Cómo Desarrollar un Currículo con la Incorporación de los
Principios ÉticosHéctor Zurita
“Optimizar el crecimiento de los educandos y su adaptación
crítica al medio”
Sabiduría
Amor
Fe Esperanza
CaridadConocimiento
Templanza
Justicia Inteligencia
Autor
Profesor
Alumno
Valor
Honestidad
Humildad
Paciencia
Verdad
Diligencia
Poder
No Ego
Reflexión Final
AmorDar el conocimiento tal como
lo hubiera querido recibir
Retorno…
Conocimiento Exigencia a enseñar con base a
conceptos principales
Retorno…
Valor Cómo enfrentar los problemas
Retorno…
Honestidad No sacar provecho de nuestra
posición
Retorno…
FeBase para convencer al
auditorio
Retorno…
Justicia Cómo dar la importancia precisa a cada contenido
Retorno…
Humildad Mostrar la verdad sin
maquillajes
Retorno…
Paciencia No perder el control
Retorno…
EsperanzaContemplar la posibilidad futura
de los postulados
Retorno…
Inteligencia Cómo hacerme entender
Retorno…
Verdad Integración de los distintos
puntos de vista sobre un tema
Retorno…
DiligenciaRecorrer completamente el
camino
Retorno…
CaridadDisposición de hacer lo difícil
fácil…
Retorno…
TemplanzaEstar consciente en no
transmitir ni poco ni mucho conocimiento, si no el
conveniente y necesario
Retorno…
PoderConcentración para mantener el
conocimiento
Retorno…
No EgoPrecisar qué conductas
destruyen la armonía de una clase - asesoría
Retorno…
“En el terreno de la educación tenemos que reconocer que no hemos
sabido manejar el tema de la ética, vale decir, la reflexión sobre el comportamiento humano, en los planes de
estudio, en las asignaturas y en general en el currículo
formal”Dupla Javier (2008)
Referencias Bibliográficas:
.- Dupla Javier y otros (2008). La Ética y sus Contextos. Seis Discusiones acerca de la ética y sus aplicaciones. Universidad Católica Andrés Bello, Caracas.
.- Perdomo, Rómulo (2009). Cómo Enseñar con Base en Principios Éticos. Universidad de Los Andes. Comercio de Publicaciones. Mérida.