Download - Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao
![Page 1: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/1.jpg)
MORFOLOGÍA, SINTAXIS, LÉXICO SEMÁNTICA
NIVELES DE LA LENGUA
![Page 2: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/3.jpg)
MORFOLOGÍA
![Page 4: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/4.jpg)
Formantes
morfemas lexemas
![Page 5: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/5.jpg)
La morfología estudia las clases de palabras que componen la lengua. Éstas pueden sufrir accidentes gramaticales (palabras variables) o no ( palabras invariables). También estudia las partes que forman las palabras llamadas formantes, y por lo tanto los mecanismos de formación de palabras.1. clases de palabras2. accidentes gramaticales3. formantes4. mecanismos de formación
MORFOLOGÍA
![Page 6: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/6.jpg)
Palabras variables
Palabras
invariables
SustantivoAdjetivo
VerboPronombres
Determinantes
ConjunciónAdverbio
PreposiciónInterjeción
1. CLASES DE PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES
![Page 7: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/7.jpg)
• SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO.
• ADJETIVO: GÉNERO, NÚMERO Y GRADO.
• VERBO: PERSONA, NÚMERO, TIEMPO, ASPECTO, MODO, VOZ.
• PRONOMBRE: GÉNERO, NÚMERO Y PERSONA.
• DETERMINANTE: GÉNERO, NÚMERO Y PERSONA.
2.ACCIDENTES GRAMATICALES DE LAS PALABRAS VARIABLES
![Page 8: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/8.jpg)
MONEMAS
MORFEMAS
INDEPENDIENTESO LIBRES
DEPENDIENTES O TRABADOS
FLEXIVOSExpresan género,
número, voz, tiempo etc.
DERIVATIVOSCrean palabras nuevas a través
del uso de: prefijos, sufijos,
infijos
LEXEMASForman la raíz de los
sustantivos, adjetivos…
3. FORMANTES DE LAS PALABRAS
MORFOLOGÍA
![Page 9: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/9.jpg)
4. MECANISMOS DE FORMACIÓN
A TRAVÉS DE DIFERENTES MECANISMOS
COMPOSICIÓNSe forma una nueva palabra a partir de la unión de dos palabras ya existentes (PARAGUAS: PARA + AGUAS)
ACRONIMIA
SIGLAS
Se forman mediante partes de distintas palabras:BIT (Binary digIT). Siglas: ESO
DERIVACIÓNSe añaden prefijos o sufijos al lexema de una palabra.PREJUZGAR
PARASÍNTESIS
Se forma mediante composición y derivación (SORDOMUDEZSORDO+ MUD- +EZ)
PALABRASSIMPLESPalabras formadas sólo por un lexema (puede llevar tb, morfemas flexivos)SOL
LÉXICO
![Page 10: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/10.jpg)
ANÁLISIS MORFOLÓGICO DE
LA PALABRA guapísima
1. CATEGORÍAGRAMATICAL
• ADJETIVO
2.ACCIDENTESGRAMATICALES
• FEMENINO• SINGULAR• SUPERLATIVO
3. FORMANTES
• GUAP- (Lexema)
• -ISIM- (morfema derivativo)
• -A (morfema flexivo de género)
4. MECANISMODE FORMACIÓN
• PALABRA• DERIVADA
![Page 11: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/11.jpg)
SINTAXIS
![Page 12: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/13.jpg)
La sintaxis es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica. Estudia no sólo la función de cada palabra sino también de los sintagmas dentro de una oración y de las distintas proposiciones dentro de la coordinación, subordinación y yuxtaposición.
![Page 14: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/14.jpg)
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL
DETERMINANTE NÚCLEO ADYACENTEArtículoDemostrativoPosesivoNumeralIndefinidoInterrogativosExclamativos
SustantivoPronombreCualquier
palabra sustantivada
Adjetivo Sintagma
nominal con preposición
Sintagma nominal
Proposición subordinada
![Page 15: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/15.jpg)
TIPOS DE SINTAGMAS• Determinante• Núcleo
(sustantivo)• Adyacente
SINTAGMANOMINAL
• Preposición• Sintagma
nominal
SINTAGMA NOMINAL CON PREPOSICIÓN
• Núcleo (adjetivo)• Adyacente
SINTAGMAADJETIVAL
• Núcleo (adverbio)
• Adyacente
SINTAGMA ADVERBIAL
• Verbo• Complementos
SINTAGMAVERBAL
SINTAXIS
![Page 16: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/16.jpg)
FUNCIONES DENTRO DE LA ORACIÓN
SUJETO
COMPLEMENTO DEL NOMBRE PREDICADO
ATRIBUTOCOMPLEMENTO DIRECTOCOMPLEMENTO INDIRECTOCOMPLEMENTO CIRCUNSTANCIALSUPLEMENTOPREDICATIVOCOMPLEMENTO AGENTECOMPLEMENTO DEL ADJETIVOCOMPLEMENTO DEL ADVERBIO
![Page 17: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/17.jpg)
EL SUJETO
¿QUÈ ES? Es la persona, animal o cosa que realiza la acción verbal
¿QUÉ FORMA? Sintagma nominal o proposición subordinada
FORMAS DE RECONOCERLO: Si se cambia el verbo en plural o singular, la parte de la oración que cambia a singular o plural es el sujeto.
SINTAXIS
![Page 18: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/18.jpg)
EL PREDICADO¿QUÉ ES? Acción verbal realizada o padecida por el sujeto.
LLEVA COMPLEMENTOS
VERBAL Y NOMINAL
![Page 19: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/19.jpg)
EL ATRIBUTO¿QUÉ ES? Es un complemento verbal de un predicado nominal ( ser, estar o parecer) que dice una cualidad del sujeto.
