Download - Planeamiento Estrategico - Alfha
Plan Estratégico 2012 - 2015
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
ALPHA
Grupo Consultor
•Elmer Montañez Vega
PLAN DE TRABAJO PARA FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICO DEL INSTITUTO ALPHA
ACTIVIDADES:
Actividades 1. Conformación de equipo de trabajo comprometido con la Institución.
Actividades 2. Establecer las actividades a corto plazo para los integrantes de cada
equipo de trabajo
Actividades 3. Ejecutar las actividades programadas.
Actividades 4. Analizar, Evaluar y consolidar la información recolectada
(información documentaria del instituto, entrevistas, encuestas, talleres).
Actividades 5. Formulación del plan estratégico.
OBJETIVO:
Preparar y formular las diferentes actividades que permitan elaborar el Plan
Estratégico del Instituto Alpha.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
Fases de síntesis y trabajo de equipo
Información y documentación
recogida hasta la fecha Comisión de trabajo (equipo)
Ordenación y síntesis
de ejes estratégicos y Objetivos
Cohesión de ideas aportadas
por los grupos de trabajo
Propuesta Plan Estratégico
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Tareas y actividades del grupo de trabajo
GRUPO DE TRABAJO
1
2
3
4
5
TITULACIONES
PLANES DE ESTUDIO
PROFESORADO
PROYECCION SOCIAL
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA 6
PREPARACION DE MATERIAL DE
TRABAJO: ENTREVISTA GUIADA,
ENCUESTAS, FORMATOS DE
CONTROLES Y ANOTACIONES
Revisión documentaria
RECURSOS FINANCIEROS 7
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DIAS
Conformación del equipo de
trabajo
Tarea y actividades de integrantes
Revisar documentación
Elaboración de encuestas y cartilla para entrevistado
Entrevista al director del Instituto
Tabulación de encuestas Tabulación de las encuestas, resultado de entrevista y taller
Presentación del trabajo y sustentación
1d
Elaboración del plan estratégico
Ejecutar act. programadas.
22-05 23-05 24-05 25-05 26-05 27-05 28-05 29-05 30-05 31-05 1-06 2-06
3d
Encuestas a lo alumnos
Talleres con docentes
1d
Cronograma del plan de trabajo
Actividades programadas
5-06
Mes de Junio
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Metodología para la formulación de Misión
Objetivos
Construir en base a la información del entorno y la institución una propuesta coherente con el que hacer de la organización educativa actual .
Actividades
Entrevista al director del Instituto.
Talleres a los docentes
Encuestas a los alumnos.
Investigación y análisis documental.
Entregables
Reformulación de la misión y visión del Instituto Alpha
Instituto Alpha
Análisis de las
capacidades de la
institución
Revisión de la
misión y de la visión
Análisis de del entorno
y la competencia
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Misión
Formamos profesionales brindándoles
conocimientos, competencias y valores
propios de una educación de avanzada,
congruente con el mercado mediante el
desarrollo de la creatividad, la
tecnología, el éxito empresarial y la
educación para el trabajo.
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Visión
Para el 2015, ser un Instituto reconocido a nivel nacional
por la calidad de enseñanza e innovación tecnológica,
distinguida por la formación de personas con liderazgo,
cultura y valores de alto grado de competencias para
satisfacer la demanda interna y externa de profesionales.
