PROGRAMA DE PROGRAMA DE FAMILIAS Y FAMILIAS Y VIVIENDAS VIVIENDAS
SALUDABLESSALUDABLESAA HH 6 DE JULIOAA HH 6 DE JULIO
CENTRO DE SALUD CENTRO DE SALUD ““ERMITAÑO BAJO”ERMITAÑO BAJO”
JULIO 2008JULIO 2008
DRA. LUZ DRA. LUZ LEÓN COLLAOLEÓN COLLAO
MEDICINA MEDICINA FAMILIARFAMILIAR
LA FAMILIALA FAMILIA Es la unidad básica de salud y Es la unidad básica de salud y
desarrollo, dos conceptos que se desarrollo, dos conceptos que se potencian mutuamente.potencian mutuamente.
Es el componente fundamental para el Es el componente fundamental para el desarrollo humano y comunitario.desarrollo humano y comunitario.
Es el ámbito donde los procesos de salud y Es el ámbito donde los procesos de salud y enfermedad tienen su impacto más enfermedad tienen su impacto más significativo.significativo.
En ella se inician los hábitos y prácticas para En ella se inician los hábitos y prácticas para una vida saludableuna vida saludable..
FAMILIA SALUDABLEFAMILIA SALUDABLE
1. Aquella en la que sus miembros se 1. Aquella en la que sus miembros se encuentran en la búsqueda encuentran en la búsqueda continua de su bienestar físico, continua de su bienestar físico, psíquico y social.psíquico y social.
2. Mantienen condiciones favorables 2. Mantienen condiciones favorables para preservar y fomentar su para preservar y fomentar su desarrollo, respetando su dignidad, desarrollo, respetando su dignidad, sus expectativas y necesidades.sus expectativas y necesidades.
FAMILIA SALUDABLEFAMILIA SALUDABLE
3. Viven resolviendo adecuadamente 3. Viven resolviendo adecuadamente los conflictos entre sus miembros y los conflictos entre sus miembros y en un entorno saludable.en un entorno saludable.
4. Son responsables de sus decisiones 4. Son responsables de sus decisiones individuales y familiares.individuales y familiares.
5. Promueven principios, valores así 5. Promueven principios, valores así como actitudes positivas para la vida.como actitudes positivas para la vida.
VIVIENDA SALUDABLEVIVIENDA SALUDABLE
1. 1. Aquel espacio físico que propicia Aquel espacio físico que propicia condiciones satisfactorias para la condiciones satisfactorias para la persona y la familia, reduciendo persona y la familia, reduciendo al máximo los factores de riesgo al máximo los factores de riesgo existentes en su contexto existentes en su contexto geográfico, económico y social.geográfico, económico y social.
2. Garantiza seguridad y protección, 2. Garantiza seguridad y protección, facilita el descanso.facilita el descanso.
VIVIENDA SALUDABLEVIVIENDA SALUDABLE
3. Presenta condiciones 3. Presenta condiciones adecuadas para el adecuadas para el almacenamiento, preparación y almacenamiento, preparación y consumo de los alimentos.consumo de los alimentos.
4. Suministra los recursos para la 4. Suministra los recursos para la higiene personal, doméstica y el higiene personal, doméstica y el saneamiento entre otros.saneamiento entre otros.
VIVIENDA SALUDABLEVIVIENDA SALUDABLE
Las condiciones de la vivienda han Las condiciones de la vivienda han sido reconocidas como una de las sido reconocidas como una de las principales determinantes sociales principales determinantes sociales
de la salud humana.de la salud humana.
Las condiciones de la vivienda Las condiciones de la vivienda pueden promover o limitar la salud pueden promover o limitar la salud
física, mental y social de sus física, mental y social de sus residentes.residentes.
CONDUCTA SALUDABLE
Es la combinación de los conocimientos, prácticas y actitudes que contribuyen a comportamientos saludables.
El comportamiento saludable puede ayudar a mejorar y mantener un nivel adecuado de salud.
