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DISEÑO
ARQUITECTÓNICO II
PORTAFOLIO
JORGE GIRÓN DEOLA
ARQ. INGIRD SIMON
SEGUNDO SEMESTRE 2012
C
ANTROPOMETRÍA
MEDIDAS MÍNIMAS
DESFAMILIARIZACIÓN
ABSTRACCIÓN
PRIMER PROYECTO
1
SE COMENZÓ ELIGIENDO LA CUEVA,
QUE AL FINAL SE ABSTRAJO PARA SU
CONSTRUCCIÓN.
SE DESFAMILIARIZÓ EL CONCEPTO
DE SOCIALIZAR, INCLUYENDO EL
MOBILIARIO QUE SE UTILIZA.
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO FUE LA DESFAMILIARIZACIÓN DE LA
ACTIVIDAD DE SOCIALIZAR, E INTRODUCIRLA EN UN CONTEXTO, EL CUAL
FUE UNA CUEVA.
SE ADAPTÓ LA DEFAMILIARIZACIÓN AL CONTEXTO, LA CUEVA, TAL Y COMO
ÉSTA ES. PARA LA BUENA EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD, SE TOMARON LAS
MEDIDAS MÍNIMAS DE NEUFERT. 2
FINALMENTE, PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ESPACIO QUE REPRESENTA LA
CUEVA, SE ABSTRAJO SU FORMA, Y LUEGO DE SU EVALUACIÓN, SE DECIDIÓ
QUE LOS TRIÁNGULOS SERVIRÍAN PARA LOGRAR UNA FORMA MÁS
ACERTADA E INTERESANTE.
EL ESPACIO INTERIOR CONSISTE EN UNA PLATAFORMA ESPIRAL QUE TIENE
LA FUNCIÓN DE MESA Y LUGAR PARA SENTARSE, QUE VA AUMENTANDO DE
ALTURA HASTA QUE SE VUELVE SOLAMENTE MESAS PEQUEÑAS Y LUEGO EL
BAR, QUE ESTÁ EMPOTRADO EN LA PARED Y LUEGO EL MSMO MURO
FORMA UN ÁREA MÁS ÍNTIMA PARA SOCIALIZAR. 3
TAMBIÉN SE BUSCÓ DAR OPCIONES, YA QUE LAS PERSONAS TIENEN
DISTINTAS MANERAS DE SOCIALIZAR: UNA FORMA MÁS ÍNTIMA, O MÁS
ABIERTA, SENTADA, PARADA, ETC.
EN ESTE PROYECTO SE OBSERVA CÓMO LAS FORMAS GEOMÉTRICAS
PUEDEN AUDAR MUCHO PARA LOGRAR UN DISEÑO MUCHO MÁS
ABSTRACTO Y, EN ESTE CASO, CON FORMA DE ROCA, QUE SOLO A SIMPLE
VISA YA DA LA IMRESIÓN DE SER CUEVA. LA DESFAMILIARIZACIÓN AYUDA
A DAR NUEVAS IMPRESIONES DE UN LUGAR, AL IGUAL QUE A DAR
OPCIONES PARA LOS USUARIOS. 4
CULTURA Y SEMIÓTICA
TIPOLOGÍAS
DESESTRUCTURACIÓN
SEGUNDO PROYECTO
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SE BUSCÓ LA RELACIÓN DE LAS
TIPOLOGÍAS CLÁSICAS CON EL TEMPLO
JUDÍO ORTODOXO.
SE HICIERON ESTUDIOS PARA COMPRENDER LOS PILARES DE ESTA
CULTURA Y RELACIONES ENTRE ELLOS.
EN ESTE PROYECTO, SE ESTUDIARON LAS TIPOLOGÍAS CLÁSICAS, AL IGUAL
QUE LOS TEMPLOS DE LA CULTURA JUDÍA ORTODOXA. CON BASE A ESTO,
SE DISEÑÓ UN PABELLÓN DONDE SE REPRESENTARA TANTO LA ESENCIA
DEL TEMPLO COMO LA BASE DE LA CULTURA, APLICANDO EL CONCEPTO
DE DESESTRUCTURACIÓN.
