Presencia en redes sociales: Twitter y
Liz Pagán12 de noviembre de 2010
OBJETIVOS
Explicar el significado de las redes sociales
Presentar su uso académico
Ofrecer alternativas para tener presencia en ellas
Presentar ejemplos
DEFINICIÓN
Redes sociales: Sitios Web que reúnen las personas con intereses similares en donde éstas pueden relacionarse entre sí y crear comunidades temáticas. Las redes de interacción social (social networking) surgen a mediados de 1960 por Stanley Milgram. Este diseñó la estructura de las redes sociales.
DEFINICIÓN
Teoría de redes sociales: La conección de una persona con otra es más importante que los atributos de ésta. Al mismo tiempo, puede ayudar a triunfar en la vida, en los negocios y personalmente (Farkas, 2007)
PROPÓSITO
Permitir al usuario desarrollar una identidad en línea y desarrollarla en las redes sociales.
Web
http://www.slideshare.net/Rossana/identidad-digital-3684280?from=ss_embed
DATOS CURIOSOS
Estudiantes entre las edades de 18-24 años gastan 6.5 horas semanales en redes sociales (Wilen, 2009)
Los estudiantes participan y colaboran activamente en las redes.
http://www.slideshare.net/Rossana/identidad-digital-3684280?from=ss_embed
TIPOS DE REDES SOCIALES
Generación X:
Friendster.com (2002)
Generación Y (Milenio):
MySpace (2003), Facebook (2004)
Negocios:
Ryze.com (2001)
Linkedin.com
Twitter es un servicio de mensajería o red social que contiene muchas características similares a otras herramientas de comunicación que existen actualmente. Garret (2009) lo define como un servicio de acceso abierto que provee el Web para interconectarse con las personas respondiendo a la pregunta “what are you doing?”. Kroski (2008) lo define como una nueva forma de comunicarse en línea que permite al usuario crear comunidades, probar nuevas ideas, compartir recursos, mantenerse actualizado y socializar.
USO ACADÉMICO
Crear grupos de trabajo o investigación
Compartir información con personas que poseen los mismos intereses
Crear identidad dentro de una comunidad de colaboración
USO ACADÉMICO
Promover servicios
Conectar personas y crear nuevos contactos
Distribuir información
Interactuar 24/7
Crear presencia donde están los usuarios
ALTERNATIVAS
Conectar la cuenta de Facebook con otras aplicaciones tales como Twittertab, VideoTab, Flickrtab, BlogTab, entre otros.
Mantener el perfil actualizado y publicar constantemente contenido.
Comentar en las entradas de los “amigos”.
PELIGROS
EJEMPLOS
Biblioteca EEA en Facebook
Biblioteca EEA en Twitter
OTROS EJEMPLOS
Biblioteca UPR Bayamón, Ciencias Médicas, Biblioteca General, Lázaro en Facebook y Twitter
Profesores ofrecen cursos en Facebook y Twitter
RECOMENDACIONES
Seleccionar las personas que tendrán acceso al perfil en la red social
No crear cuentas en todas las redes sin contar con el tiempo para actualizarla
REFERENCIAS
Farkas, M. (2007). Social software in libraries: Building collaboration, communication, and community online. New Jersey: Information Today.
Garrett Farrelly, M. (2009, January). Tweet, tweet. Public Libraries, 48(1), 35-36.
Retrieved from Academic Research Library database. (Document ID: 1654440161).
REFERENCIAS
Kroski, E. (2008, July). All a twitter. School Library
Journal, 54(7), 31-35. Retrieved April 7, 2009, from
Academic Research Library database. (Document ID:
1503485681).
Wilen, T. (2009). Edu technology and learning
environments in higher education. New York: Peter Lang
Publ.
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