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ESCUELA BASICA PARTICULAR Nº 18
LA CASTRINA
PLANIFICACIÓN ANUAL
PRIMER MES UNIDAD TIEMPO OBJETIVO DE HABILIDADES ACTITUDES RECURSOS INDICADORES
• ASIGNATURA: Ciencias Naturales
• CURSO: Séptimo Básico • PROFESORA: Carolina !icencio Fernán"e#
• OB$ETI!O TRANS!ERSA%:& El respeto 'rente a la "i'erencia "e opiniones o puntos "e (ista entre sus pares en relaci)n con el tema "e tra*a+o& El "esarrollo "e actitu"es "e ri,or- perse(erancia- cumplimiento . creati(i"a" en el "esarrollo "e in(esti,aciones simples& Compren"er . (alorar el ri,or- la perse(erancia- el cumplimiento- la /e0i*ili"a" . la ori,inali"a" en el "esarrollo "e in(esti,aciones simples& El ri,or- la perse(erancia . el cumplimiento- la /e0i*ili"a" . la ori,inali"a" en el "esarrollo "e in(esti,aciones simples& El "esarrollo "e actitu"es "e perse(erancia- ri,or . cumplimiento& El "esarrollo "e las "imensiones a'ecti(as- espirituales- éticas . sociales- para un sano "esarrollo se0ual en las personas& El "esarrollo "e 1á*itos "e 1i,iene . "esarrollo '2sico personal& Actitu" "e protecci)n "el entorno natural- sus procesos . sus recursos
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SEMESTRE
(HORAS) APRENDIZAJE EVALUACIÓ
3AR4O
UNI5A5 673ateria .
sustrans'ormaci
ones:átomos-
moléculas .
trans'ormaciones
8sico9u2micas
61oras
• Compren"er 9ue to"ala materia estáconstitui"a por unn;mero re"uci"o "eelementos 9ue secom*inan- "an"oori,en a la
multiplici"a" "esustancias conoci"as7
• 5escri*ir "e manera,eneral los usos "eal,unos elementos9u2micos- tales comoco*re- 1ierro- #inc-litio- aluminio- silicio .c)mo se o*tienen "elentorno7
• Caracteri#ar lastrans'ormaciones8sico9u2micas "e lamateria7
• Reconocimiento "e(aria*les en estu"iosemp2ricos
• Control ri,uroso "e(aria*les
• Representaci)n "ein'ormaci)n oconceptos en estu"io atra(és "e laconstrucci)n "emo"elos- mapas ."ia,ramas
• Formulaci)n "e1ip)tesis respecto "elos 'actores 9ue"eterminan las/uctuaciones ocam*ios en una(aria*le
• Formulaci)n "epre"icciones acerca "esu comportamiento
• Re,istro "e losresulta"os "e "i(ersasme"iciones relati(as aun 'en)meno enestu"io-esta*lecimiento "econclusiones ,enerales. comunicaci)n paraaportar al conocimiento
• Respetar"i'erencias "eopiniones opuntos "e (istaentre sus paresen relaci)n conel tema "e
tra*a+o• Ri,or-
perse(erancia-cumplimiento .creati(i"a" en lae+ecuci)n "ein(esti,acionessimples
• te0to "eestu"io
• cua"erno"eciencias7
• Gu2a "eestu"io7
• Gu2a "eapren"i#a+e7
• Pro.ector7
• Computa"or
• !i"eo
• Pi#arra
• Plumones
• papellustre
• ta*laperi)"ica
• tro#os "emetales uo*+etosmetálicos
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• 5escri*en- por"e es9uemas sla 'ormaci)al,unas suconoci"as- aminoáci"os-prote2nas- (itetc7- a partircom*inaci)n
elementos talecar*ono- 1i"o02,eno- nitr),
• U*ican en un"e C1ile .acimientos importantes al,unos ele
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• Enumeran "casos coti"iatrans'ormaci)n8sico9u2mica materia7
• I"enti8can sustancias participan etrans'ormaci)n
8sico9u2mica7• 5e8nen
trans'ormacion8sico9u2micas términos "ecam*ios ecomposici)n estructura "materia7
• 5istin,uen 'actores 9ue en trans'ormacion8sico9u2micas
materia: (olumen-temperatura canti"a" "e su
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i"enti8can"o en ellasa reactantes .pro"uctos7
• 5escri*ir la "i'erenciaentre 1ip)tesis .pre"icci)n . entreresulta"os .