ENTORNOS SALUDABLES
Comprende los espacios físicos, psicológicos, sociales, culturales y económicos en los que la persona desarrolla su vida diaria, donde se establecen condiciones no sólo para proteger la salud sino para potenciarla al máximo e incrementar el nivel de calidad de vida.
DETERMINANTES DE LA DETERMINANTES DE LA SALUDSALUD
Conjunto de factores personales, sociales, Conjunto de factores personales, sociales, económicos y ambientales que determinan el económicos y ambientales que determinan el estado de salud de los individuos o poblaciones.estado de salud de los individuos o poblaciones.
La promoción de la salud trata fundamentalmente de la acción y la fundamentalmente de la acción y la abogacía destinadas a abordar el abogacía destinadas a abordar el conjunto de determinantes como los conjunto de determinantes como los ingresos y la posición social, la ingresos y la posición social, la educación, el trabajo y las condiciones educación, el trabajo y las condiciones laborales, el acceso a los servicios laborales, el acceso a los servicios sanitarios adecuados y los entornos sanitarios adecuados y los entornos físicos. Combinados todos ellos , crean físicos. Combinados todos ellos , crean distintas condiciones de vida que ejercen distintas condiciones de vida que ejercen un claro impacto sobre la saludun claro impacto sobre la salud
FAMILIA DE RIESGOFAMILIA DE RIESGO
Aquella que tiene menor capacidad Aquella que tiene menor capacidad de control sobre su saludde control sobre su salud: tienen : tienen hábitos y prácticas negativas. hábitos y prácticas negativas.
Tiene un entorno familiar, social y Tiene un entorno familiar, social y ambiental, conducentes a desarrollar ambiental, conducentes a desarrollar inadecuados estilos de vida, que inadecuados estilos de vida, que pueden atentar contra su bienestar pueden atentar contra su bienestar físico y mentalfísico y mental..
CARTA DE OTAWACARTA DE OTAWA
Consideró 8 grandes Consideró 8 grandes determinantes como pre determinantes como pre requisitos para la salud : requisitos para la salud :
la paz , la paz ,
la educación , la vivienda , la educación , la vivienda ,
la alimentación , la renta , la alimentación , la renta ,
un ecosistema estable , un ecosistema estable ,
la justicia social y la justicia social y
la equidad .la equidad .
PROGRAMA DE FAMILIAS Y PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLESVIVIENDAS SALUDABLES
Conjunto de acciones integradas y orientadas a Conjunto de acciones integradas y orientadas a promover comportamientos que propicien promover comportamientos que propicien estilos de vida saludables entre los miembros estilos de vida saludables entre los miembros de la familia.de la familia.
Generar capacidades necesarias en la familia Generar capacidades necesarias en la familia para mejorar su salud, la vivienda y el para mejorar su salud, la vivienda y el entorno.entorno.
Fomenta la construcción de una cultura de la Fomenta la construcción de una cultura de la salud, basada en la solidaridad, respeto , salud, basada en la solidaridad, respeto , desarrollo de valores y principios.desarrollo de valores y principios.
OBJETIVOSOBJETIVOS Desarrollar comportamientos Desarrollar comportamientos
saludables en los miembros de la saludables en los miembros de la familia.familia.
Desarrollar entornos saludables para Desarrollar entornos saludables para las familias, con énfasis en las las familias, con énfasis en las viviendas.viviendas.
La participación activa de las familias La participación activa de las familias en diferentes procesos sociales que en diferentes procesos sociales que contribuyan con su desarrollo.contribuyan con su desarrollo.
ASPECTOS ESPECÍFICOSASPECTOS ESPECÍFICOS
Enfoques- Equidad y Derechos en Salud- Equidad de Género- Interculturalidad
Estrategias- Abogacía y Políticas Públicas- Comunicación y Educación para la Salud- Participación Comunitaria y Empoderamiento Social
Actores-Personal de Salud - ACS- Familias-Gobiernos Locales-ONGs
IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE
FAMILIAS Y VIVIENDAS
SALUDABLES
FASES DE FASES DE IMPLEMENTACIÓNIMPLEMENTACIÓN
F A S
E S
D E
I M P
L E M
E N
T A
C I O
N
SENSIBILIZACION
PLANIFICACION
EJECUCIÓN
Autoridads, líderes y otros actores
Agentes Comunitarios en Salud.