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Valores de la Empresa
Calidad
Educación
Responsabilidad
Honestidad
Trabajo en equipo
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Análisis Interno y Externo del Instituto Alpha
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Análisis Interno
Análisis del Sector Educación
• Escolaridad de la población
• Población sin educación
• Tasa de admisión ESNU
• Niveles de competitividad
• Carrera Técnica Superior
• Carrera Pedagógico
Análisis interno de
Instituto
Análisis Fortalezas
Análisis Debilidades
Análisis Externo
Elementos gravitantes
• Entorno Económico
• Entorno Demográfico
• Competencia
• Entorno Político
• Entorno Cultural
• Mercado
559,000Elementos de análisis
• 584,000 postulantes a Uni
ingresaron 379,000
• matriculados en UNIV
• 385,000 matriculados en Institutos
• En el 2005 existían 93 Univ, 57
privadas y 36 publicas
• 1062 Institutos (674 Inst Superiores)
Análisis FODA
Fortalezas
1. Misión formulada a nivel de la Dirección
2. Tiene Objetivos definidos a nivel de la Dirección
3. Posee Plan Operativo y Reglamento de trabajo
4. Planes Académicos y curriculares aprobados
por el Ministerio de Educación
5. Se cuenta con un Plan de Referencia
6. Tiene mercado establecido
Debilidades
1. La Misión y Objetivos no son ampliamente
conocidos por la dirección actual
2. MOF y ROF no están en proceso de
aplicación
3. No cuenta con un sistema de reporte
gestión
4. Los procesos de venta no están
formalizados
5. Plana docente esta en proceso de selección
6. 1.Institución joven en proceso de
consolidación
(3 años )
7. No tiene identidad propia
8. Los directivos son nuevos sin experiencia
9. No tiene local ni equipamiento propio
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Análisis FODA
Oportunidades
1. Alianza estratégica con empresa
Lideres
2. Gran demanda de profesionales
técnicos por crecimiento económico
3. Convenios con Instituciones publicas
para asesorar a su personal técnico
4 Crecimiento Económico del país
5. Demanda creciente por carreras que
solo duran 3 años
Amenazas
1. Competencia con mayor experiencia
2. Depender de la empresa
comercializadora en cuanto a los ambientes
físicos y equipamiento.
3. Depender de la empresa comercializadora
desde un punto de vista comercial - ventas
4. Que la empresa comercializadora, rompa
vinculo económico con el instituto
5. Que la competencia indirecta;
universidades amplié sus ofertas al publico
objetivo de los institutos
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Matriz FODA
Elaboración de ESTRATEGIAS F/O
MATRIZ DE CONTINGENCIA
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
Estrategias F/O
- Que los alumnos egresados puedan
tener buena acogida en el mercado
laboral
-Fomentar el trabajo antes de concluir
los estudios
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Matriz FODA
Elaboración de ESTRATEGIAS F/A
MATRIZ DE CONTINGENCIA
AMENAZAS
FORTALEZAS
Estrategias F/A
- Asignar recursos para compra de local
y equipamiento
- Integrar nuevos modelos educativos
- Promover políticas de innovación
tecnológicas
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Matriz FODA
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Elaboración de ESTRATEGIAS D/O
MATRIZ DE CONTINGENCIA
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
Estrategias D/O
- Congruencia entre planes de estudio
y demanda del país
- Seleccionar docentes calificados y
competitivos
- Posicionar la imagen e identidad del
instituto
Matriz FODA
Elaboración de ESTRATEGIAS D/A
MATRIZ DE CONTINGENCIA
AMENAZAS
DEBILIDADES
Estrategias D/A
- Revisar el modelo educativo de
acuerdo a las necesidades del país
- Proceso de selección de docentes
con experiencia y reconocida
trayectoria publica
- Optimizar la gestión administrativa
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EJES ESTRATEGICOS
Ser un Instituto reconocido a nivel nacional por la calidad
de enseñanza e innovación tecnológica, distinguida por la
formación de personas con liderazgo, cultura y valores de
alto grado de competencias para satisfacer la demanda
interna y externa de profesionales.
EJES
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S
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S
Calidad de enseñanza e
Innovación tecnológica
Desarrollo profesional Desarrollo profesional
por competenciaspor competencias
VISIÓN
Formación humanística con
liderazgo, cultura y valores
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
EJES ESTRATÉGICOS - OBJETIVOS
EJE ESTRG.1
Calidad de
enseñanza e
innovación
tecnológica
OBJETIVO I:
MEJORA DE LAS ENSEÑANZAS
BASADO EN LA INNOVACION
TECNOLOGICA , PROCESO DE
APRENDIZAJE TEÓRICO -
PRACTICO
1.1- Formación de profesionales
competentes que respondan a las
necesidades del entorno y se inserten
fácilmente en el ámbito laboral.
