¡¿POR DÓNDE EMPIEZO?! L EAD Y VOCABULAR IO P ER IOD Í ST ICO
Nechelmarie Fernández, Centro de Redacción en Español
Fuentes: “El estilo periodístico” de Wilfredo J. Burgos y “Estructura de la noticia” de Josefina Emiliano
Objetivos
Conocer las 3C’s del estilo periodístico.
Poder identificar el estilo directo y el indirecto.
Ser capaces de seleccionar el tipo de vocabulario
que se debe usar en el estilo periodístico.
Conocer las características del “Lead” periodístico.
Redactar el “Lead” de sus respectivas noticias.
Las 3C’s del periodismo
Claridad
Consición Corrección
Claridad
Léxico accesible y
sencillo:
No extranjerismos,
No vulgarismos,
No tecnicismos
Ejercicio: Busca un sinónimo o frase similar y sustituye.
1. Lo botaron del trabajo.
2. Lo accesó online.
3. La vieja gritaba como loca.
4. Redactó un excelente abstract.
5. El político se peló el coco.
6. Su fenotipo no le favorecía
Claridad
Párrafos cortos
No más de 5 líneas por párrafo
Frases cortas
NO abusar de
Frases pasivas
Oraciones subordinadas
Oraciones negativas
Ejemplos de voz pasiva vs. voz activa
1. El coche fue reparado por el mecánico. vs. El mecánico reparó el coche.
2. El proyecto de ley fue firmado por el gobernador. vs. El gobernador firmó el
proyecto de ley.
Oraciones negativas vs. afirmativas
1. No evitó las cámaras. Vs. Permitió que lo filmaran las cámaras.
2. No dejó de leer el libro. Vs. Leyó el libro.
Corrección
Seguir las reglas según la Real Academia Española
Errores comunes:
Acentuación: mas/ más, el/ él
Redundancia: Mas sin embargo…
Estar al día con los cambios
Ejemplos:
Este, ese, aquel, aquella, etc ya no se acentúan
Solo nunca se acentúa
La /o/ entre números ya no se acentúa.
Consición
Se transmite la información lo más fielmente
posible. Hay que eliminar la tendencia a lo general
por encima de lo específico.
Ejemplo:
Enfermedad: cáncer
Flores: rosas
Arma blanca: cuchillo
Estilo indirecto
El periodista se incluye detallanado sus vivencias.
Son historias de interés humano.
Se abunda en citas de los personajes de la noticia.
Puede utilizar la literatura como herramienta para darle movilidad narrativa.
Se explota la función poética del lenguaje, pero SIEMPRE TENIENDO CLARO que se trata de llevar la noticia.
Estilo directo
La voz del periodista nunca sale a relucir en la
noticia. Debe imperar la objetividad.
Siempre responder a qué, quién, dónde, cómo,
cuándo y por qué.
Todo dato subjetivo se asocia a una fuente.
Lenguaje sobrio y escueto.
“Follow the LEADer”
Qué
Quién
Cuándo Cómo
Dónde
El “lead” o entradilla es, por lo general, una oración que condensa las
“5W” de la noticia
El “lead” cuenta la noticia, el cuerpo la explica.
Se destacan los datos más importantes. Las “5W”
estarán en orden de importancia. Pueden añadirse
otras de ser pertinentes: Porqué o Para qué
Se le da al lector la información básica para que
pueda entender de qué trata la noticia.
Ejemplo
Un fuerte dolor de estómago obligó ayer al presidente del Senado, José Pérez, a ingresar en el Centro Médico para ser examinado de emergencia por el doctor Carlos Rodríguez, quién aseguró poco después que el líder senatorial no sufre una enfermedad maligna.
Se resalta el qué: fuerte dolor de estómago; y el quién: Presidente del Senado.
Ejemplo
SI EL MISMO POLÍTICO SUFRE UN CÁNCER, el comienzo del lead sería diferente:
“Un cancer de estómago le fue diagnosticado ayer al presidente al presidente del Senado, José Pérez, según declaración del doctor Carlos Rodríguez , tras un exhaustivo examen en el Centro Médico”
“El dolor de estómago” es irrelevante, y pasará a ser colocado en el cuerpo del texto.
Ejercicio
Pasos:
Se identifican los datos base de la noticia.
Qué pasó
Quién estaba envuelto/protagonista(s)
Dónde fue
Cuándo sucedió
Cómo pasó
Se establece el orden decreciente: lo más importante primero, lo menos importante después.
Se redacta una oración completa.
Tarea
Terminar de escribir el lead de su noticia
Próximo taller: El cuerpo de la noticia: la pirámide invertida
Evaluaciones