Familias priorizadas. actores del ámbito
Diagnóstico Familiar
Procesamiento de información
Análisis del Problema
Formulación del plan
Familia Municipio Establecimiento
de Salud
Comunidad
SEG
UIM
IEN
TO
MO
NIT
OR
EO
Y E
VA
LUA
CIO
N
Normas técnicas y guía metodológicaPara la
implementaciónde PFVS
Directorio de redde ACS activos
Directorio deactores decisoresLocales
N° de familiasPriorizadas
Modelo de actas
Taller de
Sensibilización del
PFVS, dirigido
a lideres comunales
y autoridades
Taller deSensibilización
delPFVS, dirigido
a ACS
Taller desensibilización
delPFVS dirigido
a familias priorizadas.
Taller de
Sensibilización del
PFVS, dirigido
a lideres comunales
y autoridades
% de ACSComprometidosque participanen el Programa
% de FamiliasAdscritas
al Programa
Acta de compro-miso de lideres
comunales yAutoridades
parala ejecución
del Programa
Acta deCompromisode los ACS
para laejecución
del Programa
Carta de Compromiso
voluntariode las familias
adscritas
ESTRUCTURA ACTIVIDADESINDICADOR
DE PROCESO PRODUCTO
FASE 1 - SENSIBILIZACION
INSTRUMENTOSINSTRUMENTOS ACTA DE COMPROMISO Y RESPALDO DE LAS AUTORIDADES, LÍDERES ACTA DE COMPROMISO Y RESPALDO DE LAS AUTORIDADES, LÍDERES
COMUNITARIOS Y OTROS ACTORES DE LA COMUNIDAD PARA LA COMUNITARIOS Y OTROS ACTORES DE LA COMUNIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLESIMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES
ACTA DE COMPROMISO Y RESPALDO DE LOS AGENTES DE LA COMUNIDAD ACTA DE COMPROMISO Y RESPALDO DE LOS AGENTES DE LA COMUNIDAD PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES SALUDABLES
CARTA DE COMPROMISO VOLUNTARIO PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA CARTA DE COMPROMISO VOLUNTARIO PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLESDE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES
DIAGNOSTICO FAMILIAR: FICHA 1 :DIAGNOSTICO FAMILIAR: FICHA 1 : FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES
Diagnóstico Familiar: FICHA 2 :Diagnóstico Familiar: FICHA 2 : COMPORTAMIENTOS Y ENTORNOS COMPORTAMIENTOS Y ENTORNOS SALUDABLESSALUDABLES
Tabla 1. RESUMEN DE PROBLEMAS Y DEMANDAS RECURRENTES DE LAS Tabla 1. RESUMEN DE PROBLEMAS Y DEMANDAS RECURRENTES DE LAS FAMILIASFAMILIAS
Tabla N°. 2. SITUACIÓN DE BASE DE COMPORTAMIENTOS Y ENTORNOS Tabla N°. 2. SITUACIÓN DE BASE DE COMPORTAMIENTOS Y ENTORNOS SALUDABLES DE LAS FAMILIAS ADSCRITAS EN EL PROGRAMA SALUDABLES DE LAS FAMILIAS ADSCRITAS EN EL PROGRAMA
ARBOL DE ANALISIS DE PROBLEMASARBOL DE ANALISIS DE PROBLEMAS MATRIZ : PLAN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE LAS FAMILIAS Y MATRIZ : PLAN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE LAS FAMILIAS Y
VIVIENDAS VIVIENDAS
Listado y mapeo delas familias adscritasal Programa
Instrumento para eldiagnóstico:Ficha de AutoDiagFicha de Comp. yEntornos Saludables
Tablas de análisisde Información: porEtapas de vida y deComportamientosSaludables
Matriz del Plan dePromoción de la Saludde la Familia y
ViviendaSaludable por etapas de Vida
Taller de Visitas domiciliariasPara levantamiento
de diagnóstico basal
y autoridades
Reuniones con las familias
ACS y actores sociales para
análisis de problemas por
etapas de vida de lasfamilias adscritas
N° de VisitasDomiciliarias
a familias adscritasal Programa
N° de reunionescon ACS, actores
Sociales y familias,Para análisis
de problemas deFamilias adscritas
N° de talleres paraLa Elaboración delPlan de PS de las
Familias y Viviendas
Plan dePromociónde la Salud
de lasFamilias
yViviendas
ESTRUCTURA ACTIVIDADESINDICADOR
DE PROCESO PRODUCTO
FASE 2 - PLANIFICACION
Reuniones para análisis de informaciónrecogida con el equipo
de PS.