EJES
ESTRATÉGICOS OBJETIVOS
ESTRÁTEGICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.3 – Organizar, revisión y/o elaborar los
documentos de gestión, técnico pedagógico
y Administrativo
1.2 - Promover la enseñanza y aprendizaje
de los alumnos, aplicando metodologías y
técnicas modernas de acuerdo a las
necesidades requeridas en el desarrollo
técnico, productivo y educacional
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EJES ESTRATÉGICOS - OBJETIVOS
OBJETIVO II:
PROMOVER LA
EDUCACIÓN EN
VALORES Y ESPIRITU
DE COMPROMISO CON
LA SOCIEDAD
2.1 - Fomentar el pensamiento crítico,
para confrontar la falta de valores en la
sociedad EJE ESTRG.2
Formación
humanística
con liderazgo,
cultura y
valores
EJES
ESTRATÉGICOS OBJETIVOS
ESTRÁTEGICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.2 - Promover al Instituto Alpha como
motor de transformación social,
comprometidos con el desarrollo de la
sociedad
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
EJES ESTRATÉGICOS-OBJETIVOS
EJE ESTRG. 3
Desarrollo
profesional Por
competencias
OBJETIVO III:
SER REFERENTES, COMO
INNOVADORES Y
FORMADORES DE EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO
PROFESIONAL, BASADO EN LA
FORMACION POR
COMPETENCIAS
3.2 - Potenciar la incorporación al
Instituto de profesionales docentes
preparados y competentes para las
funciones previstas en el marco del
desarrollo por competencias de los
alumnos .
3.1 - Asegurar el desarrollo profesional
del estudiante del Instituto, en función
de sus competencias y de las
necesidades del mercado
EJES
ESTRATÉGICOS OBJETIVOS
ESTRÁTEGICOS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - ESTRATEGIAS
1.1- Formación de
profesionales
competentes que
respondan a las
necesidades del entorno
y se inserten fácilmente
en el ámbito laboral.
1.2 - Promover la
enseñanza y
aprendizaje de los
alumnos, aplicando
metodologías y
técnicas adecuadas,
de acuerdo a las
necesidades
requeridas en el
desarrollo técnico,
productivo y
Educacional
ESTRÁTEGIAS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Creación de carreras en base a las características del
entorno empresarial.
Incorporar tecnología, métodos y procedimientos
educativos modernos acorde al avance tecnológico
Realizar capacitaciones pedagógicas del personal
vinculado al área académica del Instituto
Los profesores deberán ser especialistas por áreas
temáticas para garantizar la calidad de enseñanza
teórico – practico
Obje
tivo I
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PRACTIC
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Promover convenios con empresas prestigiosas para
realizar practicas pre profesionales y que
posteriormente contraten a los alumnos mas
destacados una vez que estos han egresado
Mejorar la empleabilidad de los egresados, mediante
concursos de los mejores alumnos.
OBJETIVOS
ESTRATEGICO
Ejecución de convenios de transferencia de
tecnología Instituto Alpha – Sector Empresarial
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1.3 – Organizar, revisar
y/o elaborar los
documentos de gestión,
técnico pedagógico y
Administrativo
Obje
tivo I
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PRACTIC
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OBJETIVOS
ESTRATEGICO OBJETIVOS
ESPECÍFICOS ESTRÁTEGIAS
Revisión y actualización del MOF , ROF , CAP y
reglamento interno de trabajo del instituto Alpha.
Revisión y actualización de la malla curricular
dirigido a la educación para el trabajo.
Revisión y reformulación del proceso de selección
de personas de la institución (profesores,
administrativos y técnicos)
Implementar una plataforma informática moderna,
didáctica y aplicativa para el personal docente,
administrativo y alumnado.
