Download - MODELO DE ENTREVISTA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA
EDUCACIÓNCARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
MODALIDAD PRESENCIAL
TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA
QUINTO SEMESTRE
Lizeth Caicedo.Pamela Suárez.
Viviana Zaldumbide.
Marzo 2013 - Agosto 2013AMBATO - ECUADOR
FLUJOGRAMAS Estar bien preparado
Es necesario comunicar eficazmente
Preparar preguntas para el entrevistador
No
Si
Averigüe e infórmese acerca de la compañía
Causará una buena impresión
Pensar en las cosas que realmente le interesan, capacitación y experiencia
No
Si
Preparar material de modo que se sienta preparado para la entrevista
Influye en la decisión del empleador
ANTES DE LA ENTREVISTA
FLUJOGRAMAS
Piense en las habilidades, aptitudes, experiencia y actitudes que el posible empleador pueda desear y necesitar.
DURANTE DE LA ENTREVISTA
Diga ejemplos de su experiencia relacionados con el trabajo.
Convencerá al posible empleador de que es usted la persona indicada para el puesto.
No
Si
Muestre los resultados de sus acciones que beneficiaron a los empleadores.
No
Si
Incluya detalles concretos de personas, fechas, lugares,
situaciones, motivos.
Permitirán al empleador pronosticar que es lo que puede conseguir en el futuro. Mencione ejemplos de problemas, situaciones y desafíos específicos que prueben sus aptitudes, habilidades y actitudes relacionados con el trabajo.
FLUJOGRAMAS
DESPUÉS DE LA ENTREVISTA
Preste atención al momento en que termine la entrevista y retírese.
Revisar y analizar mentalmente su nivel de desempeño.
No
Si
Decida que debe hacer de modo diferente en la próxima entrevista.
Envíe una nota o carta de agradecimiento al entrevistador.
Asegúrese de centrar el texto en el papel, no importa si la nota o carta sea breve.
Realice una llamada telefónica.
No
Si
Hágale saber a la compañía que sigue interesado en trabajar para ella.
LA ENTREVIST
A
1. Es uno de los mecanismos para
acceder al conocimiento, las
creencias, la vida de la
sociedad,obteniendo datos del lenguaje d
elos sujetos.
2. En la entrevista en profundidad el
investidador poco a poco va
introduciendo elementos que
ayudan al informante a
comportarse como tal.
3. la entrevista parte de un
proposito explícito ; se debe tocar en
ella los temas mas variados para que el informante se sienta
confiado.
4. El dialogo en una entevista es
asimétrico, el investigador
formula todas las preguntas y el
informante habla sobre sus
experiencias.5. La entrevista en
profundidad se diferencia de la conversación libre ; porque
implica expresar interes e
ingnorancia por parte del
entrevistador.
6. El desarrollo de le entrevista en profundidad se
apoya en el que el entrevistado es un
ser humano y no un organismo que responde a un
estimulo externo.
7. la cooperación entrevistador-informante es
significativo en el proceso para
desarrollar una relación de confianza
8. Al reconducir las entrevistas se lleva
un guion o se memoriza una
serie de aspectos sobre los quew se
desean dirigir en la entrevista .
9. No se debe emitir juicios
sobre la persona entrevistada , se debe escuchar a la persona sin hacer juicios
negativos
10. En la entrevista se debe prestar atención El entrevistado debe
perseguir que seguimos su
conversación y que comprendemos e interpretamos sus
ideas.
Organizador Grafico de la
Entrevista
Comparación de lo recomendable y no recomendable
Qué no se debe hacer en una entrevista de trabajo.
• LLegar tarde a una entrevista es un nal comienzo eso indicará que el empleado llegará tarde al trabajo.
• No predir algo más que no sea agua en una entrevista, peor aún algun tipo de licor.
• En el estrecho de manos no mostrar inseguridad ni nerviosismo.
• No tratar de "tu" directamente o evitarlo, muestra más respeto por parte de entrevistado el trato de "usted"
• El entrevistado no debe aceptar un tabaco si el entrevistador lo ofreciera, indicaría que es un fumador en potencia que no se abstiene de fumar en la entrevista.
Qué se debe hacer en una entrevista de trabajo.
• El entrevitador puede tomar notas sobre información relevante del entrevistado.
• La entrevista debe iniciar con preguntas fáciles y poco comprometidas, para luego, poco a poco hacer preguntas más personales y complicadas.
• Observar el modo de responder a las preguntar del entrevitado, debe ser sincero.
• Fijarse en la postura del entrevistado. Si se sienta en el filo de la silla revela nerviosismo o inseguridad.
• Al terminar la entrevista, para dar un indicativo que se a culminado se cambia la portura u ordenar o guardar los papeles.
