JUSTIFICACIÓN: Es importante utilizar como
recurso la huerta escolar para la motivación y el mejoramiento educativo teniendo en cuenta la siembra de hortaliza gracias a este proyecto podemos utilizar las TIC en nuestra vida cotidiana integrando a la comunidad en general
PREGUNTA INVESTIGATIVA
Como incorporamos las TIC en la comunidad educativa para hacer un buen uso del computador y la Web 2.0
EXPLORACIÓN PREVIA
¿De que manera podemos utilizar las TIC con una huerta escolar’
Objetivo general Aprovechar el suelo de la escuela haciendo un buen
uso de las TIC Objetivos especificos Enseñar a los estudiantes el cuidado del suelo y los
pasos para la siembra atravez de diferentes técnicas consultadas por la Web
COMPETENCIAS
Participar en el proyecto de una huerta escolar es importante para la siembra de hortaliza es un generador de mundos posibles abierto a la esperanza de una mejor calidad de vida y bienestar
TEMÁTICA A ESTUDIAR
Huerta escolar utilizando las TIC.
La importancia de los proyectos de una huerta escolar en el proceso enseñanza aprendizaje
REFERENTES CONCEPTUALES Este campo tiene información
relacionada con proyecto valores TIC de los valores mediante el uso de las TIC.
Las tecnologías de la información y comunicación {TIC} esta integrada por herramientas
METODOLOGÍA Este proyecto esta basado en los métodos practicos y tecnológicos que mejoran el hábitat que se comparten con la familia y el ambiente que se comparte con la comunidad
ACTIVIDADES PROPUESTAS Actividad.1 Fortalecer la siembra de
hortaliza en el campo educativo Actividad2: Socializar las actividades
de la huerta escolar con los estudiantes para evaluar sus conocimientos obtenidos por el proyecto
Actividad3: Cambiar actividades con los estudiantes atreves de una huerta escolar
ACTIVIDADES
Actividad 1: Reconozcamos el hábitat del vegetal, salida de campo para la exploración y recolección de muestras de diferentes plantas de nuestro interés, para posterior análisis de las mismas
Actividad 2: Explotar la siembra de hortaliza con una huerta escolar
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
ACTIVIDAD 1:
Reconozcamos el hábitat del reino vegetal, salida de campo para la exploración y recolección de muestras de diferentes plantas de nuestro interés, para posterior análisis de las mismas.
Docentes y estudiantes
VegetalesLibreta de apunteAbono
Pala
2 horas
PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad 2:
Explorar la siembra de hortaliza con una huerta escolar
Comunidad educativa
Recurso humano PlantasMateriales del medio
4 horas
EVALUACIÓN La participación El interés La responsabilidad
EVIDENCIAS D APRENDIZAJE: Fotos y Documentos actas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras, rubricas, etc.
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.
PLAN DE ACCIÓN
FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES RECURSOS
25/10/2013 Socialización de los valores de la Responsabilidad, el Respeto, la Tolerancia y el Amor por periodos a través de actividades como: Charlas, presentación de carteleras, juegos, dramatizados, películas etc.
Vivenciar los valores de la Responsabilidad, el Respeto, la Tolerancia y el Amor, en los educandos del centro a través de actividades lúdicas.
Comité de valores, orientadora y directores de grupos.
Copias, Hojas, computador, carteleras, video beam, , marcadores.
PLAN DE ACCIÓN
FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES RECURSOS
15-03-13 Jornada de elección del gobierno escolar
Reconocer la elección del personero y el consejo estudiantil como una forma de participación democrática.
Comité de Democracia y valores
Humanos, copias, lapicero Hojas, computador, cubículos
PLAN DE ACCIÓN
FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES RECURSOS
20/07/201307/08/2013
Conmemoración de las fiestas patrias.
Conmemorar la celebración de las fiestas patrias con el fin de valorar la historia de nuestro País.
Comité de valores y democracia
Banderas de papel, carteleras, lecturas.