1.4 – Mejorar la
plataforma informática
(Software y Hardware)
para mantener los
aspectos académicos
acorde con la
globalización
Integrar nuevas ofertas académicas vinculadas a
aspectos de desarrollo informático empresarial
Capacitar a los estudiantes en las TIC (Tecnologías
de Informática para un mejor desempeño en el
mundo globalizado
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - ESTRATEGIAS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
OBJETIVOS
ESTRATEGICO OBJETIVOS
ESPECÍFICOS ESTRÁTEGIAS
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IVO
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2.1 - Fomentar el
pensamiento crítico,
para confrontar la
falta de valores en
la sociedad
2.2 - Promover al
Instituto Alpha como
motor de
transformación social,
comprometidos con el
desarrollo de la
sociedad
Implementar una mesa de dialogo para fomentar el debate
y pronunciamiento público en temas propios de la juventud.
Fortalecer los valores, tradiciones e identidad en mejoras
del desarrollo del estudiante mediante la lectura de
boletines informativos, editados por el instituto Alpha
Auspiciar eventos culturales mediante actividades:
Deportes, teatro, folklore, música
Impulsar charlas de educación vial mediante convenios con
instituciones del sector (MTC, Municipalidades)
Implementar charlas periódicas sobre temas vinculados a
los problemas de la sociedad - juventud: drogadicción,
aborto, alcoholismo, bulling y ETS
Sensibilizar a los alumnos mediante programas de
inducción sobre el compromiso de responsabilidad social
que deben de asumir los estudiantes y profesionales del
Instituto Alpha (ejemplo: uso sostenible de los recursos)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - ESTRATEGIAS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
OBJET
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3.1 - Asegurar el
desarrollo profesional del
estudiante del Instituto,
en función de su
competencias y de las
necesidades del mercado
ESTRÁTEGIAS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Adecuar la oferta de las acciones formativas del Instituto
a las necesidades del entorno y del desarrollo estratégico
de la región y país
OBJETIVOS
ESTRATEGICO
Orientar y encauzar la enseñanza del docente y el
aprendizaje de los estudiantes hacia el logro de
competencias académicas y profesionales con impacto
en el mercado laboral, en vez de pensar solamente en
términos de adquisición de conocimientos
Propiciar diferentes oportunidades organizativas y
metodológicas para potenciar el aprendizaje, así como
distintos escenarios de enseñanza, además de los
actualmente habituales para adquirir esas competencias,
a través de: Seminarios/talleres: estudio de casos.
Clases prácticas: resolución de problemas. Prácticas
externas: aprendizaje basado en problemas. Tutorías:
aprendizaje orientado a proyectos. Estudio y trabajo en
grupo: aprendizaje cooperativo. Estudio y trabajo
individual: contrato de aprendizaje
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - ESTRATEGIAS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
OBJET
IVO
III:
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3.2 - Potenciar la
incorporación al
Instituto de
profesional docente
preparados y
competentes para las
funciones previstas
en el marco del
desarrollo por
competencias de los
alumnos . Promover la adecuación del conocimiento del alumno al
perfil de competencias profesionales actuales del
mercado laboral, mediante las facilidades pedagógicas
del docente instructor
ESTRÁTEGIAS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Implementar estructuras de comunicación horizontal que
privilegian la creatividad y el compromiso docente -
personal administrativo – alumnos, de nuestra comunidad
educativa.
Introducir en el procesos de selección de docentes una
evaluación basado en competencias pedagógicas, y
competencias tecnológicas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS - ESTRATEGIAS
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
1.1.1 Desarrollar una curricula para alinear los programas y planes de estudio de formación general con los
requerimientos del mercado laboral y que se desprende de la misión del instituto.
1.1.2 Actualización de los formatos y procesos pre-profesional, buscando la integración del conocimiento con la
practica.
1.1.3 Bolsa de Trabajo para los Estudiantes
1.2.1 Evaluar periódicamente, las necesidades del mercado laboral para enfocar metodológicamente el perfil de
conocimientos que solicitan las empresas.
