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EL COMPORTAMIENTOAGRESIVO EN LA ESCUELA
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COMPORTAMIENTO AGRESIVO:
Consiste en atormentar a alguien física, verbal o psicológicamente de manera intencional. Este comportamiento puede incluir desde empujones, golpes, insultos, amenazas y burlas hasta maltratos físicos muy graves (palizas).
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• Comportamiento agresivo entre niños.
• Comportamiento agresivo de niños hacia profesores.
• Comportamiento agresivo de profesores hacia niños.
• Comportamiento agresivo de padres hacia profesores.
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TIPOS DE AGRESIONES:
• Agresión emocional• Agresión física• Agresión verbal• Agresión racial• Agresión sexual• Agresión cibernética
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COMPORTAMIENTO AGRESIVO ENTRE NIÑOS
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ACOSO ESCOLAR (Bullying)
• Cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
• Más común entre adolescentes de entre 12
y 13 años
• Entre niñas
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PERFILDEL AGRESOR
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Características principales:• Inseguras• Ausentes de empatía• Impulsivas• Sin sentimiento de culpabilidad• Incapaces de aceptar normas
Ámbito social y familiar:• Dificultad de integración social• Permisividad familiar• Bajo interés por la escuela• Falta de atención por parte de padres o
profesores• Ellos mismos han sido agredidos
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PERFIL DE LA VÍCTIMA
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Características principales:• Inseguras• Baja autoestima• Débiles• Sumisas• Tímidas
Ámbito social y familiar:• Sobreprotegidos• Dependientes• Apegados al hogar• Dificultad para hacer amigos
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CAUSAS DEL COMPORTAMIENTO AGRESIVO:
?
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• Necesidad de atormentar, herir, hacer sufrir a otra persona para sentirse más fuerte y popular.
• Situación que ha vivido en su entorno más cercano. (Considera la agresión como algo normal).
• Avance de las nuevas tecnologías (Programas televisivos o videojuegos agresivos).
• Ausencia de capacidad verbal para discutir y afrontar conflictos.
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CONSECUENCIAS
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• Para la víctima:– Cuadros depresivos– Déficit de autoestima– Intentos de suicidio– Autoimagen negativa– Fobia escolar– Tristeza
• Para el agresor: - Reconocimiento social - Estatus dentro del grupo - Generalización de sus conductas a otros ámbitos.
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SÍNTOMAS
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• Angustia• No realiza actividades con las que
suele disfrutar• Mal humor o enfado más habitual• Evita ciertas situaciones• Descenso del rendimiento escolar y
absentismo• Pérdida o rotura de pertenencias• Evita el tema del colegio
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SOLUCIONES
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• Si el niño cuenta el problema a sus padres, éstos deben actuar inmediatamente y apoyar y comprender al niño. Él no tiene la culpa, no está solo, es el agresor el que lo está haciendo mal.
• Deben contarlo al profesor para que en el colegio estén más atentos y se vigile al niño. Todos los profesores deben tenerlo en cuenta.
• A veces no conviene hablar con los padres del agresor, otras sin embargo, sí.
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COMPORTAMIENTO AGRESIVO HACIA PROFESORES
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• 1 de cada 4 profesores ha sido agredido en España
• Agresión por parte de –padres -alumnos• Factor principal = pérdida de
valores (autoridad, orden, disciplina)
• Más común entre adolescentes de 12 a 16 años
• Consecuencias graves en el profesorado
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COMPORTAMIENTO
AGRESIVO DE
PROFESORES A
ALUMNOS
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• El acoso escolar por parte de profesores
es doblemente agravado
• Los profesores abusan de su situación de
poder, convencidos de su autoridad
• Suelen ser agresiones de tipo verbal:
humillaciones en público, trato desigual,
burla o desprecio
• Graves consecuencias para quien lo sufre
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JOKIN CEBERIOCASO REAL DE AGRESIÓN
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GRACIAS
Alejandra GarcíaAlba García
Cristina Lorente