Cuestionario Estructurado ¿Cuál es tu nombre?_________________________________________________________ ¿Cuántos años tienes?______________________________________________________ ¿Cuidas de tu apariencia física?________________________________________________ ¿Tienes habilidad para maquillarte?____________________________________________ ¿te sientes nerviosa frente a un grupo de personas observándote?___________________ ¿Cuál es tu estado civil?______________________________________________________ ¿te gusta tomarte fotos con frecuencia?________________________________________ ¿Qué opinas de las modelos de lencería?________________________________________ ¿Cuál es tu estatura?_______________________________________________________ ¿Cuanto calzas?___________________________________________________________ ¿Cuánto te gustaría ganar?___________________________________________________ ¿Estarías dispuesto a cambiar de país o ciudad si tu puesto así lo requiere?____________ ¿Utilizas tacos?_____________________________________________________________ ¿En que consiste tu dieta diaria?_______________________________________________ ¿Tienes algún tipo de experiencia en el modelaje?________________________________
PILOTO Objetivo: Encontrar el candidato ideo que se enmarque en los requerimientos para ser modelo de pasarela y fotografía.
Recomendación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Nombre del entrevistado: ____________________________________________
Lenguaje utilizado Fácil Difícil
Contenido Entendible No entendible
Relación Objetivo Si No
Duración Adecuado No adecuado
VALIDACIÓN Objetivo: Encontrar el candidato ideo que se enmarque en los requerimientos para ser modelo de pasarela y fotografía.
Recomendación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Nombre del entrevistado: ____________________________________________
Lenguaje utilizado Fácil Difícil
Contenido Entendible No entendible
Relación Objetivo Si No
Duración Adecuado No adecuado
ANALISIS DE RESULTADOS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA
EDUCACIÓNCARRERA DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
MODALIDAD PRESENCIAL
TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA
QUINTO SEMESTRE
Lizeth Caicedo.Pamela Suárez.
Viviana Zaldumbide.
Marzo 2013 - Agosto 2013AMBATO - ECUADOR
TABLA DE PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO Y ORDEN DE IMPORTANCIA
Nº PREGUNTA
NIVEL DE IMPORTANCIA CODIGO
1
2
3 3 C
4
5 2 B
6
7 5 E
8
9 4 D
10
11
12
13
14
15 1 A
En esta tabla en la primera columna enumeramos las preguntas del cuestionario (1-15), en la segunda columna escogimos las 5 preguntas claves (seleccionadas con amarillo) para la aplicación del puesto y las colocamos en orden de importancia (1 la mas relévate-5 la menos relevante) y por ultimo en la tercera columna las codificamos para realizar el grafico estadístico.
TABLA DE VALORACIÓN DE PREGUNTAS SOBRE 2
Candidato A B C D E TOTAL
C1 0,5 1 1 0,5 0,5 3,5
C2 2 2 1 2 1 8
C3 1 2 2 1,5 1,5 8
C4 1 1 1,5 1,5 1,5 6,5
C5 1 1 2 1 2 7
En la primero columna se encuentra los candidatos representados por la letra C seguido por números 1-5, las letras en la parte superior A;B;C;D;E son las preguntas escogidas con sus respectivos código; Cada candidato tuve sus respectivas calificaciones en cada una de las preguntas sobre 2 puntos y la comuna final es su puntuación total obtenida sobre 10 puntos
A continuación se presenta la tabla de los candidatos con sus respectivos puntajes convertidos en percentiles.
CANDIDATO PORCENTAJE
C1 35%
C2 80%
C3 80%
C4 65%
C5 70%
C1 C2 C3 C4 C50%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
35%
80% 80%
65%70%
Cuadro de Porcentajes obtenido por cada candidato
Series1
Análisis
CONCLUSIONES:Según el cuadro de porcentajes los
candidatos más idóneos para aspirantes a modelos son C2 y C3
obteniendo una puntuación del 80% en iguales condiciones lo que podemos deducir que cuenta
aparentemente con las aptitudes y actitudes requeridas por la agencia.
RECOMENDACIONES:No podemos descartar el
desempeño de C5 ya que obtuvo una puntuación del 70% no alejada al de los candidatos con puntuación
alta, así también no es factible considerar una decisión definitiva a
los candidatos por lo que es necesario tomaren cuenta sus
aéreas de debilidad.
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.50
0.5
1
1.5
2
2.5
TABLA DE VALORACIÓN DE PREGUNTAS SOBRE 2
C1 C2 C3 C4 C5
A B C D E B C D E
AnálisisCONCLUSIONES:
El candidato con mayor número de puntajes altos (2) según la tabla es: C2, seguidos por C3 y C5. El candidato
C2 presenta amplia experiencia en lo que se refiere al modelaje lo que es
importante para el perfil requerido, así también se siente segura de si misma
ante un gran número de personas por lo que controla su nerviosismo y por ultimo cuenta con la mejor estatura de todas las
candidatas entrevistadas.El candidato C3 de igual manera controla
sus emociones frente a un público numeroso, y sabe cuidar su apariencia física; una debilidad de este candidato seria que no cuenta con la suficiente
experiencia en el ámbito del modelaje, solo posee conocimientos básicos.
El candidato C5 tiene su fuerte en cuidar su apariencia física y así de igual manera le gusta en lo que se refiere a fotografía, pero no cuenta con experiencia que es el punto mas importante y además no posee
seguridad personal.
RECOMENDACIONES:
Para finalizar el informe recomendamos elegir al candidato que se acopla mayormente al perfil requerido por la agencia. Debemos
tomar en cuenta sus áreas de debilidad como son el cuidado de su
apariencia física y el desenvolvimiento en sesiones fotográficas para mejorarlas.