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PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN(Hipoacusia y la
audiometría)
David Andrés Enríquez Bravo
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PROMOCIÓN DE LA SALUD
La promoción de la salud es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como “el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud”. Este concepto se pone en práctica usando enfoques participativos; los individuos, las organizaciones, las comunidades y las instituciones colaboran para crear condiciones que garanticen la salud y el bienestar para todos1.
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PROMOCIÓN DE LA SALUD
En términos más sencillos, la promoción de la salud fomenta cambios en el entorno que ayudan a promover y proteger la salud. Estos cambios incluyen modificaciones en las comunidades y los sistemas, por ejemplo, programas que garanticen el acceso a los servicios de salud o políticas que establezcan parques públicos para la actividad física de las personas y su convivencia1.
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PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
El concepto de prevención está ligado al proceso salud-enfermedad.
la prevención tiene que ver con las
teorías de causalidad de la enfermedad en cualquier modelo médico2.
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PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD
La prevención ha sido definida como: "La aplicación de medidas técnicas que incluye aspectos médicos y de otras disciplinas que tienen como finalidad impedir la aparición de la enfermedad (prevención primaria*) curarla (prevención secundaria) y devolverle las capacidades perdidas (prevención terciaria)"2.
*La prevención primaria incluye a la promoción de la salud.
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PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA
ENFERMEDAD ENFOCADAS EN LA HIPOACUSIA Y LA
AUDIOMETRÍA
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HIPOACUSIA
La hipoacusia es la incapacidad total o parcial para escuchar sonidos en uno o ambos oídos3.
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PROMOCIÓN DE LA SALUD (PREVENCIÓN PRIMARIA
DE LA HIPOACUSIA)
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Este nivel se enfoca en evitar la aparición de la enfermedad (hipoacusia), por lo tanto se trabaja sobre la población sana.
Lo más importante es el uso de estrategias y campañas que fomenten el cuidado y concienticen a la gente sobre el problema, además de incentivar la visita al medico.
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Las estrategias que se usan para evitar la aparición de la enfermedad, son:
•Campañas contra la contaminación auditiva.
•El equipamiento de las empresas a sus trabajadores de protectores auditivos (si se requieren) y capacitaciones sobre el uso adecuado.
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Además de estas estrategias, se incluyen las medidas y recomendaciones dadas a cada persona, como por ejemplo:•Evitar exponerse a sonidos fuertes; si se expone, hacerlo por corto tiempo y usar la protección adecuada.•Evitar usar aparatos como manos libres o audífonos, y si se usan, hacerlo a bajo volumen y por poco tiempo.
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PREVENCIÓN SECUNDARIA DE LA HIPOACUSIA
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Este nivel se enfoco en la detección precoz de la enfermedad (hipoacusia), por lo que se trabaja sobre la población que padece la hipoacusia en sus estadios tempranos (hipoacusia ligera o media).
Aquí se realiza el diagnostico y tratamiento inicial de la hipoacusia.
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Diagnostico de la hipoacusia
Se logra gracias a una anamnesis detallada y a un examen físico completo (específicamente de los oídos).
Además se realizan pruebas audiológicas, como por ejemplo:•Audiometría tonal•Timpanometría•Impedanciometría4
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Tratamiento inicial de la hipoacusia
Este se realiza según criterio medico. El tratamiento se realiza mediante terapias, medicación o cirugía; dependiendo de la causa, el tipo de hipoacusia (sensorial o de conducción) y otros aspectos.
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PREVENCIÓN TERCIARIA DE LA HIPOACUSIA
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Este nivel se enfoca exclusivamente en el tratamiento y rehabilitación de la enfermedad (hipoacusia), por lo que se trabaja sobre la población que padece la hipoacusia en sus estadios avanzados (hipoacusia severa o profunda).
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En este nivel la hipoacusia puede estar en sus estadios avanzados o puede haber avanzado hasta la sordera, por lo que el tratamiento resulta complicado (se podría realizar según criterio medico), y lo más probable es que se haga rehabilitación.
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Rehabilitación de pacientes hipoacúsicos
Muchos pacientes con hipoacusia se benefician de procedimientos médicos o quirúrgicos, pero la amplia mayoría tiene trastornos auditivos que no pueden corregirse con estos métodos y para ellos está indicada la rehabilitación mediante prótesis auditivas. En la mayoría de los casos se trata de hipoacusias neurosensoriales5.
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Las prótesis auditivas o audífonos son dispositivos electrónicos que permiten la amplificación del sonido.
La indicación del tratamiento protésico de la hipoacusia debe ser realizado siempre por el otorrinolaringólogo, que tras una exploración clínica y audiológica hará el diagnóstico de la hipoacusia y la conveniencia del tratamiento protésico, cuando ya han sido descartados otros tratamientos, médico o quirúrgico5.
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Métodos psicopedagógicos
Los métodos psicopedagógicos para rehabilitar al sordo son muchos y todos ellos se basan en el aprovechamiento de los restos auditivos del niño.•Método dactilológico: Las letras se representan por el movimiento de los dedos..•Método gestual: Se utilizan gestos y signos para expresar el pensamiento5.
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Métodos psicopedagógicos
• Método oral: Llamado también método de desmutización, por el cual se aprende a hablar leyendo en los labios y por auscultación táctil5.
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Bibliografía
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2. Consuelo Garcia Ospina; Ofelia Tobón Correa. Promoción de la Salud, Prevención de la Enfermedad, Atención Primaria en Salud y Plan de Atención Básica ¿Qué los acerca? ¿Qué los separa? [internet]. [Consultado 2014 Enero 21]. Disponible en: http://promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista%205_2.pdf
3. MedlinePlus Información de salud para usted [internet]. EE.UU: NIH; 2002. [Consultado 2014 Enero 21]. Disponible en: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/003044.htm
4. Clínica Carrero Centro ORL [internet]. Santiago de Compostela. [Consultado 2014 Enero 21]. Disponible en: http://www.clinicajuancarrero.net/index.php?option=com_content&task=view&id=7
5. LOGOPEDIA A TU ALCANCE. [internet]. [Consultado 2014 Enero 21]. Disponible en: http://imalvarez.wordpress.com/rehabilitacion/rehabilitacion-de-la-sordera/
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Bibliografía de imágenes
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9. [Consultada 2014 Enero 21]. Disponible en: http://www.espaciologopedico.com/tienda/prod/219/leer_en_los_labios_manual_practico_para_entrenamiento_de_la_comprension_labiolectora.html