Profesores participantes
Innovación educativa en las redes sociales
Innovación educativa en las redes sociales – Profesores participantes
• Carlos Alberto Cordente Martínez
• Jorge García González
• José Aparicio Asenjo
Objetivos iniciales
Innovación educativa en las redes sociales
Innovación educativa en las redes sociales – Objetivos iniciales
• Conocer los hábitos de conexión de los usuarios
• Monitorizar las aportaciones de los participantes
• Mejorar la comunicación entre profesores y alumnos
• Analizar el uso de los recursos disponibles
• Fijar nuevos criterios, más objetivos, para la evaluación de profesores y
alumnos
• Implementar el proyecto en otras facultades
Resultados
Innovación educativa en las redes sociales
Innovación educativa en las redes sociales – Resultados
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Usuarios registrados
Innovación educativa en las redes sociales – Resultados
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Facebook.com
Seguidores
Innovación educativa en las redes sociales – Resultados
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2009-10 2010-11 2011-12 2012-13*
Twitter.com
Seguidores
Innovación educativa en las redes sociales – Resultados
0
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Usuarios totales
Ineftos Facebook Twitter
Innovación educativa en las redes sociales
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15.000
20.000
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30.000
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2009-10 2010-11 2011-12 2012-13*
Ineftos.com
Número de visitas
Dificultades encontradas
Innovación educativa en las redes sociales
Innovación educativa en las redes sociales – Dificultades encontradas
• Estructura de la facultad reacia a los cambios
• Bajo nivel en TIC de gran parte del profesorado
• Financiación
• La subvención aportada por el PIE concedido en 2011 no cubre el desarrollo
de esta herramienta, siendo soportado la mayor parte del coste a cargo de
los miembros del proyecto.
Valoración global del desarrollo del PIE
Innovación educativa en las redes sociales
Innovación educativa en las redes sociales – Valoración global
• La valoración global del proyecto es muy positiva
• La respuesta de los usuarios ha mejorado las expectativas iniciales
• Más de 1.000 alumnos y 2.000 usuarios identificados, ya participan en el proyecto
• La única valoración negativa, corresponde a la actuación de la comisión de
innovación educativa del centro en la ampliación del presente proyecto.