Observaciones realizadas por la profesora Yarins Perdomo. Despus de la resea (de la escuela) hablar de la problemtica, ejemplo: se observ que los representantes y docentes Donde dice el primer ttulo:La Prosecucin Escolar de losEstudiantesconN.E.EenelAulaComnlaparticipacindela!amilia hablar de la !amilia" #$ue pasa cuando la !amilia no participa% &ablar de prosecucin" #$u pasa cuando esta no se da% 'e re(resa nuevamente a la escuela" )oces de los actores, maestros representantes entre otros" 'e sustenta lo que dicen los actores con un autor" De!inir que son voces de actores se(*n un autor" +udos crticos, rbol del problema""O"EN#O $$ ,studios previos, para!rasear" -odos los que se puedan desarrollarsobre la investi(acin que estas reali.ando" ,l trabajo tiene que ver un poco con la teora ecol(ica de la inclusin,hablar de la misma/ pero la principal teora es la del aprendi.aje social" 0os antecedentes deben ser trabajos de 1223 en adelante" De!inir la participacin de la !amilia se(*n autores y para!rasear""O"EN#O $$$ 4aradi(ma socio critico es el que corresponde, debes de!inir loontol(ico, epistemol(ico, y a5iol(ico de la investi(acin, relacionar elobjeto de estudio, metodolo(a de la investi(acin se(*n -eppa y 4re.'errano" 6ases de investi(acin7 accin con los mismos autores" ,5plicarlastcnicase instrumentosdela investi(acin" (8bservacinparticipativa, entrevista y notas de campo) #$u son los actores sociales% #9untos% :nlisis e interpretacin dela in!ormacin"