ESTRUCTURA: Sintagma nominal, nominal con preposición, adjetival, adverbial, proposición subordinada.
FORMA DE RECONOCERLO: SUSTITUIRLO POR lo, los, la, las. Concuerda en género y número con el sujeto, y no se puede pasar a pasiva.
![Page 20: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/20.jpg)
COMPLEMENTO DIRECTO¿QUÉ ES? Es el complemento verbal que expresa el objeto de la acción de los verbos transitivos.
ESTRUCTURA: Es un Sintagma Nominal. Munca lleva preposición, salvo cuando indica una persona y entonces eSN con preposición (a)
FORMAS DE RECONOCERLO a) Sustituyendo el CD por un pronombre átono de tercera persona: lo, la, los, las.He visto un pájaro : LO he visto.
b) Cambiando la oración activa a oración pasiva. En este caso, el CD en la oración activa pasa a ser SUJETO PACIENTE en la oración pasiva.
![Page 21: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/21.jpg)
COMPLEMENTO INDIRECTO¿QUÉ ES? Complemento verbal que indica la persona, animal o cosa que recibe el beneficio o perjuicio de la acción.
ESTRUCTURA: Es un sintagma nominal con preposición (a, para).
FORMA DE RECONOCERLO: sustituirlo por el pronombre LE o LES. No pasa a pasiva.
![Page 22: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/22.jpg)
LÉXICO
![Page 23: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/24.jpg)
LÉXICO
FAMILIA LÉXICA
• Una familia léxica es el conjunto de palabras que comparte un mismo lexema (también llamado raíz). Una palabra, llamada primitiva, acarrea con la mayor información semántica o de contenido, mientras que las demás, formadas por derivación (es decir, añadiendo afijos), aportan matices de significado
![Page 25: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/25.jpg)
FAMILIA LÉXICA
• TIERRA sustantivo• ATERRIZAR verbo• DESTERRADO participio, adjetivo• ENTERRAR verbo• TERRÁQUEO adjetivo• TERROSO adjetivo• TERRAPLÉN sustantivo• ENTERRAMIENTO sustantivo
![Page 26: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/26.jpg)
MECANISMOS DE FORMACIÓN
A TRAVÉS DE DIFERENTES MECANISMOS
Se forman mediante partes de distintas palabras (BIT Binary digIT)Sigla: ESO
COMPOSICIÓN
Se forma una nueva palabra a partir de la unión de dos palabras ya existentes (PARAGUAS: PARA + AGUAS)
ACRONIMIA
SIGLASDERIVACIÓN
Se añaden prefijos o sufijos al lexema de una palabra.PREJUZGAR
PARASÍNTESIS
Se forma mediante composición y derivación (SORDOMUDEZ. SORDO+ MUD- +EZ)
PALABRASSIMPLESPalabras formadas sólo por un lexema (puede llevar tb, morfemas flexivos)SOL
LÉXICO
![Page 27: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/27.jpg)
SEMÁNTICA
![Page 28: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/29.jpg)
SEMÁNTICA
CARACTERÍSTICAS SEMÁNTICAS DEL SUSTANTIVO
COMÚN PROPIO
CONTABLE INCONTABLE
CONCRETO ABSTRACTO
INDIVIDUAL COLECTIVO
ANTROPÓNIMO
TOPÓNIMO
PATRONÍMICO
PSEUDÓNIMO
![Page 30: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/30.jpg)
CARACTERÍSTICAS SEMÁNTICAS DEL ADJETIVO
Adjetivos explicativos o epítetos: designan una cualidad propia del sustantivo al que se refieren; es decir, ponen de relieve una idea que ya está contenida en el sustantivo: sangre roja , aterradora pesadillaAdjetivos especificativos: concretan al sustantivo limitando su extensión o seleccionándolo por la posesión de una nueva cualidad: El continente africano es rico en recursos naturales.
abandonado
atemorizado
cuadrúpedo
mamífero
![Page 31: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/31.jpg)
CAMPO SEMÁNTICO
Llamamos campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su significado y que pertenecen a la misma categoría gramatical
![Page 32: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/32.jpg)
CAMPO SEMÁNTICOMUEBLE
mesita
lámparabutaca
cama
sillóncajonera
aparador
silla
mesaarmario
estantería
archivador
![Page 33: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/33.jpg)
SINONIMIALa sinonimia es la relación de semejanza entre dos
palabras por tener significados parecidos.
andar deambularcaminar
SEMÁNTICA
![Page 34: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/34.jpg)
SEMÁNTICA
ANTONIMIA
Existen al menos tres clases de antónimos:Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual; hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado. Ejemplo: blanco y negro (hay gris)
Complementarios: El significado de una elimina el de la otra ,incompatibles entre si. Ejemplo: vivo y muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez).
Recíprocos: designan una relación desde el punto de vista opuesto, no se puede dar uno sin el otro. Ejemplo: ganar y perder (para que alguien gane otro tiene que perder).
Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinónimos, a la misma categoría gramatical.
Blanconegro
Vivomuerto
Ganarperder
![Page 35: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/35.jpg)
POLISEMIASon palabras que tienen el mismo significante pero con distintos significados y tienen una relación de semejanza.
POTRO
ANIMAL DE GIMNASIA DE TORTURA
SEMÁNTICA
![Page 36: Planos de la lengua 2º ESO LasalleBilbao](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062313/5588637fd8b42a450e8b45ca/html5/thumbnails/36.jpg)
HOMONIMIA
Son palabras que tienen el mismo significante pero con distintos significados y NO tienen una relación de semejanza.
CURA
SEMÁNTICA