dame otro número
a
Los números son iguales
Fin
obtiene al sacar una calificación de 85 o más puntos.
1) Inicio2) Escribir “ dame la calificación del
primer parcial”3) Leer 804) Escribir “ dame la calificación del
segundo parcial”5) Leer 906) Escribir “ dame la calificación del
tercer parcial”7) Leer 768) Realizar P=85+90+80/39) Escribir “Si obtuvo la beca”10) Fin
Inicio
Dame la calificación del primer
∞
P=85+90+80/3
14.- obtener el estatus de un alumno en Cobay, teniendo en cuenta lo siguiente
80
Dame la calificación del segundo parcial
90
Dame la tercera calificación
70
Si obtuvo la beca
p
Fin
. Si reprobó más de 5 materias es: Baja.
. Si reprobó exactamente 5 materias es: Recuperación.
. Si reprobó de 1 a 4 materias es: Complementaria.
. Si no reprobó ninguna materia es: REGULAR
1) Inicio2) Escribir “Dame las materias
reprobadas”3) Leer jk4) Escribir “Dame el número de
materias aprobadas”5) Leer mn6) Realizar T=jk=mn7) Escribir “el estatus del alumno es:”8) Leer o
9) Escribir el estatus del alumno es complementarias.
Tarea #2 Instrucciones:
Te encuentras en una de las esquinas de la cancha de básquet ( plaza civica ) del plantel y necesitas trasladarte al
otro extremo brincando en un solo pie, por lo que debes recorrer la menor distancia posible. Plantea mediante cada uno de los pasos de la metodología de solución de problemas la solución al problema planteado.
1) Inicio2) Escribir “ Dame el punto en donde
estas”3) Leer r
4) Escribir” Dame el punto en donde quieres llegar”
5) Leer l6) Realizar: Del punto r en donde
estas caminar en línea hasta llegar al punto el salón del 2k, del punto en el que estas caminar en línea recta, pasar el salón del 2l, 2m, 2n y ahí llegas al punto l.
r