![Page 1: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/2.jpg)
A lu m n o : M a r c o s V a r g a s A lu m n o : M a r c o s V a r g a s M o r a nM o r a n
P r o f e s o r G u ía : F é l ix P r o f e s o r G u ía : F é l ix C i f u e n t e s C idC i f u e n t e s C id
![Page 3: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/4.jpg)
La necesidad de organizar semestralmente los horarios para el desarrollo
de las actividades académicas de cada uno de los programas de estudio
en las carreras que se imparten en la Universidad de Tarapacá Sede
Iquique y las solicitudes emergentes e impredecibles para el uso de
aulas y laboratorios, exige que la institución deba contar con un sistema
de administración moderno y eficaz, el que apoyado por las tecnologías
de la información pueda satisfacer las necesidades descritas.
![Page 5: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/5.jpg)
“Diseñar e implementar un sistema información
administrativo de asistencia a la generación semestral de
los horarios académicos y apoyo en el control de uso de
salas y laboratorios de la Universidad de Tarapacá sede
Iquique”
![Page 6: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/6.jpg)
•A n a l iz a r el sistema a c t u a l para la g e n e r a c ió n d e
h o r a r io s y a d m in is t r a c ió n d e la s s a la s y
la b o r a t o r io s de la Universidad de Tarapacá sede Iquique.
•D is e ñ a r e im p le m e n t a r u n a h e r r a m ie n t a d e
s o f t w a r e para el apoyo en la creación y gestión de los horarios
académicos y las salas de la Universidad de Tarapacá sede
Iquique.
![Page 7: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/7.jpg)
• R e a l iz a r e n t r e v is t a s con los funcionarios de la
Universidad de Tarapacá que participan en la creación de los
horarios académicos y la asignación de salas.
• A n á l is is d e a lg o r i t m o s relacionados a la resolución del
problema.
• R e v is ió n d e t e c n o lo g ía s W E B para el manejo de la
presentación de los horarios.
• E f e c t u a r p r u e b a s de desempeño al software de apoyo en
la creación y gestión de los horarios académicos.
![Page 8: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/10.jpg)
•Scheduling
•Analizar la literatura respecto al tema buscando el estado del arte.
![Page 11: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/11.jpg)
•Scheduling
•Rostering
•Analizar la literatura respecto al tema buscando el estado del arte.
![Page 12: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/12.jpg)
•Scheduling
•Rostering
•Analizar la literatura respecto al tema buscando el estado del arte.
![Page 13: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/13.jpg)
•Scheduling
•Rostering
•Timetabling.
•Analizar la literatura respecto al tema buscando el estado del arte.
![Page 14: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/14.jpg)
T IM E T A B L IN GT IM E T A B L IN G
Timetabling es asignación, sujeta a las restricciones de recursos dados a los
objetos que se colocan en tiempo y espacio, de tal manera que esta
colocación satisfaga lo más cerca posible a un conjunto de objetivos
deseables.
En una definición común consiste en ajustar en tiempo y lugar una serie de
encuentros entre profesores y alumnos, en un periodo de tiempo
determinado, satisfaciendo restricciones de varios y de distintos tipos
![Page 15: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/15.jpg)
• Heurísticas comúnmente usadas para resolver timetables.
• Colonias de hormigas
• Algoritmos genéticos
• Recocido simulado
![Page 16: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/16.jpg)
Los algoritmos usados para la resolución del problemas del tipo
timetabling se encuentran en un orden de complejidad superior al
polinomial.
Es decir algoritmos que apenas se consideran validos para su uso en
soluciones debido a que hasta el momento no contamos con una
resolución probada y que sea capaz de ejecutarse en un tiempo
aceptable. Sin embargo, e s t a s s o lu c io n e s s o n
a c e p t a d a s dado que logran, con distintos rangos de éxito, una
solución.
![Page 17: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/17.jpg)
Consumo de tiempo de los algoritmos,
![Page 18: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/18.jpg)
Actualmente el Clay Mathematics
Institute, considera la demostración
de que P = NP o lo contrario
(P≠NP) en su lista de los siete
problemas del milenio (Millennium
Prize Problems), en la cual entrega
un premio de 1 millon de dólares
por la resolución de cada uno.
![Page 19: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/21.jpg)
•Entrevistas con el personal encargado de la elaboración de los horarios.
•Entrevistas con el personal encargado de atender las solicitudes de sala.
•Recopilación de documentos.
•Observación presencial del proceso.
![Page 22: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/22.jpg)
P r o b le m a s D e t e c t a d o s
•Horarios creados y manipulados a mano en una h o ja d e c a lc u lo , la cual es solo usada como s o p o r t e d e t e x t o en digital.
•Creación del horario basado en p r u e b a y e r r o r .
•A u s e n c ia d e a y u d a a l p e r s o n a l encargado de manejar las solicitudes emergentes.
•El m a n e jo de los horarios e s r e a l iz a d o s o lo p o r u n a p e r s o n ala cual tarda mucho tiempo en manejarlo a cabalidad.
