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Destreza: Identificar el tema de una ilustración o un escrito
20 de marzo de 2015 Tercer grado (Español)
Por: Yulymar Pérez Vera
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Introducción
Por medio de esta destreza podemos desarrollar la identificación de un tema y desarrollar
comprensión lectora. Identificar el tema de una ilustración nos permite ver de que se habla en la
imagen o en el texto.
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Objetivos
• Desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar el tema de la imagen provista.
• Promover la lectura en el estudiante.
• Desarrollar la comprensión lectora en el estudiante.
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¡Hola chicos!
A continuación realizaremos una actividad muy divertida. Pero antes
deben leer las instrucciones.
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¡Vamos a leer las instrucciones!
1. Observa las imágenes2. Escoge cuál es el tema de la imagen
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MENÚ
Menú: Cuando quieras volver al menú presiona la
Instrucciones Cuando quieras leer las instrucciones presiona
página anterior: Cuando quieras ir a la página anterior presiona
próxima página: Cuando quieras ir a la página siguiente presiona
Si deseas navegar a cualquier parte del módulo solo presiona el botón.
-Portada-
-Introducción-
-Objetivos-
- Instrucciones-
-Menú-
-Pre-prueba-
-Actividad #1-
-Actividad #2-
-Post-prueba-
-Material complementario-
-Referencias-
-Retroalimentación-
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¿Qué es una pre-prueba? Una pre-prueba es una
actividad de práctica antes de la prueba.
¡Vamos a practicar!
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¿Cuál es el tema de esta imagen?
B. La niña del traje amarillo
A. Los niños jugando
C. Los amigos
D. Fiesta de cumpleaños
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
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¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
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¿Cuál es el tema de esta imagen?
A. Juego de baloncesto
C. Jugando voleibol
D. Fiesta en el parque
B. Los niños llorando
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
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¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
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RECUERDA
Cuando identificamos el tema de un párrafo, cuento u otro escrito, lo que hacemos es buscar de qué se trata.
¡¡¡PRACTIQUEMOS!!!
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Estamos listos para practicar.
ACTIVIDAD 1Identifica el tema de la imagen
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Observa las siguientes ilustraciones. Escoge la mejor alternativa para el tema.
___ a. La natación
___ b. Las aves
___ c. Los animales de la granja
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
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¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
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___ a. La granja
___ b. Los animales salvajes
___ c. La bailarina
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
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¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
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Vamos para la segunda actividad.
ACTIVIDAD 2Identifica e tema del escrito
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Una pata tiene varios patitos, pero uno de ellos es
mucho más feo, tosco y torpe que el resto,
por lo que todos le dan de lado y se burlan de
él. El patito decide huir de allí y se enfrenta
solo y triste a los problemas del invierno. Al
llegar la primavera, encuentra un grupo de
cisnes que, para su sorpresa, son amables con
él. Estos le hacen ver su reflejo en el
estanque, y así descubrir que en realidad él
era un bello cisne y no un pato tonto y feo.
A. Caperucita Roja
B. Los tres cerditos
D. El gato con botas
C. El patito feo
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
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¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
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Tres cerditos hacen sus casas, pero para tardar
menos y jugar, los dos primeros las hacen de
paja y maderas, mientras el mayor se
esfuerza más y la hace de ladrillo. Cuando
llega el lobo, soplando tira las casas del
primero y luego del segundo, que se
refugian en la del tercero. Como no puede
tirar la última casa soplando, trata de entrar
por la chimenea, pero los cerditos preparan
un caldero y el lobo huye abrasado.
A. Caperucita Roja
B. Los tres cerditos
C. El patito feo
D. El gato con botas
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
![Page 28: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/28.jpg)
¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
![Page 29: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/29.jpg)
Muy bien. ¿Quieres saber que es una post-
prueba? Bien. Una post-prueba es la prueba
que se aplica luego de la pre-prueba y al finalizar la práctica.
¡Ahora si. Veamos queaprendieron!
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¿Cuál es el tema de esta imagen?
B. La niña del traje amarillo
D. Los niños jugando
C. Los amigos
A. Fiesta de cumpleaños
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¡Muy bien! Continuemos con la prueba
![Page 32: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/32.jpg)
¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
![Page 33: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/33.jpg)
¿Cuál es el tema de esta imagen?
A. Juego de baloncesto
C. Jugando voleibol
D. Fiesta en el parque
B. Los niños llorando
![Page 34: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/34.jpg)
¡Muy bien! Continuemos con la prueba
![Page 35: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/35.jpg)
¡Se que puedes! Vamos a intentarlo de nuevo
![Page 36: Modulo instruccional int tecnológica terminado](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062503/58eedb201a28ab8c698b4583/html5/thumbnails/36.jpg)
¡Haz hecho un excelente trabajo. Te felicito!
Ahora puedes decirle a tus compañeros todo lo que aprendiste. Recuerda que la pre-prueba es la prueba antes y la post-prueba es la prueba final. También debes recordar que es muy importante identificar correctamente el tema de la
imagen. Eso te ayudará a saber de que trata el texto.
Hasta la próxima amiguito.
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Material complementario
1. http://pbskids.org/
2. https://www.pbskidsplay.org/
3. https://www.youtube.com/channel/UCrNnk0wFBnCS1awGjq_ijGQ
4. http://cuentosparadormir.com/
Estas páginas de internet pueden ayudarte a realizar distintas actividades educativas. Aquí encontrarás juegos muy divertidos y también cuentos que te ayudarán a aprender mucho y todo lo que
aprendas podrás utilizarlo en el salón de clases. Así puedes repasar lo aprendido y aplicarlo diariamente.
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Recuerda siempre ayudar al prójimo. Cuando ayudas a los
demás te ayudas a ti mismo. El trabajo en equipo siempre es
mejor.
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Referencias
• Estándar Profesional del Maestro (2008) • Marco Curricular (Español) • Anejos del programa de Español • Calendario de secuencia del Programa de Español
tercer grado • Cuentos para niños http://cuentosparadormir.com/
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FIN DE LA PRUEBA