conclusiones ensituaciones reales7
1ip)tesis respecto "elos 'actores 9ue"eterminan las/uctuaciones ocam*ios en una(aria*le
• Formulaci)n "epre"icciones acerca "esu comportamiento
• Re,istro "e losresulta"os "e "i(ersasme"iciones relati(as aun 'en)meno enestu"io-esta*lecimiento "econclusiones ,enerales. comunicaci)n paraaportar al conocimiento
in(esti,acionessimples
• !i"eo
• %áminas"i"ácticas
• !ela - (aso"eprecipita"o- ')s'oros
• !asosplásticos-*olsa "eplástico-muestra"e 'ruta
emp2ricamentee'ecto "etemperatura- presi)n- el (olla canti"a"sustancia en casos trans'ormaci)nmateria- por e
la "escomposlos alimentocom*usti)n "natural- licua,ases7
• Ela*oran "iapara representrans'ormacion8sico9u2micas materia7
• E0plican importancia control ri,urostemperatura-
presi)n- el (olla canti"a"sustancia- correspon"a- trans'ormacionla materia7
• Caracteri#an reacci)n como un proce,enera sustancias a puna
or,ani#aci)n átomos moléculas7
• I"enti8can rea. pro"uctos
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reacci)n 9representán"otra(és "e ecuaci)n 9u2m
• Balancean "i'ecuaciones 9simples7
• Comprue*ancuantitati(ame
9ue la mateconser(a ereacciones 9u2
• Pre"icen pro"uctos 9,eneran reacciones 9sencillas- a pla com*inaci)nátomos "ereactantes7
• Formulan
1ip)tesis resplos 'actores"eterminan cam*ios en(aria*le . pre"icciones "espren"en "e
• O*tienenconclusiones a"e resemp2ricos . +uel carácter "e"e las primera
3A@OUNI5A5
Estructura .'unci)n "elos seres
(i(os:
61oras
• 5escri*ir lasprincipalesestructuras .'unciones "el sistema
• Ela*oraci)n "emo"elos- mapas ."ia,ramas pararepresentar .
• Perse(erancia-ri,or .cumplimiento
• ?á*itos "e
• te0to "eestu"io
• cua"erno"e
• I"enti8can principalesmo"i8caciones*iol),icas (is
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se0uali"a"1umana-
consumo "e"ro,as .
autocui"a"o
repro"uctor 'emenino. masculino . surelaci)n con lasetapas "el "esarrollo1umano
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• 5escri*ir 'actores "eries,o . me"i"as "epre(enci)nrelaciona"as con elconsumo "e "ro,as7
• Ela*orar mo"elos .
"ia,ramas pararepresentar .comunicarin'ormaci)n relati(a alos conceptos enestu"io7
• Computa"or
• !i"eo7
• Ppt
en'erme"a"escomunes transmisi)n selas "escri*ea,entes in'eresponsa*les-s2ntomas tratamientos=7e+emplo- el !I?
• Sealan me"ipre(enci)n conta,io en'erme"a"estransmisi)n see0plican e'ecti(i"a"
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• Ela*oran unconceptual "e+emplo- los m"e control natali"a"7
• Comunicanin'ormaci)n aso*re los coen estu"io m
"ia,ramas . m
$U%IOREPASO
GENERA% 5ECONTENI5O
S
1oras
REPASO GENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERA%5E CONTENI5OS
REPASOGENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERCONTENI5OS
SEGUNDO
SEMESTRE
MES UNIDAD TIEMPO(HORAS)
OBJETIVO DEAPRENDIZAJE
HABILIDADES ACTITUDES RECURSOS INDICADORESEVALUACIÓ
AGOST
O
UNI5A5 Fuer#a .
mo(imiento:las 'uer#asen la Tierra
. en elespacio
61oras
• 5istin,uir las 'uer#as9ue act;ansimultáneamenteso*re un o*+eto enmo(imiento o enreposo . las"irecciones en 9ue see+ercen- en casos
concretos7
• 5escri*ir los e'ectos9ue ,eneran las'uer#as
• Reconocimiento "e(aria*les e0istentes
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,ra(itacionales so*recuerpos 9ue seencuentran cerca "ela super8cie "e la Tierra . so*re losmo(imientos or*itales"e satélites .planetas7
representar lain'ormaci)n
• 5istinci)n entre1ip)tesis .pre"icciones . entreconclusiones .resulta"os
or
• !i"eo
• ca+)n oca+a-lápices "ecolores
• Autos "e +u,uete-elástico-
papelmilimetra"o- plie,o"e li+a parametal-al8leres7
personas cametc7
• Reali#an un "i9ue represe"irecci)n . el "e las 'uer#están acsimultáneameso*re un cue
reposo omo(imiento econcretos7
• E0plican 9ue la,ra(itacional responsa*le ""e los cuerpoen las cercan2asuper8cie "e lcomo enpro0imi"a"es otros celestes
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en la Tierra. en elespacio
en estu"io7
• 5escri*ir en 'ormaemp2rica losmo(imientosperi)"icos "e o*+etosen el entorno- usan"olas nociones "eper2o"o- amplitu" .
