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LOS INVESTIGADORES E INVESTIGADORAS
• Nombre del proyecto: televisión escolar virtual, una alternativa para promover el respeto por los derechos humanos y la sana convivencia.• Nombre del grupo gestor: producciones CEBtv.•Ciclos en los que se desarrollan: todos los ciclos•Numero de estudiantes que participan: Toda la comunidad educativa.•Aéreas del currículo involucradas: todas
PROPÓSITO:
Pregunta o situación auténtica que dio origen a la investigación formativa escolar:
Que el estudiante por medio de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, genere material que le permita implementar conocimientos técnicos relacionados con la producción de cine y televisión para la creación de productos informativos, educativos, de formación y de entretenimiento; a su vez fortalecerá en gran medida sus competencias comunicativas y participará activamente en iniciativas que promuevan la solución pacifica de conflictos y la sana convivencia de la Institución.
¿Pueden los estudiantes a partir de la creación de material audiovisual contribuir con los proyectos transversales mediante la creación de herramientas didácticas que promuevan la participación de la comunidad educativa en los mismos y en el planteamiento de posibles soluciones a problemáticas sociales del entorno?
Encontramos información en:
•Modelos de comunicación de SCHRAMM •Lenguaje audiovisual •Fuller y Myers Problemas Sociales •Investigación etnográfica
Principales actividadesque realizamos :
Principales actividadesque realizaremos :
Diseño de Instrumentos e implementación Análisis de resultados
Delimitación del tema Problema de investigaciónRegistro fílmico y observación directa de problemáticas del entorno con relación a la convivencia.Creación de la plataforma virtualTalleres de producción audiovisualProducciones audiovisuales orientadas a promover los derechos humanos
Qué resultado seesperaba
Qué se ha logrado
Creación de productos como: comerciales, video clips, programas de opinión, noticieros, cortometrajes que apoyaran actividades de sensibilización de los proyectos Transversales del Colegio y contribuirán a lograr una convivencia sana y armónica dentro de la Institución. Al tratarse de una investigación etnográfica se pretende describir el fenómeno social que se evidencia dentro de la Institución y entre la comunidad educativa antes y después de la intervención.
Todos los productos obtenidos se evidencian en la recopilación de producciones que se encuentran en el Canal de Televisión Escolar CEBtv. este proyecto aporta a absolutamente todas las áreas del conocimiento, habilidades, valores, actitudes y ámbitos de actuación de los sujeto; ya que el vídeo, sonido, animación y las técnicas de producción audiovisual le permiten al estudiante abordar cualquier tipo de tema con un enfoque critico como productor o tele-vidente y con los propósitos definidos por el genero periodístico establecido por el o su grupo de trabajo. VER EL ENLACE DEL CANAL http://www.cebtvtucanal.blogspot.com/
Al momento hemos incidido en los 8 aprendizajes esenciales en los estudiantes involucrados:
Aprendizaje esencial Ponderado
Dominio del lenguaje Alta
Manejo de las matemáticas, las ciencias y las tecnologías Alta
Corporeidad, arte y creatividad Alta
Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación Alta
Cultura de los derechos humanos Alta
Relaciones interpersonales, interculturales y sociales Alta
Autonomía y emprendimiento Media
Conciencia ambiental Alta
Ninguna , baja, media y alta
Con estos instrumentos o mecanismos hemos validado o legitimado el proceso y los resultados de la investigación:
Docente asesor César Gordillo, Julián puentes - Investigador - Camarógrafo Karen Medina - Investigador – Editor Natalia Fontecha - Investigador – Guionista Edison Sepúlveda - Investigador - Director – editor Stiven Ariza - Investigador - Presentador – periodista
Vínculos que hemos establecido con grupos de apoyo e intercambio:
Se ha trabajado únicamente con grupos de apoyo internos relacionados directamente con proyectos transversales.