Download - Presentació Programa intercanvi entre CRAEs europeus - III Congrés Tercer Sector Social març2011
Programa d’intercanvi entre CRAEs europeus
Fundació Resilis
Antecedents - Context
Resilis vetlla per l’atenció integral dels infants i joves en
situació de risc social o possibilitat de patir-ne. Dissenyem
i desenvolupem programes i serveis adreçats a infants i
joves, especialment CRAEs.joves, especialment CRAEs.
Resilis no només respon a les necessitats del present sinó
que també anticipa el futur i innova per tal de continuar
millorant l’atenció al menor.
La globalització ha creat un món totalment interconnectat.
• La Comissió Europea recolza la mobilitat de la ciutadania.
• Un segon eix estratègic de cohesió europea és la inclusió
social de col�lectius vulnerables.
En què consisteix?
Objectius:
1. Que els infants prenguin consciència que hi ha altres
infants/adolescents en altres països en una situació
similar a la seva i que gaudeixin d’una vivència que els similar a la seva i que gaudeixin d’una vivència que els
obri noves perspectives.
2. Que els CRAEs transfereixin coneixement i bones
pràctiques d’atenció a la infància i adolescència.
Activitats: Intercanvi recíproc durant uns dies d’un
infant/adolescent acompanyat per un educador/a social.
• Prova pilot: CRAE Sobrequés de Girona amb el CRAE
Biancaneve de Teramo, Itàlia, a l’agost de 2010.
Què s’ha aconseguit?
El Programa facilita la innovació en l'àmbit de la inclusió
social de tres maneres:
1. Obre les portes d'Europa, a cost baix, a un col�lectiu
vulnerable que en general té poques oportunitats vulnerable que en general té poques oportunitats
d'experimentar altres realitats europees.
2. Permet la transferència de coneixements i bones
pràctiques entre CRAEs i entitats en diferents països.
3. Pot articular a mig termini una xarxa europea
mitjançant la qual es podrien realitzar altres actuacions
per a millorar l’atenció a la infància.
• Per exemple, un programa europeu de desenvolupament
professional.
Reflexions: claus d’èxit i
aprenentatges
Claus d’èxit
1. Selecció de la
contrapart:
• Competències
Aprenentatges
1. Infant/adolescent substitut
2. Programar i documentar els
aprenentatges:• Competències
• Localització
• Idioma
2. Selecció del participant:
• Perfil
• Edat (9-12, però
possible fins a 17)
3. Temporalitat:
• Estiu, setmana santa
• 1 setmana
aprenentatges:
• Coneixements i bones
pràctiques
• Activitats dins i fora el
CRAE
3. Potencial:
• Integració amb programes
de l’administració
nacional/europea
• Xarxa i altres projectes
Programa d’intercanvi entre CRAEs europeus
Fundació Resilis
www.resilis.org