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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN María Guadalupe Suárez García
Licenciada en Educación Preescolar
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PLANTEAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN De acuerdo al diagnóstico realizado sobre la
necesidad de información con la cual justificar las acciones realizadas en una institución a nivel preescolar se encuentra lo siguiente:
Diagnostico: Necesidad de ampliar el
conocimiento sobre diferentes rubros en el ambiente educativos
Lo que se pretende: Crear un grupo en el que se compartan recursos
educativos para obtener esta información
Logro: Compartir diferentes
recursos educativos que sirvan de apoyo a la mejora de la calidad
educativa en la institución
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ALCANCES
Obtener un grupo activo con mas de 5 miembros integrantes de la institución para compartir información que sea de utilidad en la practica educativa.
Que los mas de 200 niños inscritos en la institución, obtengan una mejora en la calidad educativa con la profesionalización, capacitación y formación continua de las educadoras frente a grupo.
Que al menos una vez al día haya una aportación al grupo sobre algún recurso educativo abierto de parte de alguno de los miembros.
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OBSTÁCULOS ENCONTRADOS
A pesar de la información ofrecida a las docentes integrantes del grupo, no se ha logrado obtener su participación en este.
Las aportaciones al grupo se han visto limitadas a ser exclusivas de la administradora del grupo, debido a que no existe una participación activa
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ESTRATEGIA DE DIFUSIÓN
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INTEGRANTES DEL GRUPO
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INFORMACIÓN DEL GRUPO
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REPLANTEAMIENTO DE LA VISIBILIDAD DEL GRUPO
Visibilidad
Identificar portales,
plataformas y repositorios de alto transito
Convertir el grupo en un
abierto, ampliar los horizontes de hacia quien va
dirigido Aportar con licencias abiertas
para que los contenidos sean compartidos y
usados
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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS A UTILIZAR
Lograr una fase de permanente intercambio con pares.
Ofrecer el libre acceso a contenidos enriquecidos y compartidos.
Necesidad de mezclar y remezclar contenidos.
Lograr generar procesos de actualización constante.
Ampliar el numero de integrantes meta para la difusión de los Recursos Educativos Abiertos a través del grupo Movimiento Educativo Abierto por medio de la red social Facebook
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BIBLIOGRAFÍA Dr. Cristobal Cobo Romaní
Oxford Internet Institute University of Oxford(United Kingdom) Research Fellow
¿Qué estrategias educativas recomiendas a un profesor, un estudiante y a un autodidacta para aprovechar los REA?¿Qué estrategias educativas recomiendas para dar mayor visibilidad a los autores de REA?
Dr. Antonio Moreira Teixeira Universidade Aberta (Portugal)Vice-president of the European Distanceand ELearning Network (EDEN)Director IBSTPI - International Board ofStandards for Training, Performance and Instruction
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