Taller de elaboración del
Plan de PS. de lasFamilias y Viviendas
por el personal de salud
N° de VisitasDomiciliarias
a familias adscritasal Programa
FASE
2
DiagnósticoFamiliar
ProcesamientoDe la
Información
Análisis deLos Problemas
PriorizadosY ElaboraciónDel Plan de
Promoción de La salud deFamilias y viviendas
Mujeresadulta
Y mayor
Adolescentes
Niñas, niños
Hombres Adulto
y mayor
Viviendassaludables
FICHA DE SELECCIÓN DE FICHA DE SELECCIÓN DE FAMILIASFAMILIAS
Aplicación de InstrumentosAplicación de Instrumentos::
FICHA DE EVALUACION FICHA DE EVALUACION SOCIOECONÓMICA – FESESOCIOECONÓMICA – FESE
(SIS)(SIS)
FICHA DE EVALUACION FICHA DE EVALUACION SOCIOECONÓMICA – FESESOCIOECONÓMICA – FESE
(SIS)(SIS)
La segunda parte de la Ficha Familiar aporta con la La segunda parte de la Ficha Familiar aporta con la calificación socioeconómica de la familia (FESE)calificación socioeconómica de la familia (FESE)
A =A = No PobreNo PobreB =B = Pobre No ExtremoPobre No ExtremoC =C = Pobre ExtremoPobre Extremo
La primera parte de la Ficha Familiar obtiene la Calificación de Riesgo, a través de la medición de los siguientes aspectos
•Presencia de determinantes de la salud •Presencia de factores de riesgo •Presencia de daños
CALIFICACIÓN DEL RIESGO
RIESGO FAMILIAR
A20a
A25a
A102a
FAMILIA DE ALTO RIESGOFAMILIA DE ALTO RIESGO
FAMILIA DE MEDIANO RIESGOFAMILIA DE MEDIANO RIESGO
FAMILIA DE BAJO RIESGOFAMILIA DE BAJO RIESGO
HISTORIAS CLÍNICAS FAMILIARES
A20a
A25a
A102a
ALTORIESGO
MEDIANORIESGO
BAJORIESGO
Plan de Promociónde la Salud de lasFamilias y Viviendas
Guía Metodológica para la ejecución delPlan de PS. de FyVSMetodología de capacitación de adultos.Metodología deFamilias Fuertes.
Guías para ejecución de sesiones educativas
Formatos deIntervención parala atenciónintegralde la familia
Personal de Salud:Atención integral de saluddirigido a las familias adscritas
Reuniones de Abogacía y políticas públicas con el
Municipio para lograr
Compromisos de problemas priorizados
N° de visitas domiciliariasrealizadas por el personal de salud para AIS
N° de reunionescon Municipios paraconseguir compromisosde problemas priorizados
N° de visitas domiciliariasrealizadas para establecerCompromiso y accionespara el mejoramientode su vivienda
Formatos de IntervenciónLlenados Para la AIS de la Familia
ESTRUCTURA ACTIVIDADESINDICADOR
DE PROCESO PRODUCTO
FASE 3 - EJECUCIÓN
Reuniones de socialización del Plan de PS. de las F y VS para el empoderamiento Social de los lideres de la comunidad
Familias: establecerCompromisos ndividuales y acciones para el mejoramientode su Vivienda
N° de reuniones deSocialización del Plande PS. del PFyVS para elempoderamiento social
Sesiones educativasde acuerdo a los problemas priorizados orientados a Promover comportamientos yentornos saludables
N° de sesiones educativasde acuerdo a los problemaspriorizados para promovercomportamientos y estilossaludables
Ordenanzas,Normas EmitidasPor la Autoridadlocal
DocumentoDe compromisosY acuerdos de la familia
Cuaderno de Reunioneseducativas
Registro de laInformación:Directorios de
Participantes
Acta de compromisos
Acta de ReunionesPlanes de TrabajoBase de datos
Matriz de indicadoresde monitoreo para laimplementación delPrograma x fases
Matriz de Monitoreodel Plan de Promoción de
Salud de las Familias y Viviendas Saludables
Matriz de Evaluacióndel Plan de PS.De las F y VS.
