Download - Presentacion herramientas Web 2.0
HERRAMIENTAS WEB 2.0
NOMBRE: JUAN DIEGO FLORES
CURSO: QUINTO D
COLEGIO SAN LUIS GONZAGA
TRABAJO DE COMPUTACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA WEB 2.0
CARACTERISTICAS
Su creador fue Tim O‘Reilly (2003)
Es un servicio de Internet (no necesita instalarse)
Facilita la interacción entre los usuarios desarrollando
redes sociales
Se puede expresar comentarios, buscar y recibir
información
Constituida esencialmente de blogs y wikis
Se basan en los canales de comunicación que son:
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA WEB 2.0
CANALES SINCRONOS
Los comunicantes están conectados simultaneamente, pueden ser:
• Unidireccionales (Radio o TV Digital)
• Bidireccionales ( Chat, videoconferencia, audio conferencia)
CANALES ASINCRONOS
Los comunicantes no están conectados simultaneamente, pueden
ser:
• Unidireccionales : (Web)
• Bidireccionales (e-mail)
• Multidireccionales limitada (wiki, Facebook)
• Multidireccional abierta (blogs, YouTube, Twitter)
APLICACIONES DE LA WEB 2.0
Para expresar, crear y publicar comentarios :
Para publicar y buscar información:
Y
Para buscar y acceder a información :
Redes Sociales :
Otras :
DIFERENCIAS DE LA WEB 1.0
Web 1.0 solo se puede leer los contenidos
Web 2.0 permite elaborar contenidos y compartirlos
Buscar
Etiquetar
Clasificar
Web 1.0 existen conocimientos científicos simples
Web 2.0 puede añadir falsedades
IMPLICACIONES EDUCATIVAS
Constituye un espacio social y educativo
Ayuda a investigar al igual que crear conocimientos
Aumenta el interés y motiva a los estudiantes
Facilita el aprendizaje personal ( autónomo)
Elabora materiales educativos para compartirlos
Desarrollo de capacidad mental (críticos)
REQUISITOS PARA EL USO DIDACTICO
INFRAESTRUCTURA Se requiere de fuentes de Internet educativas
CENTRO DOCENTE:
• Los estudiantes necesitan buscar información (usos didácticos)
CASA:
• Los estudiantes necesiten seguir estudiando en casa
PROFESORADO:
• Para poder preparar materiales y actividades
• Seguimiento de trabajos virtuales de los estudiantes
CIUDAD:
• Zonas wi-fi (personas puedan ingresar al Internet)
REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO
COMPETENCIAS NECESARIAS DE LOS ESTUDIANTES
Los estudiantes serán más autónomos en el uso de la Internet en
cuanto:
Poder navegar
Trabajo en equipo
Desarrollo de una capacidad crítica
Desarrollo de imaginación
Desarrollo de creatividad
En cuanto a las competencias sociales:
Desarrollara su trabajo en equipo
Respeto
Responsabilidad
REQUISITOS PARA EL USO DIDÁCTICO
FORMACION Y ACTITUD FAVORABLE DEL PROFESORADO
Utilizaran la tecnología con fines dinámicos
Capacitación de sus conocimientos
Nuevas maneras para enseñar
Clases mas practicas y menos teóricas
Clases mas dinámicas
Se ayuda de los contenidos en Internet para enseñar
DIRECTORIOS DE SERVICIOS WEB 2.0
Awards Seomoz.org Web 2.0 (http://www.seomoz.org/web2.0)
Go2web2 (http://www.go2web20.net/ )
Google blogsearch (http://blogsearch.google.com/)
Especializa en la búsqueda de contenidos blog
Starup2 (http://wiki.startup2.eu/index.php/Mapa_Web_2. )
Technorati (http://www.technorati.com/)
Buscador de blogs
Los resultados de las búsquedas cambian cada minuto
Aparecen en primer lugar los últimos blogs
BIBLIOGRAFÍA
http://www.delicious.com/f_cadenab
COBO, Cristóbal, PARDO, Hugo (2007) Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios
fast food. Editan: UVC y FLACSO http://www.planetaweb2.net/ ;
http://www.flacso.edu.mx/planeta/blog/index.php?
option=com_docman&task=doc_download&gid=12&Itemid=6
CORMENZANA, Fernando (2006) Web 2.0. Educación 2.0 Usos educativos para las
nuevas herramientas web. http://www.slideshare.net/zupernano/web-2-y-educacin
DE HARO, Juan José (2008) Aplicaciones de la web 2.0.
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/01/aplicaciones-20.html
DE LA TORRE, Aníbal. Web Educativa 2.0 http://adelat.org/wiki/index.php?
title=Portada
EDUCASTUR Web 2.0 y educación [VIDEO]
http://blog.educastur.es/blog/2007/06/18/web-20-y-educacion/
FUMERO, Antonio, ROCA, Genís (2007). Web 2.0. Fundación Orange.
http://www.fundacionauna.com/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf