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UNA TIPOLOGÍA DE LOS MODELOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.
DE ACUERDO A LA ANALOGÍA: MENTALES,
MATERIALES Y / O MATEMÁTICOS.
DE ACUERDO AL CONTEXTO: DIDÁCTICOS
O CIENTÍFICOS.
LOS MODELOS SON REPRESENTACIONES
BASADAS EN ANALOGÍAS QUE SE
CONSTRUYEN CONTEXTUALIZANDO CIERTA PORCIÓN DEL
MUNDO CON UN OBJETIVO ESPECÍFICO
DE ACUERDO A LA PORCIÓN DEL MUNDO
DE: IDEAS, OBJETOS, PROCESOS O SISTEMAS.
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MODELOS DE ACUERDO A LA ANALOGÍA.
MENTALES
REPRESNTACIONES CONSTRUIDAS POR NOSOSTROS PARA DAR CUNETA DE UNA SITUACIÓN.
MATERIALES
MODELOS MENTALES EXPRESADOS A TRAVÉS DE UN LENGUAJE ESPECÍFICO.
MATEMÁTICOS
ECUACIONES CONSTRUIDAS
REPRESENTACIONES.
PUEDEN SER SEMEJANTES.
SENCILLOS.
DERIVAR HIPÓTESIS.
DEN NUEVA INFORMACIÓN AL MODELO.
TIPOS
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MODELOS DE ACUERDO AL CONTEXTO.
POLÍTICA HISTÓRICA CULTURAL
ES EL ENTORNO FÍSICO O SITUACIÓN
DETERMINADA
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MODELOS CIENTÍFICOS.
CONOCIMIENTO PÚBLICO SUJETO A COMPROBACIÓN POR CIENTÍFICOS.
(I. NEWTON, E. HALLEY)
FORMA DE COMUNICARLO: ARTÍCULOS EN REVISTAS
ESPECIALIZADAS.
MODELOS DIDÁCTICOS.
CONOCIMIENTOS CONSTRUIDOS Y ELABORADOS EN EL ENTORNO
ESCOLAR.
REFLEJO DE LOS SABERES COTIANOS DE LOS ALUMNOS.
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APRENDICES EXPERTOS
LOS MODELOS SON MATERIALES. LOS MODELOS SON METALES, MATERIALES Y MATEMÁTICOS.
AYUDAN A CONOCER Y A COMUNICARSE CON EL MUNDO
REAL.
LOS MODELOS AYUDAN A ENTERDER O A PERNSAR SOBRE
UNA PORCIÓN CONTEXTUALIZADA DEL
MUNDO
MODELOS DIFERENTES DEL MISMO OBJETO, SISTEMA, FENÓMENO O PROCESO MUESTRAN DIFERENTES
ASPECTOS DEL OBJETO, SISTEMA, O PROCESO REAL.
DIFERENTES MODELOS DE DIFERENTES OBJETOS, SISTEMAS
O PROCESOS PUEDEN CONSTRUIRSE PARA DIFERENTES
PROPÓSITOS.
LOS MODELOS PUEDEN CAMBIAR SI SON EQUIVOCADOS O SE
ENCUENTRA NUEVA INFORMACIÓN.
LOS MODELOS SON REEMPLAZADOS.
MODELOS MÁS ACTUALIZADOS. MODELOS YA REEMPLAZADOS.
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OD
EL
A.
Modelos materiales didácticos sobre un
objeto.
Materiales didácticos sobre un sistema.
Mentales, científicos sobre un proceso o
sistema.
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EL MUNDO REAL.
CONSTRASTACIÓN Y ENCAJE.
MODELO MATERIAL Y/O MATEMÁTICO.
RECOLECCIÓN DE DATOS Y/O
CONSTRUCCIÓN.
MODELO MENTAL
CONOCIMIENTO Y CREATIVIDAD.