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GRUPO # 03INTEGRANTES:
VERGARA BRYANCAIMINAGUA JOHANNASALAZAR TATIANAPARRALES MARCIA
DESTREZAS FASES DEL CICLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Cognitiva
DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010, estableciendo las funcionalidades de cada opción para . partir de ello facilitar la creación de la misma.Asignatura: Informática Método: InductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Socrática, Lluvia de Ideas, TrabajoFecha: 14 – Agosto – 2012 Cooperativo, Organizador Gráfico
EXPERIENCIA CONCRETA
OBSERVACIÓN REFLEXIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA
APLICACIÓN
Motriz
Social
-Preguntas respecto al tema de estudio.-Observar las diferentes opciones para crear, abrir y guardar una tabla.
-Ubicar en el laboratorio y hacer que los estudiantes sigan los pasos para crear, abrir y guardar una tabla en Access 2010
-Mesa redonda para recopilar ideas de la utilidad que tiene el abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010
-Realizar un cuadro de diferencias acerca de la función que cumple el crear, abrir y guardar una tabla.
-Laboratorio-Pizarra-Marcadores-Diapositivas
-Laboratorio-Separatas-Proyector
-Mediador-Pizarra-Hojas
-Pizarra-Hojas-Papelógrafo
Grado de conocimiento en cuanto a la creación de una tabla.
El nivel de comprensión y análisis del proceso realizado en la práctica.
Fundamentación del tema.
Creatividad
DESTREZAS FASES DEL CICLO DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
Cognitiva
DATOS INFORMATIVOS:Institución: Colegio Particular Marcel Laneado de Wind Tema: Abrir, Crear y Guardar Tabla en Access 2010Curso: Segundo Año Bachillerato Objetivo: Identificar los procedimientos para abrir, crear y guardar una tabla en Access 2010 mediante la práctica en laboratorio, para partir de ello facilitar la creación de una base de datos.Asignatura: Informática Método: DeductivoProfesor: Lic. Héctor Pérez Martínez Técnica: Lluvia de Ideas, Trabajo Cooperativo, Fecha: 14 – Agosto – 2012 Organizador Gráfico.
EXPERIENCIA CONCRETA
OBSERVACIÓN REFLEXIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA
APLICACIÓN
Motriz
Social
-Lectura de los paso que seguimos en la creación de una tabla, el abrir y guardar en Access 2010,
-Ubicar en el laboratorio y pedir que los estudiantes creen, guarden y abran una tabla en Access 2010,
-Realizar un cuadro sinóptico sobre el tema estudiado.
-El alumno por si solo debe presentar una tabla creada en Access 2010,
-Hojas-Textos-Web
-Laboratorio-Proyector
-Papelográfo-Diapositivas
-Laboratorio-Proyector
Nivel de análisis y comprensión de la lectura realizad
El nivel de observación y eficacia de la práctica.
Nivel de abstracción y creatividad.
Utilización correcta de las opciones en la tabal realizada.