'recuencia7
situaci)n pro*lema
• I"enti8caci)n . control"e 'actores 9ue inci"enen las (aria*les "e une0perimento
• Ela*oraci)n "emo"elos- mapas ."ia,ramas pararepresentar la
in'ormaci)n• 5istinci)n entre
1ip)tesis .pre"icciones . entreconclusiones .resulta"os
• Fle0i*ili"a"-ori,inali"a"-creati(i"a"-inno(aci)n .proposici)n "ei"eas
"eciencias7
• Gu2a "eestu"io7
• Gu2a "eapren"i#a+e7
• Pro.ector7
• Computa"or
• !i"eo
• Pi#arra
• Plumones
• Pie"ra
• ?ilo7
seleccionan (a"ecua"as p(eri8caci)n7
• E0plican la "ientre una 1ipuna pre"iccpartir "e e"a"os por el pi"enti8can"o
primera come0plicaci)npro(isional "'en)meno o*s. la se,un"aotro 'en)men"e*er2a ocurr1ip)tesis 'uera
• Formulan 1"estina"as a elas )r*itas 9use,uir una espacial para"e i"a . (ue
%una7• Pre"icen 9ué
con la ,ra(itacional "os cuerpos aumenta o re"istancia entre
• 5an eemp2ricos mo(imientosperi)"icos suspen"i"os cuer"as- 1i
resortes-mo(imientoscirculares- etc7
• I"enti8can las 9ue act;an
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oscilaci)n "pén"ulo ee0perimentaci
• 3i"en . re,isper2o"o- la 're. la amplitmo(imiento pén"ulo simple
• 3encionan '
9ue "e*encontrola"os o*tener rescon8a*les respper2o"o- 'recuamplitu" mo(imiento pén"ulo simple
• Formulan 1acerca "erelaciones en"istintas (
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• Comparar las"istancias 9ueseparan a "i(ersoscuerpos celestes-emplean"o uni"a"es"e tiempo&lu#- para"imensionar eltamao "el Uni(erso7
"ia,ramas pararepresentarin'ormaci)n
• 5istinci)n entre1ip)tesis .pre"icciones . entreconclusiones .resulta"os
e7
• Pro.ector7
• Computa"or
• !i"eo
• ,lo*o ro+o
• plumonespermanentes
• re,la
• Pi#arra
• cartulina"e color
• cintaa"1esi(a
• Pe,amento
• Ti+eras
• papellustre
• Corrector
• Calcula"ora
c;mulos "e ,a
• Representan,rá8camente- tra(és "e moescala- las "i'erelati(as "e entre "estructuras c
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susinteraccione
s:ciclos
*io,eo9u2micos e
interacciones *iol),icas
car*ono . "elnitr),eno . suimportancia para la(i"a7
• 5escri*irinteracciones "ecompetencia-"epre"aci)n-
comensalismo-mutualismo .parasitismo entreor,anismos enecosistemasconcretos7
• Formular 1ip)tesis .pre"iccionesrelaciona"as concam*ios en los ciclos*io,eo9u2micos . lasinteracciones*iol),icas7
"ia,ramas pararepresentar los ciclos*io,eo9u2micos
• 5istinci)n .'ormulaci)n "e1ip)tesis- pre"icciones-resulta"os .conclusiones en casosrelati(os a los ciclos
*io,eo9u2micos . lasinteracciones*iol),icas
cumplimiento
• Protecci)n "elentorno natural
• cua"erno"eciencias7
• Gu2a "eestu"io7
• Gu2a "eapren"i#a+e7
• Pro.ector7
• Computa"or
• !i"eo
• Ppt7
elementosconstitu.entes'un"amentalesor,anismos7
• Ela*oran "ia9ue "escri*procesos *áslos ciclos "e c. "el nitr),eno
• I"enti8can la 9ue cumpleor,anismospro"uctores "escompone"los ciclos "el c. "el nitr),eno
• Sealan importancia los ciclos nitr),eno car*ono erecicla+e reutili#aci)n
materia7
• 5escri*en caracter2sticascompetencia intraespec28cainterespec28ca
• 5an e+emplcompetenciasintraespec28cainterespec28ca
• 5escri*en caracter2sticasal,unas intera
*iol),icas especies
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mutualismo parasitismo=7
• 5an e+emplinteracciones "epre"aci)n-comensalismomutualismo parasitismo7
• I"enti8can
interacciones*iol),icas 9presentan eecosistemas "
• Formulan 1so*re las causinteracci)n competencia7
• Pre"icenconsecuenciasintro"ucci)n especies eninteracciones
*iol),icas ecosistemas "
• Pre"icen los 9ue ten"r2a- pseres (i(osalteraci)n "e (arias etapasciclos "el car"el nitr),eno7
• 5an e+emplacciones 19ue po"r2an los ciclos "el c. "el nitr),en
'un"amentan7
5IC7REPASO
GENERA% 5ECONTENI5O
1oras
REPASO GENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERA%5E CONTENI5OS
REPASOGENERA% 5ECONTENI5OS
REPASO GENERCONTENI5OS
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