MAPEO DE INSTITUCIONES Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN URUGUAY
ETAPA I
COORDINACIÓN: BELÉN BAPTISTA
STEPHANY SCOTTO LUCÍA SIMÓN
MONTEVIDEO, 19 DE MARZO DE 2019
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
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1- Presentación 2- Principales resultados 3- Síntesis y consideraciones finales
CONTENIDOS
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1- PRESENTACIÓN
1.1- Objetivo
1.2- Abordaje Conceptual
1.3- Estrategia Metodológica
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Poner a disposición de tomadores de decisión
institucionales, investigadores, sector productivo y la
sociedad en su conjunto, información actualizada sobre
las instituciones que realizan actividades de
investigación científica y/o desarrollo tecnológico (I+D)
en Uruguay, así como sobre las principales temáticas
que abordan y su ubicación en el territorio nacional
1.1 OBJETIVO
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1.1 OBJETIVO
2 ETAPAS:
I. Generación de la Base de Datos con información sobre instituciones y actividades de investigación en Uruguay (agosto de 2017- marzo 2018)
II. Desarrollo de la Plataforma Interactiva de acceso
público
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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALCANCE
1. Foco en las Instituciones que realizan actividades I+D en Uruguay y en las Unidades de Investigación que funcionan en dichas instituciones, para los sectores ! Educación Superior ! Gobierno ! Organizaciones sin Fines de Lucro
2. Prioriza la información sobre actividades de investigación, y en particular sobre líneas de investigación institucionales por sobre los resultados (estructura del sistema C-T)
3. Contempla la dimensión territorial de las actividades de investigación en Uruguay
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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALCANCE
El estudio busca responder tres preguntas: 1. ¿Qué instituciones y unidades organizativas dentro de
éstas realizan actividades de investigación científica y/o desarrollo tecnológico en Uruguay?
2. ¿Qué campos del conocimiento y temáticas abordan sus líneas de investigación en la actualidad?
3. ¿Dónde se ubican en el territorio nacional?
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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALGUNAS DEFINICIONES BÁSICAS
! Unidad de Investigación: Mínima unidad administrativa de las instituciones abarcadas por el relevamiento, que entre sus actividades realice Investigación Científica y/o Desarrollo Experimental (I+D)
! Áreas del Conocimiento: Ramas o campos de estudio sobre los cuales se realiza la I+D Se utiliza la clasificación adoptada en el CVUy (OCDE, 2006)
! Líneas de Investigación: Temas o problemáticas especificas de investigación, dentro de las cuales se pueden inscribir múltiples trabajos individuales o colectivos. Su fin primordial es señalar y delimitar, a grandes rasgos, el tema o problemática de interés de un investigador y/o centro de investigación.
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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA
3 ETAPAS:
1- Relevamiento primario de información
2- Sistematización y procesamiento de información secundaria
3- Validación
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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 1. RELEVAMIENTO PRIMARIO
! Sistematización de información proveniente de relevamientos nacionales previos (fuentes: ANII/CSIC/BID, 2012 y CEI, 2014)
! Actualización y ajuste de la información (fuentes: ANII 2015, Internet)
! Validación del mapeo de Unidades de Investigación con autoridades y/o referentes institucionales
! Geo-referenciación de las Unidades de Investigación
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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 2. PROCESAMIENTO INFORMACIÓN SECUNDARIA
! Solicitud de información del CVUy a ANII (sección “Líneas de Investigación”)
! Preparación de base de datos (4.319 líneas de investigación)
! Pareo (“matching”) entre las bases de Unidades de Investigación y de Líneas de Investigación
! Procesamiento estadístico y de palabras claves (control de vocabulario, garantía literaria)
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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 3. VALIDACIÓN
La base de datos generada fue sometida a un proceso de revisión y validación general por parte de 10
investigadores nacionales referentes de diferentes áreas del conocimiento
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2- PRINCIPALES RESULTADOS 2.1- Instituciones y Unidades de Investigación
2.2- Áreas del Conocimiento
2.3- Términos Clave
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONES QUE REALIZAN I+D
! Se identificaron 43 instituciones que realizan I+D:
! 8 del sector Educación Superior
! 20 del sector Gobierno
! 15 Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro
EducaciónSuperior19%
Gobierno46%
OSFL35%
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN
EducaciónSuperior76%
Gobierno18%
OSFL6%
N=934
Distribución por Tipo de Institución
! Se identificaron 934 unidades de investigación
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UDELAR66%INIA
6%
MEC4%
UCUDAL4%
I.Pasteur3%
UM2%
LATU2%
ORT2%
MGAP2%
Otros9%
N=934
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN
Distribución por Instituciones
16
17
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN
Distribución Territorial
Montevideo82%
Interior18%
N=934
ÁreaMetropolitana
85%
RegiónNorte8%
RegiónEste5%
RegiónSuroeste2%
RegiónCentro-Sur0%
N=934
18
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN
0
34
4 14
15
767
16
1
20 0
0 0
1
5 32
2
0 16
19
Distribución por Departamentos
19
2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN CARACTERIZACIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
! Para 506 Unidades de Investigación (54%) se dispone de información que permite caracterizar las Líneas de Investigación que desarrollan a partir de:
! Áreas del Conocimiento en que se enmarcan, y/o (6 áreas del conocimiento, 42 subáreas y 205 disciplinas)
! Términos Claves asociados (5.312 términos clave)
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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO
Unidades p/Área del Conocimiento de sus Líneas de Investigación
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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO MAPEO DE ÁREAS, SUBÁREAS Y DISCIPLINAS
Unidades p/Sub-Área del Conocimiento de Líneas de Investigación
123
50 4842 40
36 35 3329 28 27 27 25
0
20
40
60
80
100
120
140
CienciasBiológicas
OtrasCienciasSociales
MedicinaBásica
Agricultura,SilviculturayPesca
Sociología
CienciasQuímicas
Cs.delaTierraydelMAmb.