1.2.2 Elaborar materiales didácticos, tv, videos, etc. para el apoyo en el proceso enseñanza moderno
1.2.3 Becas para Estudiantes de Bajos Recursos Económicos y de Alto rendimiento Académico
MEJORA DE LAS ENSEÑANZAS BASADO EN LA INNOVACION TECNOLOGICA, PROCESO DE APRENDIZAJE TEÓRICO -
PRACTICO
1.1- Formación de profesionales competentes que respondan a las necesidades del entorno y se inserten
fácilmente en el ámbito laboral.
OBJETIVOS ESTRÁTEGICOS 1
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.2 - Promover la enseñanza y aprendizaje de los alumnos, aplicando metodologías y técnicas modernas de
acuerdo a las necesidades requeridas en el desarrollo técnico, productivo y educacional
1.3 Organizar, revisar y/o elaborar los documentos de gestión, técnico pedagógico y Administrativo
PROGRAMAS DE ACCION
1.4 Mejorar la plataforma informática (Software y Hardware) para mantener los aspectos académicos acorde
con la globalización
PROGRAMAS DE ACCIÓN
PROGRAMAS DE ACCION
1.3.1 Documentos de gestión administrativa normativos, técnicos que apoyen, simplifiquen y optimicen los
circuitos administrativos
1.3.2 Optimizar los procesos administrativos que satisfagan a los alumnos y docentes
1.4.1 Programa de implementación y evaluación de tecnología de la Información y comunicación
1.4.2 Implementación de equipos y tecnología educativa
MEJORA DE LAS ENSEÑANZAS BASADO EN LA INNOVACION TECNOLOGICA, PROCESO DE APRENDIZAJE
TEÓRICO - PRACTICO
OBJETIVOS ESTRÁTEGICOS 1
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.3 Organizar, revisar y/o elaborar los documentos de gestión, técnico pedagógico y Administrativo
1.4 Mejorar la plataforma informática (Software y Hardware) para mantener los aspectos académicos acorde
con la globalización
PROGRAMAS DE ACCIÓN
2.1.1 Formación de profesionales de alto nivel académico-profesional, de valores, compromiso social,
innovadores y creativos.
2.1.2 Que fomente el estímulo y protección de la propiedad Intelectual.
2.1.3 Promoción del Instituto en la formación de profesionales de alto nivel académico-profesional, de valores,
compromiso social, innovadores y creativos.
2.1.4 Programas de debates culturales sobre la realidad social, empresarial y político del país
2.2.1 Programa de Confraternidad Administrativa para crear un clima laboral apropiado en la institución
2.2.2 Programas que difundan la no discriminación, ni por género, religión, raza, orientación política o sexual
2.2.3 Programas que busquen promover valores y temas de responsabilidad social en sus campañas
de marketing
2.2.4 Programas de educación para adquirir hábitos ecológicos
PROMOVER LA EDUCACIÓN EN VALORES Y ESPIRITU DE COMPROMISO CON LA SOCIEDAD
2.1.Fomentar el pensamiento crítico, para confrontar la falta de valores en la sociedad
OBJETIVOS ESTRÁTEGICOS 2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.2 - Promover al Instituto Alpha como motor de transformación social, comprometidos con el desarrollo de
la sociedad
PROGRAMAS DE ACCION
PROGRAMAS DE ACCIÓN
3.1.1 Selección y capacitación de alumnos de gran potencial académica y liderazgo personal
3.1.2 Programas de Becas para Docentes, Alumnos y Personal Administrativo para diferentes tipos de
Capacitaciones
3.1.3 Convenios y Alianzas Estratégicas con Instituciones Académicas y empresariales a Nivel Nacional
3.1.4 Programa de Evaluación y Calificación del Personal por Competencias.
3.2.1 Crear un programa de desarrollo profesional permanente de los docentes que considere estrategias de
educación continua y desarrollo de competencias mediante la vida profesional.
