LA BIOLOGÍA: ESTUDIO LA BIOLOGÍA: ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA VIDACIENTÍFICO DE LA VIDA
-La actitud científica:-La actitud científica:
-concepto-concepto
-características-características
Hacer ciencia Invest. científica Adquisición de nuevos conocimientos
recombinación
Globalización del conocimiento ó
Integración del conocimiento
Formado por equipos multidisciplinarios
Ciencias Biología
ConceptoConcepto
Objetivo:Objetivo:
-descubrir leyes-descubrir leyes
-explicar hechos no conocidos-explicar hechos no conocidos
-enriquecer el acervo científico-enriquecer el acervo científico
UN PROBLEMA
ACTITUD DE BÚSQUEDA
ACTIVIDADES
SOLUCIÓN
genera
despliega
Llevan a la
Procesos básicos:Procesos básicos:
-observar-observar
-medir-medir
-clasificar-clasificar
-comunicar-comunicar
Procesos integrados:Procesos integrados:
-formular hipótesis-formular hipótesis
-experimentar-experimentar
-enunciar -enunciar conclusionesconclusiones
1-Definición del problema1-Definición del problema2-Recolección y recolección de los datos:2-Recolección y recolección de los datos: -Tipo de observaciones: cualitativas-Tipo de observaciones: cualitativas cuantitativascuantitativas3-Hipótesis3-Hipótesis4-Experimentación:4-Experimentación: -factor experimental-factor experimental -factor de control-factor de control
5-Registro de datos5-Registro de datos
6-Teoría6-Teoría
7-Ley7-Ley
8-Publicación de los resultados:8-Publicación de los resultados:
-revistas científicas-revistas científicas
-libros-libros
El Método CientíficoEl Método Científico
1-observación1-observación2-hipótesis2-hipótesis3-experimentación3-experimentación
4-teoría4-teoría5-Ley5-Ley
6-Publicación de los 6-Publicación de los resultadosresultados
LaboratorioLaboratorio
IntroducciónIntroducciónObjetivosObjetivos
MaterialesMaterialesProcedimientoProcedimiento
ResultadosResultadosDiscusiónDiscusión
ConclusiónConclusión
Elaboración del informe Elaboración del informe de laboratoriode laboratorio
CIENCIAS PURASCIENCIAS PURAS
-matemáticas-matemáticas
-física-física
-química-química
-biología-biología
CIENCIAS CIENCIAS APLICADAS de la APLICADAS de la BIOLOGÍABIOLOGÍA
-medicina-medicina
-veterinaria-veterinaria
-agronomía-agronomía
Sistemática Sistemática
MorfologíaMorfología
FisiologíaFisiología
Microbiología Botánica Zoología
Citología Histología Anatomía
EmbriologíaEmbriología
GenéticaGenética
EcologíaEcología
MOLÉCULA Organelos de la célula
CÉLULAÁTOMO
CÉLULA Tejidos Órganos Sistemas
ORGANISMO MULTICELULAR
OrganizaciónOrganización
HomeostasisHomeostasis
MetabolismoMetabolismo
-anabolismo-anabolismo
-catabolismo-catabolismo
Excitabilidad ó IrritabilidadExcitabilidad ó Irritabilidad
ConductividadConductividad
ContractilidadContractilidad
CrecimientoCrecimiento
DiferenciaciónDiferenciación
ReproducciónReproducción
1-microscopio óptico: objetos de 0.2 um1-microscopio óptico: objetos de 0.2 um2-microscopio electrónico: (ME)2-microscopio electrónico: (ME) -utiliza electrones-utiliza electrones -se pueden ver objetos de 0.2 nm-se pueden ver objetos de 0.2 nm3-microscopio electrónico de barrido o de 3-microscopio electrónico de barrido o de
scanning: (SEM)scanning: (SEM) -detalles de las -detalles de las superficiessuperficies celulares celulares -imágenes tridimensionales-imágenes tridimensionales
4-microscopio electrónico de 4-microscopio electrónico de transmisión: (TEM)transmisión: (TEM)
-detalles de la estructura -detalles de la estructura interna interna de la de la célula.célula.
DESVENTAJA DE SEM Y TEM:DESVENTAJA DE SEM Y TEM: -no se pueden utilizar para estudiar -no se pueden utilizar para estudiar
organismos vivos, se eliminan el agua organismos vivos, se eliminan el agua y el aire en la cámara al vacío.y el aire en la cámara al vacío.