Download - MisDiseño y/o Selección de Recursos Didácticos en el Desarrollo de Competencias. Esquemas en ingles
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Dirección General de Docencia de Pregrado
• Departamento de Formación y Actualización Académica
Diplomado de Formación de
Competencias Básicas para la Docencia
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Diseño y/o Selección de Recursos Didácticos en el
Desarrollo de Competencias
Mis esquemas en SmarArt
Autor: Prof. Juan Manuel Lozano Gutiérrez.
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ÍndicePasado continuoEl Pasado Continuo, es un tiempo verbal que describe acciones que estaban siendo realizadas en un momento del pasado al que se hace referencia y que luego continuaron.
Que es SmartArt:Breve explicación del uso de esta herramienta.
Verbo “To Be” en presenteEl verbo to be es el único verbo completamente irregular del inglés.
Presente simpleEl Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.
Grammar VerbsExpresa acción o movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto.
Greetings and Leave TakingsExpresa r bienvenidas y despedidas.
ConnectorsLos conectores o conjunciones son palabras que usamos para unir dos o más frases o dos palabras dentro de la misma oración.
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• SmartArt es una herramienta que maneja diversos tipos de esquemas: jerárquicos, de relación, en pirámide, en lista, entre muchas más, las cuales se pueden modificar según sea necesario, un esquema SmartArt es una representación visual de la información que pretendemos enseñar la cual se puede crear de manera rápida y sencilla, eligiendo entre los diferentes diseños con el objetivo de dar a conocer cualquier tipo de información de una manera clara y sencilla.
SmarArt
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Pasado Continuo
• I was playing / Yo estaba jugando
• You were playing / Tu estabas jugando
• He was playing / El estaba jugando
• She was playing / Ella estaba jugando
• It was playing / El/Ella estaba jugando
• We were playing / Nosotros estábamos jugando
• You were playing / Ustedes estaban jugando
• They were playing / Ellos estaban jugando
Modo Afirmativo
• Was I playing? / Estaba yo jugando?
• Were you playing? / Estabas tu jugando?
• Was he playing? / Estaba el jugando?
• Was she playing? / Estaba ella jugando?
• Was it playing? / Estaba el/ella jugando?
• Were we playing? / Estábamos nosotros jugando?
• Were you playing? / Estaban ustedes jugando?
• Were they playing? / Estaban ellos jugando?
Modo Interrogativo
•I was not playing / Yo no estaba jugando
•You were not playing / Tu no estabas jugando
•He was not playing / El no estaba jugando
•She was not playing / Ella no estaba jugando
•It was not playing / El/Ella no estaba jugando
•We were not playing / Nosotros no estábamos jugando
•You were not playing / Ustedes no estaban jugando
•They were not playing / Ellos no estaban jugando
Modo Negativo
Esquema de bloques verticales
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Verbo “To Be” en presente
1era. Persona del singular
I
Was
2ª. Persona del singular
You
Were
3ª. Persona del singular
He, She, It
Was
3era. Persona del plural
They
Were
2ª. Persona del plural
You
Were
1era. Persona del plural
We
Were
Esquema tipo organigrama
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Presente simple
Usos
Hechos que suceden habitualmente.I always open de door
He plays in de garden on Saturday
Eventos programados.The party is tonight
The plane doesn’t arrive today
Par dar ordenes (imperativo)Open de windows please : Eat your
bananas
Formación
Usamos el infinitivo del verbo sin “to”I, You, We, They / learn, talk, do, go,
eat…He, She , It / learns, talks, does, goes,
eats
Reglas tercera persona
Regla general: añade “s”Learn - learns / Talk - talks
Verbo acaba en “o” añade “es”
Do - Does / Go - Goes
Verbo acaba con consonante + y usamos “ies” Study -
Studies
Estructura
Afirmativa: Sujeto + verbo principal: She eats, They learn
Negativo: Sujeto + to do +not + verbo principal
She doesn’t (does+not) eat
Interrogativa: To do + sujeto + verbo principalDoes she eat?
Esquema de Jerarquía horizontal
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Grammar Verbs
Transitions:Transitive
Intransitive
Participle:Past participie
Presente participie
Infinitive Form:“to” precedes verbs
Tense:Past
PresentFuture
Express:Action
State of being (to be)
Sentence:ActivePassive
Object:Direct
Indirect
Congujation
Subject:Plural
Singular
Esquema Radial Convergente
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Greetings
Good Morning
Good Evening
Good After NoonHi!
How are you?
Leave Takings
Good Night
See you later
See you tomorrow
Good Bye
Have a nice day
Bye
Mapa Cognitivo de Satélites
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Copulativosand, not only … but
also …, not only
Disyuntivosor, either … or …,
neither
Condicionalesif, whether, unless,
provided
Concesivosalthough, though,
even though, even if
Conclusivostherefore, hence,
thus, so
Continuativosthen, moreover,
furthermore, besides
Adversativosbut, however,
nonetheless, yet, still
Causalesbecause, for, because
of, as a result of
Comparativosjust as so , as if, as
though
Funcionalesso, so that, so as to,
so as not to, in order to
ConectoresConnectors
Mapa Cognitivo de Secuencias
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Conclusión
• Para mi esta herramienta fue una novedad, y me pareció que es un recurso educativo útil para el proceso de enseñanza - aprendizaje, con el cual se pueden aportar producciones diferentes y de temas muy variados , pues realmente nos ofrece una gran variedad de funciones, aunque si se me hizo un poco difícil de manejar al principio pero facilita mucho la realización de esquemas sin tener que armarlos de uno por uno, que normalmente era la forma en que realizaba algún organigrama o esquema que requiriera, será de mucha utilidad para aplicarlos en mis clases para que los alumnos vayan desarrollando sus creatividad, y otras destrezas mediante la elaboración de esquemas.
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Fuentes consultadas
https://ambitoacademico.uaa.mx/pluginfile.php/200270/mod_resource/content/1/definiciones.pdf
https://ambitoacademico.uaa.mx/pluginfile.php/200271/mod_resource/content/1/mapas_conceptuales.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Ed18kmO9BHc
http://office.microsoft.com/es-mx/word-help/crear-un-grafico-smartart-HA001205867.aspx
https://ambitoacademico.uaa.mx/pluginfile.php/200272/mod_resource/content/1/Cuadro_comparativo_y_sinoptico.pdf
http://www.shertonenglish.com/rescources/es/connectors.php
Esquema de viñetas verticales