3.2.1 Programa de desarrollo del potencial humano docente (maestrías – especialización empresarial)
3.2.2 Programa de estimulo a la competitividad docente.
3.2.3 Programa de Capacitación de Formación Continua de Docentes
SER REFERENTES, COMO INNOVADORES Y FORMADORES DE EXCELENCIA EN EL DESARROLLO PROFESIONAL,
BASADO EN LA FORMACION POR COMPETENCIAS
3.1 Asegurar el desarrollo profesional del estudiante del Instituto, en función de sus capacidades y de las
necesidades del mercado
OBJETIVOS ESTRÁTEGICOS 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2 Potenciar la incorporación al Instituto de profesionales docentes preparados y competentes para las
funciones previstas en el marco del desarrollo por competencias de los alumnos .
PROGRAMAS DE ACCION
PROGRAMAS DE ACCIÓN
PROYECTO 1
TITULO: PRACTICAS PRE PROFESIONALES PARA LA FORMACION Y CAPACITACION EN EL TRABAJO
PROYECTOS
LOCALIZACION:
El Instituto se halla ubicado en Lima.
Capacidad instalada para albergar aproximadamente 1500 alumnos
CAUSA:
El Instituto Alpha no cuenta con un pre-requisito, para egresar y titularse, que incluya horas de practicas pre-
profesionales.
BENEFICIOS:
El instituto garantiza al estudiante la posibilidad de trabajar mediante la adquisición de experiencia laboral
empresa. Asimismo, deberá acondicionar sus planes de estudio.aun sin egresar, por otro lado las empresas
reducirían sus costos en la formación de trabajadores elevando su productividad
RESUMEN:
El presente proyecto tiene como finalidad que los estudiantes egresados de nuestra institución puedan
realizar sus practicas pre-profesionales como parte del requisito antes de graduarse, además que le
permitirá cumplir con la malla curricular aprobada por el Ministerio de educación.
MONTO A INVERTIR: 5,000 nuevos soles
AREA RESPONSABLE: Área Dirección.
PROYECTO 2
TITULO: IMPLEMENTAR POLITICAS DE GESTION ADMINISTRATIVA - ACADEMICA. LOCALIZACION:
El Instituto se halla ubicado en Lima.
Capacidad instalada para albergar aproximadamente 1500 alumnos
CAUSA:
Existen dificultades en la direccion, administración, y aspectos pedagógicos que repercuten negativamente en el cumplimiento de la misión del instituto.
BENEFICIOS:
Eficiencia en la dirección corporativa de la institución, mediante la optimización de los procesos administrativos y/o cumplimiento del sistema de aprendizaje basado en el estudio por competencias.
RESUMEN:
a) Mejoras en el Aspecto Académico:
Capacitación continúa a docente mediante convenios, Implementar talleres, laboratorios.
Contar con un currículo articulado, diversificado e integral para el desarrollo de las capacidades del profesional técnico.
Sistema de aprendizaje basado en el estudio por competencias
b) Mejoras en el Aspecto Administrativo:
Actualizar la Estructura Orgánica, del Instituto de Educación Superior
Agilizar y optimizar los procesos administrativos.
Elaborar la página Web del Instituto de Educación Superior Alpha
Implementar políticas de motivación e identificación institucional.
MONTO A INVERTIR : 20,000 nuevos soles
AREA RESPONSABLE: Directorio – Área Gerencial
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
PROYECTO 3
TITULO: ADQUIRIR UN LOCAL PROPIO ACORDE A LAS EXIGENCIAS DEL MERCADO Y DOTARLAS DE TECNOLOGIA DE PUNTA .
LOCALIZACION:
El Instituto se halla ubicado en Lima.
Capacidad instalada para albergar aproximadamente 1500 alumnos
CAUSA:
El instituto Alfha no dispone de local propio y tampoco dispone de equipamiento de ultima generación
BENEFICIOS:
Disponer de las comodidades de un local propio que identifique y posicione al instituto, además la implementación de equipamiento de ultima generación permitirá el apoyo a los docentes y alumnado en general importantes para la formación de estudiantes competitivos
RESUMEN:
El presente proyecto implica la adquisición y construcción de un local con capacidad para 1500 alumnos, los cuales deben adquirirse mediante un crédito a largo plazo, se planea equipar además con equipos modernos, llámese computadoras, proyectores, sistemas de comunicación de audio e imagen interconectado para clases magistrales sistematizadas .
