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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ACENTUACIÓN EN PROCESOS DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJEDIANA YISELA CABRERA LOSADA
Matrícula: A01680349
Portafolio Unidad 2
Curso: Ed5089Modelos de Gestión de Aprendizaje
Maestra Titular: Dra. María Soledad Ramírez
Maestra Tutora: Dora Elia Valdés
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PRESENTACIÓN• Nombre: Diana Yisela
Cabrera Losada• Matrícula: A01680349• CUV: 637232• Ciudad: Florencia• Departamento: Caquetá• País: Colombia• Correo institucional:
[email protected]• Correo alterno:
[email protected]• Skype: dianacab
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FORMACIÓN ACADÉMICA
Soy Administrador de Empresas, graduada en el año 2008 y Especialista en Pedagogía graduada en el año 2010. Actualmente en el Primer Semestre de la Maestría en Educación con Uniminuto-Tecnológico de Monterrey.
He realizado cursos presenciales y virtuales con el Sena.
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PERFIL LABORAL
Actualmente laboro en el Instituto de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano-Comfaca (Caja de Compensación Familiar del Caquetá), como Docente en las áreas Administrativas, en los Programas Técnicos Laborales de Formación Académica para personas de mayores de 16 años. Mi experiencia laboral 4 años en docencia y 2 en el perfil profesional.
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PORTAFOLIO
OBJETIVOS-Construir la planeación del proyecto con modelos de gestión del aprendizaje con innovación educativa
-Presentar una evidencia digital propia donde refleje el avance de alguna competencia del curso, basado en el diseño de ambientes de aprendizajes innovadoras.
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COMPETENCIA
Zabala y Arnau (2007) menciona que « la competencia, en el ámbito escolar, ha de identificar aquella que necesita cualquier persona para dar respuesta a los problemas a los que se enfrentará a lo largo de su vida» (p.13)
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EVIDENCIAS
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Construir la planeación del proyecto con modelos de gestión del aprendizaje con innovación educativa
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Utilización de diversas herramientas sincrónicas; skype
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Utilización de diversas herramientas sincrónicas; correos electrónicos
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Utilización de diversas herramientas sincrónicas; foros
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Herramientas tecnológicas aplicadas a la investigación: Zotero
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Herramientas tecnológicas aplicadas a la investigación: google académico
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JUSTIFICACIÓNLa importancia de involucrar ambientes de aprendizajes innovadores como ambientes virtuales, son trascendentales en el proceso de aprendizaje del alumno, debido a que se involucran herramientas visuales y audio que permiten al estudiante ver desde otra perspectiva la realidad, con el fin de analizar, investigar, indagar y profundizar la información más pertinente para la resolución de problemas, donde se ven claramente la aplicación de competencias del saber.
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REFERENCIA
Zabala, A. y Arnau, L. (2007) 11 ideas clave: Como aprender y enseñar competencias. Editorial Graó, 3(1).