Reuniones para el análisis del Monitoreodel Programa x fases
Evaluación del Plan de
PS. de F y VS
N° de reuniones del equipopara el análisis del
Monitoreodel Programa x fases
% de logro del Plande PS. De F y V saludables
% de familias adscritas que Tienen comportamientosy entornos saludables
ESTRUCTURA ACTIVIDADESINDICADOR
DE PROCESO PRODUCTO
FASE 4 - SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIÓN
Monitoreo del Plan de
PS. de F y VS
Evaluación del progreso
en comportamientos
yentornos
saludables
N° de reuniones de Monitorización del Plan
dePS con las familias, ACS, lideres comunales yorganizaciones.
Evaluación de laAuto evaluaciónde las Familias
% de familias adscritasde la auto-evaluaciónde las familias
Informe final y
Sistematizacióndel
Programa de FamiliasSaludables
Familias y Viviendas
CalificadasComo
saludables
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
EL PROGRAMA DE VIVIENDAS Y FAMILIAS EL PROGRAMA DE VIVIENDAS Y FAMILIAS SALUDABLESSALUDABLES : :
1. Se orienta a actuar desde el ámbito de 1. Se orienta a actuar desde el ámbito de competencia del sector salud, sobre algunos competencia del sector salud, sobre algunos de los condicionantes y determinantes de la de los condicionantes y determinantes de la salud, salud, priorizando las familias pobres y en priorizando las familias pobres y en extrema pobrezaextrema pobreza, para promover la salud, , para promover la salud, entendiendo a esta como una entendiendo a esta como una responsabilidad compartidaresponsabilidad compartida entre el sistema entre el sistema de salud, la población, sus organizaciones y de salud, la población, sus organizaciones y las diferentes instancias del estado.las diferentes instancias del estado.
EnfoquesEnfoques
InterculturalidadInterculturalidad
Estr
ate
gia
sEstr
ate
gia
s
Abogacía y Abogacía y Políticas Políticas
PúblicasPúblicas
Programa de Familia y Vivienda Saludable
Equidad y Derechos en SaludEquidad y Derechos en Salud
Equidad de GéneroEquidad de Género
Comunicacióny Comunicacióny educación educación
para la Saludpara la Salud
Participación Participación ComunitariaComunitaria
FAMILIA EscuelaCentro Laboral
Comunidad – Soc CivilAgentes Comunitarios en Salud
Establecimiento de Salud
Gobiernos Locales y Regionales
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
2. 2. Es una estrategia de PROMOCION Es una estrategia de PROMOCION DE LA SALUD.DE LA SALUD.
3. El establecimiento de salud 3. El establecimiento de salud brindaría sus servicios en función brindaría sus servicios en función de las necesidades de la de las necesidades de la comunidad : ej. Admisión comunidad : ej. Admisión (ordenamiento de las historias (ordenamiento de las historias clínicas por familias, según clínicas por familias, según localidades y riesgo familiar.localidades y riesgo familiar.
CONCLUSIONESCONCLUSIONES
4. El PROGRAMA DE FAMILIAS Y 4. El PROGRAMA DE FAMILIAS Y VIVIENDAS SALUDABLES ES EL VIVIENDAS SALUDABLES ES EL COMPONENTE COMUNITARIO DEL COMPONENTE COMUNITARIO DEL MODELO DE ATENCION INTEGRAL MODELO DE ATENCION INTEGRAL (MAIS).(MAIS).