MONTO A INVERTIR 500,000 dólares
AREA RESPONSABLE La dirección - Área de Finanzas
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
PROYECTO 4
TITULO: IMPLEMENTAR UN PLAN DE MARKETING DEL INSTITUTO
LOCALIZACION:
El Instituto se halla ubicado en Lima.
Capacidad instalada para albergar aproximadamente 1500 alumnos
CAUSA:
El instituto actualmente no tiene una identidad propia, por lo que es necesario difundir la imagen de la institución al grupo objetivo.
BENEFICIOS:
Posicionar la imagen de la institución, y conseguir fidealizar el mercado estudiantil, para cubrir la capacidad instalada del instituto
RESUMEN:
Se debe de elaborar un estudio de Mercado para definir el grupo objetivo del instituto, a partir de ella establecer las metas del mercado de acuerdo a la capacidad instalada, implementar un plan de promoción fijando las estrategias de marketing para difundir las ventajas competitivas de nuestra institución.
MONTO A INVERTIR 1000,000 soles
AREA RESPONSABLE Área de Marketing y publicidad
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
PROYECTO 5
TITULO: ELABORACION DE UN CODIGO DE ETICA Y VALORES QUE SEA TRANSMITIDO Y PRACTICADO POR TODOS LOS INTEGRANTES DEL INSTITUTO.
LOCALIZACION:
El Instituto se halla ubicado en Lima.
Capacidad instalada para albergar aproximadamente 1500 alumnos
CAUSA:
Necesidad de posicionar la imagen e identidad del instituto en pro- beneficio de la sociedad
BENEFICIOS:
Que se practique el buen comportamiento social y público de sus trabajadores , alumnado y egresados tanto en el ámbito laboral como en la sociedad para el desarrollo justo de la sociedad
RESUMEN:
Este proyecto plantea elaborara un Código de Ética como un instrumento básico para contribuir a la formación de su personal administrativo, académico, y alumnado en general; consolidando de este modo al instituto, como difusor de valores y principios éticos que servirán de guía en la sociedad
MONTO A INVERTIR 5,000 nuevos soles
AREA RESPONSABLE Directorio – Área Gerencial
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
PROBLEMAS PRIORTARIOS
Problema Magnitud Trascendencia Eficacia de las Intervenciones
Costo Puntaje total del
problema 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Problema N° 01 Deficiencias en los procesos internos de gestión administrativa
x x x x 12
Problema N° 02 Deficiencias en los aspectos Académicos, por estar recién seleccionando a la plana docente
x x x x 17
Problemas N° 03 No cuenta con local (ambientes) y equipamientos propios
x x x x 16
Problema N° 04 Limitada efectividad de medios de comunicación (publicidad, wep, estudios de mercado)
x x x x 15
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
LINEAMIENTOS DE POLITICA
1. Priorizar la educación de calidad para los jóvenes que desean estudiar carreras tomando en cuenta los valores que promovemos de Calidad, responsabilidad, honestidad y trabajo en equipo.
2. Promover la formación técnica y el desarrollo profesional de los
jóvenes revalorando su papel en el marco del desarrollo del país mediante el uso insensivo de tecnología nueva y moderna
3. Impulsar la educación basada en la formación por competencias,
con apoyo de tecnología de punta. 4. Garantizar que el sistema de educación superior técnico se
convierta en un factor clave para el desarrollo y competitividad nacional
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
5. Promover el desarrollo del alumno, a través de una formación
continua e integral para alcanzar estándares internacionales.
6. Reorientar la educación superior poniendo énfasis en la formación
científica y tecnológica.
7. Fomentar el desarrollo de actividades de ciencia, tecnología e
innovación en el ámbito nacional.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA
GRACIAS POR SU ATENCION
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHAINSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR ALPHA