•La persona encargada debe c o n o c e r e l h o r a r io d e m e m o r ia .
•A u s e n c ia d e e s t a d ís t ic a o ayuda a la toma de decisiones.
![Page 23: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/23.jpg)
E s p e c i f ic a c ió n d e r e q u is i t o s IE E E - S T D -
8 3 0 / 19 9 8
•Objetivo•Alcance•Restricciones •Dependencias Supuestos•Requerimientos Funcionales - 33•Requerimientos No funcionales - 1•Casos de uso•Descripción de Casos de uso
![Page 24: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/24.jpg)
A r q u it e c t u r a d e s o f t w a r e
![Page 25: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/25.jpg)
G e n e r a d o r d e h o r a r io s
![Page 26: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/26.jpg)
G e s t ió n d e s a la s y la b o r a t o r io s
![Page 27: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/27.jpg)
D ia g r a m a d e c la s e s
![Page 28: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/28.jpg)
:CuboHorario
Usuario
:Clases :ManejadorBD
Administracion
Guardar
BuscarReservas
CrearClasesInsertar
Horario
CargarHorarios
Horario
Cambios
Comprobar
OK
ActualizarHorario
D ia g r a m a d e s e c u e n c ia (Ca mb io s e n e l h o r a r io )
![Page 29: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/29.jpg)
D ia g r a m a d e s e c u e n c ia (Ca mb io s e n e l h o r a r io )
![Page 30: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/31.jpg)
M o d e lo E n t id a d R e la c ió n
![Page 32: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/32.jpg)
M o d e lo r e la c io n a l n o r m a l iz a d o
![Page 33: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/33.jpg)
Requerimiento Funcional N
Desarrollo de interfazgrafica
Prototipo Estatico
Evaluacion Cliente
Codificacion de Requerimiento
Modificaciones según cliente
APROBACION DEL CLIENTE
OBSERVACIONES
Administrar Data Generar Horario Consultas Estadistica
Asignaturas
Carreras
Profesores
Salas
Usuarios
Carga de datosDe Clases
Generar horario
Aceptar/Modificar
Publicar horario
Permanentes
Eventos
PDF/graficos
Reservas
Reservas
![Page 34: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/37.jpg)
S e r v id o r H H T P : Apache versión 2.2.8.
B a s e d e d a t o s : Oracle 10g express edition.
L e n g u a je d e l la d o d e s e r v id o r : PHP versión 5.2.6
L e n g u a je d e d e l la d o d e l c l ie n t e : Jquery versión 5.2.6
![Page 38: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/38.jpg)
Se realizaron pruebas para este
software, basadas en la
especificación de requisitos, estas
son pruebas de caja negra.
Las pruebas se encuentran
especificadas en el documento de
pruebas de software.
![Page 39: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/41.jpg)
Trabajo realizado:
El estudio y entendimiento de la situación actual, junto a la elaboración de una propuesta de solución, requirieron el empleo de una cantidad de tiempo superior a la planificación original. Sin embargo, esta situación permitió realizar una adecuada etápa de análisis y diseño. Base fundamental para una posterior implementación.
La revisión y análisis de las tecnologías existentes para la resolución del tipo de problema abordado en este trabajo, proporcionan un fuerte sustento teórico respecto de la solución seleccionada.
![Page 42: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/42.jpg)
El Sistema:
Ofrece una mejoría importante en el proceso de creación y manejo de los espacios y horarios en la Universidad, así como también podría hacerlo en cualquier institución educativa de características similares.
Proporciona y aumenta la información disponible en la comunidad Universitaria respecto del uso y disponibilidad de los espacios físicos (aulas y laboratorios).
Permite a los Directivos de la Universidad, contar con una herramienta adicional para el control y administración de aulas y laboratorios.
![Page 43: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/43.jpg)
Personales:
El aprendizaje obtenido durante el desarrollo del sistema demostró que la experiencia de un ingeniero informático y así mismo su conocimiento nunca es completo.
Se comprobó que el aprendizaje es un proceso continuo de actualización y adquisición de nuevos conocimientos y habilidades.
![Page 44: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/44.jpg)
Proyecciones al trabajo realizado:
El sistema puede ampliarse utilizando la misma lógica, pero usando algoritmos probados, como lo son los algoritmos genéticos, para lograr una optimización de los horarios, en términos de uso de tiempos y espacios.
Esto abriría una puerta al sistema generalizándolo para que funcione en organizaciones que tengan necesidad de administrar complejos horarios, como por ejemplo: Supermercados, Trabajos par-time, Restoranes de comida rápida, Call-centers, etcétera.
También podría ser usado para ayudar en empresas con dificultad para organizar reuniones, citas o reservas como es el caso de hospitales, clínicas psiquiátricas, consultorios dentales, agencias turísticas, etcétera.
![Page 45: Presentacion tesis marcos (sin efectos o transiciones)](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/55abaff81a28abcf558b45a1/html5/thumbnails/45.jpg)