CienciasdelaSalud
BiotecnologíaAgropecuaria
CienciasVeterinarias
OtrasCienciasAgrícolas
CienciasdelaEducación
HistoriayArqueologíaN
ºde
Unida
desde
Inves-gación
Sub-ÁreasdelConocimiento N=501
2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO MAPEO DE ÁREAS, SUBÁREAS Y DISCIPLINAS Unidades p/Disciplina de sus Líneas de Investigación
55
43
28 28 28 26 25 23 22 20 20 19 19 18 17
0
10
20
30
40
50
60
BioquímicayB
iol.Molecular
Cs.SocialesInterdisciplinarias
BiologíaCelular,Microbiología
Sociología
CienciasVeterinarias
EducaciónGeneral
Agron
omía,repr.yp
rot.vegetal
BiotecnologíaAgrícolayA
limentaria
OtrosTópicosBiológicos
Zoología,Ornitología,Entom
.
Psicología
Neuro
ciencias
CienciaAnimalyLech
ería
Ecología
QuímicaOrgánica
NºdeUn
idad
esdeInves-gació
n
Disciplinas N=501
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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Distribución de las Unidades según número de Áreas y de Disciplinas diferentes en que investigan
1Disciplina42%
2Disciplinas25%
3Disciplinas12%
4Disciplinas7%
5Disciplinas7%
6Disciplinasomás7%
N=501
N=501
1Área70%
2Áreas24%
3Áreas5%
4Áreas1%
N=501
24
2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Asociación entre Áreas del Conocimiento en las Unidades
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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Asociación entre Sub-Áreas del Conocimiento en las Unidades
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2.3 TÉRMINOS CLAVE Términos más frecuentes por Área del Conocimiento
CMyS “Cáncer”, “Vacunas”,
“Epidemiología”, “Estrés oxidativo”, “Mycobacterium”,
“Inmunomodulación”…
CNyE “Biodiversidad”,
“Genómica”, “Contaminación”,
“Marcadores moleculares”,
“Transcriptómica” … CS. AGRÍCOLAS
“Mejoramiento genético”, “Bovinos”,
“Biotecnología”, “Campo Natural”, “Forraje”, “Control
Biológico” … INGENIERÍAS Y
TECNOLOGÍAS “Energía”,
“Materiales”, “Redes”...
CS. SOCIALES “Política pública”,
“Género”, “Pobreza”, “Política educativa”,
“Mercado de trabajo”, “Desarrollo”
… HUMANIDADES “Historiografía"
“Cultura”, “Derechos Humanos”,
“Democracia”…
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3- SÍNTESIS
Y
CONSIDERACIONES FINALES
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Poner a disposición de tomadores de decisión
institucionales, investigadores, sector productivo y la
sociedad en su conjunto, información actualizada sobre
las instituciones que realizan actividades de
investigación científica y/o desarrollo tecnológico (I+D)
en Uruguay, así como sobre las principales temáticas
que abordan y su ubicación en el territorio nacional
OBJETIVO
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3 SÍNTESIS Y CONSIDERACIONES FINALES RESULTADOS
! 43 instituciones que desarrollan I+D mapeadas de los sectores Educación Superior, Gobierno y OSFL
! 934 unidades de Investigación identificadas, con información completa de contacto, localización y geo-referenciación
! 506 unidades con líneas de investigación caracterizadas
! 501 caracterizadas según Áreas del Conocimiento/ Subáreas/ Disciplinas
! 463 caracterizadas a partir de Términos Clave
Base de Datos con 934 casos y 161 variables de caracterización de las unidades de investigación en Uruguay
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3 SÍNTESIS Y CONSIDERACIONES FINALES LIMITACIONES Y ÁREAS DE MEJORA
! En la medida en que se basa en fuentes secundarias no se dispone de información completa para caracterizar Líneas de Investigación en el caso de la totalidad de las unidades identificadas
! Posibilidad de incorporar a futuro información sobre:
! producción científica y técnica de las unidades de investigación ! recursos humanos con que cuentan ! grupos de investigación que funcionan en el marco de las mismas ! proyectos…
! La utilidad de la Base de Datos depende del nivel de revisión y actualización de la información que contiene ! Mecanismo para el reporte de actualizaciones y eventuales errores… ! Pero es voluntario, depende de la colaboración de las instituciones
del Sistema
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RECONOCIMIENTOS
! Bases de datos: ANII, CEI, CSIC
! Referentes institucionales consultados durante el proceso de identificación de Unidades de Investigación y su validación a nivel institucional
! Expertos consultados durante el proceso de validación general: Luis Bértola, José Cataldo, Ana Denicola, Álvaro Mombrú, María Inés Moraes, Rafael Radi, Jorge Sawchik. Michele Snoeck, Judith Sutz, y Pablo Zunino