CUANDO YA ESTABA TODO CLARO, SE COMENZÓ A DISEÑAR EL
PABELLÓN, CON UN ÁREA DE TERRENO DADA Y ESTE MISMO TENÍA QUE
REFLEJAR LO ANTERIORMENTE DESCRITO. 6
SE BUSCARON LAS RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS MÁS
IMPORTANTES: LA SINAGOGA, EL CANDELABRO JUDÍO DE SIETE BRAZOS Y
LAS TABLAS DE LA LEY CON LOS DIEZ MANDAMIENTOS. TODO ESTO SE
COLOCÓ ESTRATÉGCAMENTE PARA QUE DESDE CUALQUIER PUNTO SE
VIERA LO ESENCIAL DEL PROYECTO, Y QUE LA ENTRADA VIERA HACIA LA
MECA, COMO EN LAS SINAGOGAS.
EN ESTE PROYECTO SE OBSERVA UN ESPACIO CENTRAL Y PRINCIPAL Y
OTROS SECUNDARIOS ALREDEDOR DEL PRINCIPAL, ESTOS SECUNDARIOS
SON MUROS DONDE LAS PERSONAS PUEDEN HACER REFLEXIONES
ESPIRITUALES, COMO EN EL MURO DE LOS LAMENTOS. EL ESPACIO
PRINCIPAL SIMBOLIZA EL CANDELABRO JUDÍO Y ES EL PUNTO DE
REUNIÓN CENTRAL. 7
HABITÁCULUM
MÁQUINA DE HABITAR
CONSTRUCCIÓN
PROGRAMA CRUZADO
TERCER PROYECTO
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CON BASE A LA OBRA DE PICASSO, COLLAGE DE GUITARRA, SE
DEFINIERON TRAZOS REGULADORES. UTILIZANDO LA CASA LEMKE DE
MIES VAN DER RHOE, SE HIZO UN ANÁLISIS DE RECORRIDO, GRADOS DE
PRIVACIDAD, PROPORCIONES, ÁREAS, Y ZONAS INTERIORES Y EXTERIORES
Y SE ELIGIERON TRES DE LOS CINCO ANÁLISIS PARA HACER UN SOLO
DIAGRAMA.
POSTERIORMENTE, UTILIZANDO EL DIAGRAMA FINAL EN PLANTA Y LOS
TRAZOS REGULADORES EN ELEVACIÓN, SE IZO UNA ESCILTURA
TRIDIMENSIONAL DE ALAMBRE. 9
ESTE PROYECTO CONSISTIÓ EN LA ELABORACIÓN DE UN ESPACIO
HABITABLE, APLICANDO LAS MEDIDAS MÍNIMAS Y LOS CINCO PUNTOS DE
LA ARQUITECTURA DE LE CORBUSIER QUE CONSIDERÁRAMOS
NECESARIOS. EL ÁREA INICIAL ERA DE 40 MTS CUADRADOS Y LUEGO EL
HABITACULUM A ESCALA REAL TENÍA QUE SER DE 12 MTS CÚBICOS.ESTE
ÚLTIMO PODÍA TENER CIERTOS CAMBIOS PARA MEJOR FUNCIONALIDAD,
SIEMPRE BASÁNDOSE EN LA ESCULTURA.
CADA ESPACIO TENIA VARIOS PROGRAMAS, YA QUE LOS MUEBLES
TAMBIÉN ERAN MULTIFINCIONALES. TODO ESTABA BASADO EN LAS
MEDIDAS MÍNIMAS, YA QUE EL ÁREA ERA BASTANTE REDUCIDA. 10
SOBREIMPOSICIÓN
CIRQUE DU SOLEIL
AROS AÉREOS
HABITÁCULUM
CUARTO PROYECTO
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ESTE PROYECTO CONSISTIÓ EN SOBREIMPONERLE OTRO PROGRAMA AL
HABITÁCULUM, AGREGÁNDOLE UN ESPACIO MÁS, YA QUE AHORA EL
HABITÁCULUM ERA PARA UN ACRÓBATA DE AROS AÉREOS DE LA
OBRADE TEATRO “O” DEL CIRQUE DU SOLEIL.
