Download - POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER
![Page 1: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/1.jpg)
POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER
Helena CrusellsAnna Díaz
Sònia Fernández
Ganesh Gabarró
Laia Germà
![Page 2: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/2.jpg)
QUINS TEMES TRACTAREM?
1. La nostra entitat
2. Proposta educativaActivitat per racons
3. Adequació de l’activitat
4. Conclusions
![Page 3: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/3.jpg)
1. LA NOSTRA ENTITAT
1. Presentació2. Justificació3. Accessibilitat4. Propostes de
millora
![Page 4: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/4.jpg)
2. PROPOSTA EDUCATIVA
• RACONS ÍBERS ALIMENTS ART
PER QUÈ
![Page 5: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/5.jpg)
A) MATÈRIES IMPLICADES EN ELS RACONS
Racó dels aliments:- Ciències socials- Ciències naturals- Matemàtiques
Racó de l’art:- Ed. Visual i Plàstica - Ciències socials
![Page 6: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/6.jpg)
B) REQUISITS PREVIS
Respectar el material (tenir-ne cura).
Respectar les opinions dels altres companys.
Un cop acabada l’activitat, s’ha de recollir amb ordre i silenci.
No intercanviar materials amb els altres racons.
Cada racó ha d’estar format per 5 alumnes.
Cada racó estarà simbolitzat per una polsera que portaran els nens, per així, diferenciar i saber quins són els nens que formen els racons.
Al finalitzar l’activitat de cada racó, els alumnes hauran de fer una petita avaluació per saber si els hi ha agradat.
![Page 7: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/7.jpg)
C) PROPOSTA EDUCATIVA
1. Racó dels aliments íbers:
Cicle mitjà: 4rt de primària Amanida de llegums amb vinagreta
d’olivadaPER
QUÈ
![Page 8: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/8.jpg)
QUÈ VOLEM ACONSEGUIR? Objectius didàctics:
Reconèixer l’origen dels aliments, manipulant-los correctament.
Aprofundir en els costums i tradicions gastronòmiques dels íbers.
Treballar correctament en grups cooperatius.
Objectius del currículum:Conèixer en el medi social i cultural els canvis del temps.
Participar activament en el treball en grup.
Participar en l’elaboració, realització i avaluació de projectes relacionats amb aspectes rellevants de l’entorn social i cultural.
![Page 9: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/9.jpg)
QUÈ AVALUAREM?
Criteris d’avaluació:Observar iniciativa per part dels infants.
Ser capaç de manipular aliments.
Comprendre el procés d’elaboració dels aliments.
Conèixer els diferents aliments.
Esforç de concentració.
![Page 10: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/10.jpg)
COMPETÈNCIES IMPLICADES
Competències del currículum:Competència lingüística, comunicativa i audiovisual
Competència d’aprendre a aprendre
Competència del coneixement i la interacció amb el món físic
Competència social i ciutadania
![Page 11: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/11.jpg)
PROPOSTA EDUCATIVA Què necessitarem?
![Page 12: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/12.jpg)
PROPOSTA EDUCATIVA Realització del plat
![Page 13: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/13.jpg)
PROPOSTA EDUCATIVA
2. Racó de l’art íber: Cicle mitjà: 4rt de primària Figura geomètrica
PER QUÈ
![Page 14: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/14.jpg)
QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?
Objectius didàctics:Conèixer la pintura històrica: formes d’expressió històriques.
Saber treballar el traç.
Desenvolupar la creativitat i potenciar l’autonomia. Objectius del currículum:
Tenir consciència del valor del treball individual i col·lectiu i desenvolupar hàbits d’esforç i treball en l’estudi.
Conèixer, valorar i estimar l’entorn natural, social i cultural.
Utilitzar diferents representacions i expressions artístiques i iniciar-se en la construcció de propostes visuals.
![Page 15: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/15.jpg)
QUÈ AVALUAREM? Criteris d’avaluació:
Reconèixer les diferents decoracions ibèriques (geomètriques i figuratives).
Realitzar correctament les diferents pintures.
Ser creatiu en l’elaboració del treball.
Responsabilitzar-se de les eines emprades en l’activitat.
Reconèixer l’esforç de l’alumne.
![Page 16: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/16.jpg)
COMPETÈNCIES IMPLICADES Competències del currículum:
Competència artística i cultural.
Competència d’aprendre a aprendre.
Competència social i ciutadania.
Competència del coneixement i la interacció amb el món físic.
Competència d’autonomia i iniciativa personal.
![Page 17: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/17.jpg)
PROPOSTA EDUCATIVA
Què necessitarem?
![Page 18: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/18.jpg)
PROPOSTA EDUCATIVA Realització de la pintura:
VIDEOOOO
![Page 19: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/19.jpg)
ÉS ADEQUADA PER ALS NOSTRES INFANTS?
![Page 20: POBLAT IBÈRIC DE CA N’OLIVER](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062814/568166ef550346895ddb4735/html5/thumbnails/20.jpg)
CONCLUSIONS Implicació de les tres assignatures
Cerca d’una entitat accessibleCreació d’una activitatAdequació de l’activitat
Treball cooperatiu
Utilització del Wikispace