Superintendencia de Educación
Alertas y Desafíos en Convivencia Escolar
Octubre, 2015
Sistema de Aseguramiento de la Calidad
Fiscalizar el cumplimiento de la normativa educacional
Fiscalizar la legalidad del uso de los recursos de los establecimientos subvencionados y que reciban aporte estatal
Sancionar a los establecimientos que incumplan la normativa educacional
Atender denuncias y reclamos formulados por los miembros de la comunidad educativa u otros directamente interesados
Proporcionar información en el ámbito de su competencia a la comunidad escolar
Principales Funciones
Rol de la Superintendencia
La Superintendencia de Educación es garante de la educación en Chile respecto al cumplimiento de la normativa, realizando las acciones preventivas y oportunas - de fiscalización, orientación y atención ciudadana -, que se requieren para resguardar los derechos y deberes de los distintos actores de la comunidad escolar.
Ley Nº 20.529
Programas de Fiscalización
• Cumplimiento de la normativa
• Adecuado uso de recursos
Fiscalización a partir de la denuncia ciudadana
Garantes del derecho a la educación basada en derechos humanos
Denuncias de mayor frecuencia – 2013-2014-2015
• 40% Maltrato a estudiantes y docentes
• 24% Aplicación de sanciones injustas y arbitrarias
• 7% Discriminación
2013
12.435 denuncias
• 36% Maltrato a estudiantes y docentes
• 22% Aplicación de sanciones injustas y arbitrarias
• 5% Discriminación
2014
12.066 denuncias
2015
7.198 denuncias
38% Maltrato a estudiantes y
docentes
16% Medidas disciplinarias
5% Discriminación
*La cifra total de denuncias 2015 comprende aquellas ingresadas entre enero y septiembre del año.
Situaciones de maltrato escolar
Entre estudiantes
De adulto a estudiante
De estudiante a docente o asistente
de la educación
De apoderado a docente o asistente
de la educación
51% 46%
1% 2%
Denuncias ingresadas por maltrato 2013-2014 = 9.362
Denuncias por maltrato escolar
Categoría 2013 2014
Maltrato entre estudiantes
Físico 1.612 1.320
Psicológico 1.016 800
Maltrato a estudiantes
Categoría 2013 2014
Maltrato de adulto a estudiante
Físico 546 496
Psicológico 1.634 1.600
Maltrato a docentes y/o asistente de la educación
Categoría 2013 2014
Maltrato a docente y/o asistente de la
educación
De apoderado
95 103
De estudiante
65 75
Maltrato entre
estudiantes
Físico
722
Psicológico
419
Maltrato de adulto a
estudiante
Físico
279
Psicológico
717
Maltrato a docente y/o
asistente
De apoderado
49
De estudiante
34
2015
Denuncias por maltrato escolar según nivel educativo del afectado – Año 2015
Educación Parvularia
20%
3%
8%
1%
Educación Básica
70%
75%
69%
69%
Educación Media
7%
21%
23%
30%
Educación Especial
3%
1%
1%
1%
Maltrato físico entre alumnos(as)
Maltrato psicológico de adulto a alumno(a)
Maltrato psicológico entre alumnos(as)
Maltrato físico de adulto a alumno(a)
Educación Parvularia
7%
7%
Educación Básica
48%
67%
Educación Media
41%
23%
Educación Especial
4%
3%
Denuncias por maltrato escolar según nivel educativo – Año 2015
Maltrato de alumno (a) a docente y/o asistente de la educación
Maltrato de apoderado (a) a docente y/o asistente de la educación
60%
Particular Subvencionado 2015
33%
Municipal
5,6%
Particular Pagado
0,9%
Administración delegada 2015 2015 2015
Denuncias por maltrato escolar según dependencia– Año 2015
Discriminación
Discriminación ¿Cuáles son las materias más denunciadas?
*Los porcentajes aquí informados fueron calculados en base al total de denuncias recibidas por Discriminación entre el año 2013-2014.
Discriminación
¿Cuáles son las practicas de discriminación más frecuentes?
*Los porcentajes aquí informados fueron calculados en base al total de denuncias recibidas por Discriminación entre el año 2013-2014.
Sanciones disciplinarias
Total anual de denuncias recibidas por
medidas disciplinarias
1.936
•No renovación de matrícula
435 • Suspensión de clases
295 •Expulsión
109
•Devolución de alumnos a la casa
101
•Condicionalidad de matrícula
48 • Suspensión de graduación
1.310 •No renovación de matrícula
517 • Suspensión de clases
508 •Expulsión
172
•Devolución de alumnos a la casa
92 •Condicionalidad de matrícula
93 • Suspensión de graduación
2013 = 2.924 2014= 2.692 2015*= 1.162
*La cifra total de denuncias 2015 comprende aquellas ingresadas entre enero y septiembre del año.
No renovación de matrícula 410
Expulsión 354
Suspensión de clases 256
Devolución de alumnos a la casa 79
Condicionalidad de matrícula 59
Suspensión de la graduación 4
Educación Parvularia
5%
7%
5%
5%
3%
50%
Educación Básica
45%
50%
43%
42%
63%
0%
Educación Media
49%
43%
52%
53%
32%
50%
Educación Especial
1%
0%
0%
0%
2%
0%
Medidas disciplinarias 2015 según nivel educativo del afectado
No renovación de matrícula
Suspensión de clases
Expulsión
Devolución de alumnos a la
casa
Condicionalidad de matrícula
Suspensión de la graduación
Medidas disciplinarias 2015 según dependencia
61%
Particular Subvencionado 2015
29%
Municipal
6%
Particular Pagado
2,9%
Administración delegada 2015 2015 2015
¿Qué se fiscaliza?
Que el establecimiento educativo haya actuado en forma oportuna frente a la situación de acuerdo a lo dispuesto por la normativa. Que el establecimiento cuente con: • Un plan de acción que permita el desarrollo de buenas
prácticas de convivencia • Un encargado de convivencia que gestione el plan y un
comité o consejo escolar que apoye. • Un reglamento ajustado a derecho y protocolos de
actuación frente a situaciones de agresión
Acciones ajustadas a Reglamento y Protocolos
PROCESOS ADMINISTRATIVOS
10%
Desafíos en convivencia escolar Repensar el modo de comunicación de las escuelas
con la familia basados en la colaboración Participación de la comunidad en la elaboración de
acuerdos de convivencia Protocolos que atiendan los conflictos y conductas
de agresión entre los distintos actores y no solo entre estudiantes
Competencias y procedimientos en la resolución de conflictos
Gestión de la diversidad y formación de estudiantes
Manual de Convivencia
Protocolos de actuación
Comité de Convivencia
Encargado de Convivencia
Representa un gran desafío para quienes hemos decidido
trabajar en educación: Revisión y profundo
cuestionamiento de nuestras creencias y modos de
hacer en los ámbitos:
• Personal
• Profesional
• Institucional
que no podemos eludir para dar respuesta a niños,
niñas y adolescentes de nuestro país
600 600 2626 www.supereduc.cl
Muchas Gracias