SE REFORMULARON LOS ESPACIOS DEL HABITÁCULUM ANTERIOR PARA
QUE ESTA SOBREIMPOSICIÓN TUVIERA SENTIDO CON EL RESTO DEL
HABITÁCULUM. PARA ESTO SE RECURRIÓ NUEVAMENTE A LA
ESCULTURA PARA HACERLO ADECUADAMENTE Y QUE HUBIERA UNIÓN
DE TODOS LOS ESPACIOS. AHORA, TODOS LOS ESPACIOS TIENEN
SIGNIFICADO CON RESPECTO A LA OBRA DE TEATRO “O”. 12
EVENTO Y
SHOCK MEDIÁTICO CIRQUE DU SOLEIL
SEXTA AVENIDA
ACADEMIA Y SHOCK
PROYECTO FINAL
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La obra de teatro O (del francés “eau”), está inspirada en el concepto de infinidad y la elegancia de la forma pura del agua. Vemos cómo el drama de la vida se juega ante nuestros propios ojos, incluyendo el surrealismo y el romance.
El acto seleccionado es el de los aros aéreos, donde se representa parte
de los sueños; los aros son una representación de las burbujas y los
movimientos que hacen. Debido a esto, el agua se presenta tanto de
manera líquida como gaseosa y los movimientos de los acróbatas son
más lentos y no tan bruscos. La luz utilizada ayuda a dar una sensación
de tranquilidad e irrealismo y le da énfasis al estado vaporoso del agua. 14
La personalidad de este acróbata es pasiva. Los movimientos son variados, ya que hacen a veces pasos rápidos y otros más lentos. El ambiente en el que se desenvuelven es bastante tranquilo. El área mínima para realizar esta actividad es de 3m por 3m.
El equipo que necesitan estos acróbatas son los aros aéreos, una soga para sostener el aro y un lugar donde se pueda colgar el aro, que puede ser una barra o el mismo techo. En este acto, el vestuario que utilizan es un leotardo de color blanco e
impermeable. 15
El sitio donde se efectúa el proyecto queda en la sexta avenida de la zona 1 de la ciudad de Guatemala.
El terreno tiene dirección noroeste y sí hay un gran flujo de personas. Está en la esquina opuesta del Cine Lux. Las medidas del terreno son de 12 por 18 metros y hace esquina.
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PROGRAMA DE LA ACADEMIA DE AROS AÉREOS
PROGRAMA DEL SHOCK MEDIÁTICO 17
El shock mediático de esta academia, son 3 cámaras de relajación.
Cada una posee un método de relajación de distintos continentes.
Continente americano (piedras calientes), continente europeo (baño
de contraste) y continente africano (masaje con lodo).
Se eligió esto como shock mediático porque en la zona 1 no hay
ningún lugar para hacer esta actividad y generalmente es difícil
encontrar este tipo de relajación. Además, contrasta con la otra
actividad que se realiza en el mismo sitio que es la práctica de los aros
aéreos del Cirque du Soleil. 18
La forma del espacio está definida por la escultura realizada a partir de los movimientos de los acróbatas. Con base a estos trazados y el programa, se distribuyeron correctamente las áreas para los distintos usuarios de la academia y el shock mediático. También se tomó en cuenta el terreno, que tiene una medida de 12 por 18 metros, y sus vecindades. Para la forma y el cerramiento del proyecto, se tomó en cuenta la indiferencia, la cual consiste en ignorar al contexto.
Todas las formas del proyecto y el cerramiento, tienen un orden definido por retículas sobreimpuestas. Para dar significado al proyecto, se implementó la forma de aros con un orden definido. Estos mismos órdenes de los aros crean la sobreimposición de retículas.
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Los materiales también ayudan a darle más significado, ya que la
estructura de los aros es blanca y el material de los círculos es vidrio
traslúcido, queriendo representar los aros aéreos, el vapor y el agua
unidos.
Para el shock mediático se utilizó una de las dos retículas cuadradas sobreimpuestas por los aros del cerramiento. De esta manera, desde el ingreso a la academia, ya se ve esa diferencia y contraste de forma entre los aros del cerramiento y los cubos del shock mediático. Se observa un contraste de forma entre las cabinas del shock y el
resto, pero todo está regido por un orden común. 20