Tamara Heran C. Subdirectora Alineación y Convergencia de Estrategias de Innovación Curricular, IDU 1304
Coordinadora de Desarrollo e Innovación Curricular, Duoc UC
V Versión Seminario Proyectos de Desarrollo e Innovación Académica “Avances y Desafíos de los Convenios de Desempeño Duoc UC IDU 1201 e IDU1304”
Miércoles 10 de diciembre de 2014
Alineación con Planificación Estratégica
Convenio de Desempeño IDU 1304
Fortalecimiento Proyecto y Modelo
Educativo
Compromisos Proceso
Acreditación Institucional
Proyectos de Desarrollo Escuelas
Iniciativas de Desarrollo
Académico en Curso
¿Por qué un convenio de desempeño en flexibilidad y
armonización curricular?
Mejorar la calidad y pertinencia de la Formación Técnico Profesional de Duoc UC a partir de la implementación de planes de estudio que incorporen innovadores elementos de armonización y flexibilidad curricular que permitan a los estudiantes articular procesos de aprendizaje a lo largo de la vida.
Objetivo General Convenio de Desempeño IDU 1304
Recursos Convenio de Desempeño IDU 1304 Mineduc Contraparte (Duoc) Total
$ 1.482.360.000 $ 405.360.000 $ 1.887.720.000
Articulación Vertical y Horizontal
Integración de Competencias
Formatos Educativos
Formación Complementaria
Educación Continua
Objetivos Específicos Convenio de Desempeño IDU 1304
Estrategia de Implementación Convenio de Desempeño IDU 1304
1er año:
Prospecciones, diseño de modelos y
metodologías
2º año:
Implementación de experiencias piloto
3er año:
Evaluación, ajuste y escalamiento de
modelos y metodologías
Logros Generales 1er año Convenio de Desempeño IDU 1304
1. Instalación del Plan de Mejoramiento Institucional - Organización y conformación de equipos interdisciplinarios - Definición e implementación de estrategias de seguimiento - Definición e implementación de estrategias de comunicación
2. Realización de prospección y diagnósticos 3. Avances en el diseño de modelos y metodología
Líder Objetivo Específico 1: Maritza Lazzari Coordinadoras Objetivo Específico 1: Claudia Salinas y María Jesús Conejeros
Avances Objetivo Específico 1: Articulación Vertical y Horizontal
Diagnóstico articulación nacional e internacional en curso
Diagnóstico de un sistema de créditos académicos transferibles (SCT) para nuestra institución
Desarrollo de una Red de Trabajo Colaborativa Interinstitucional - mesas de trabajo en articulación y SCT.
Líder Objetivo Específico 2: Carlos Rubilar Coordinador Objetivo Específico 2: Borja Rivera
Avances Objetivo Específico 2: Integración de Competencias
Diagnóstico de la oferta de formación general, que incluye competencias básicas y de empleabilidad
Diseño e implementación de un protocolo de integración de competencias
5 escuelas se encuentran actualmente participando en un pre piloto de articulación de competencias
Líder Objetivo Específico 3: Roberto Barriga Coordinadores Objetivo Específico 3: Alejandro Silva y Jorge Arismendi
Avances Objetivo Específico 3: Formatos Educativos Flexibles
Diagnóstico nacional e internacional de formatos educativos flexibles, insumo para el modelo marco de flexibilidad
Carrera piloto Escuela Informática y Telecomunicaciones en modalidad semi presencial
Propuesta metodológica para un formato de enseñanza dual
Líder Objetivo Específico 4: Andrés Villela Coordinadora Objetivo Específico 4: Alejandra Shaw
Avances Objetivo Específico 4: Formación Complemen-taria
Diagnóstico de la oferta de formación complementaria
Definición estratégica de una oferta de formación complementaria
Construcción de un catálogo de formación complementaria para 1-2015
Líder Objetivo Específico 5: Lisbeth Arancibia Coordinadora Objetivo Específico 5: María Cristina Nazif
Avances Objetivo Específico 5: Educación Continua
Diagnóstico nacional e internacional de Educación Continua
Diseño del modelo académico y de gestión de Educación Continua
Diseño de 2 cursos piloto de Educación Continua, bajo el nuevo modelo
Líder Objetivo Específico 6: Tamara Heran Coordinadora Objetivo Específico 6: Isabel González
Avances Objetivo Específico 6: Alineación y Convergencia de Estrategias de Innovación Curricular
Diseño de un mecanismo para facilitar la toma de decisiones en torno a las innovaciones curriculares
Diagnóstico y diseño de metodología de gestión del conocimiento de las innovaciones curriculares en curso
Desarrollo de un plan de comunicaciones y socialización con la comunidad educativa
Socializar los avances, desafíos y alcances del convenio de desempeño con la comunidad interna y externa.
Seguir fortaleciendo el trabajo participativo, interdisciplinario y coordinado.
Implementar un modelo de Gestión del Conocimiento de las innovaciones curriculares disponible para toda la comunidad.
Desafíos 2015 Convenio de Desempeño IDU 1304
Muchas gracias.