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INTRODUCCION AL ESTUDIO
DE LA GUITARRA CLASICA
JAVIER REYES
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PRESENTACION
Elcaminohacialaobtencindebuenoshbitosenelsentidodelaprcticainstrumentalesalgorido losprimerosaos,dadoquees justamentealprincipio cuando estableceremos gran parte de nuestras costumbres alejecutar el instrumento, sentamos las bases de nuestra tcnica y estambin cuando adoptamos la disciplina de estudio que nosmarcar elrestodenuestravidaartstica.
Lapresente
ayuda
didctica
se
presenta
en
forma
metodolgica
es
decir
mostrandopasoapasolosaspectosquedebenirseresolviendoenfuncinde obtener paulatinamente en el proceso la base necesaria para unacorrecta ejecucin de la guitarra, preparando al ejecutante de formaconsienteparaenfrentarenel futuroelretodemontar repertorioscadavezmscomplicados.
El material se ha denominado INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LAGUITARRA CLASICA, precisamente porque el enfoque que se hace esdesdequeelejecutantetieneunaprimeraexperienciaconelinstrumentohastallegaralaejecucindepequeasobrasyestudiospreparatoriosquesonlabaseparaemprenderestudiossuperioresdelinstrumento.
Es importanteeneste sentido ir resolviendo cadaunade las situacionesque se van planteando en cada uno de los captulos, puesto que cadaaspectoquesetrabajavaaserbasedelsiguiente.Losconsejosyayudasdelprocesoplanteadoaqunoestnordenadosalazar, ladisposicindelostemasesproductolaexperienciadidcticadevariosaosdedocenciaenelcampode laguitarraclsica.Seesperadeestamaneraque laobraseaaprovechadaporcualquierpersonaquedesee iniciarseenelestudiode la guitarra clsica ya sea con ayuda de un maestro, lo cual serecomienda comomejor opcin, o bien para aquellas personas que poralgunaraznsevenenlanecesidaddeiniciarsesinlaayudadeuntutor.
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TABLA DE CONTENIDOS
Presentacin..2 Introduccin..4 ObjetivosdelLibro5BreveHistoriadelaGuitarra6 EstructuradelaGuitarra..7 CAPITULOI....8 Posicindelinstrumento..8 Posicindelbrazoderecho.....11 Manoderecha..14 CAPITULOII......17 Uas..17 CAPITULOIII........21 Cuerdasuelta,libreoalaire...21 Apoyandoytirando.21 Apoyando.22 Tirando.23 CAPITULOIV........24 Cuerdaslibresenelpentagrama24 EjercicioNo.1...25 EjercicioNo.2..27
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INTRODUCCION
Enlosltimosdeveinteaoshetenidolasatisfaccindeensearmuchaspersonasaejecutar laguitarra.Muchosdeellos tenanyaconocimientosprevios acerca del instrumento pero a la mayora me ha tocado laresponsabilidaddetrabajarconellosdesdeelprincipio.Enamboscasoslaexperienciaha sido lamisma, losque ya tenan conocimientospreviosyquehabancomenzadoenformaautodidactaoconayudadeunprofesorno especializado tuvieron que desaprender sus vicios de ejecucin parareemplazarlosenfuncindeunaverdaderatcnicainstrumental,locualesmsdifcilaunqueaprenderlomismocomenzandodecero.
Hetratadoderecopilar la informacinnecesaria tomandosobretodo lasilustracionesque semuestranen algunosde los librosque sueloutilizarpara la enseanza del instrumento, pero estas las he pedido prestadaspara apoyar los conocimientos que verbalmente trasmito a misestudiantesencadaunade lasclasesque impartoyquehoyhedecididoplasmarporescritoenlapresenteobra.
Hasidounodemisretoslograrquemisestudiantesalcancenenelmenortiempoposibleunaejecucinnotabledelinstrumentoperosindetrimentode su tcnica instrumentaly loquemehadado resultadoes trabajarenbaseaobjetivos.Esdecirparacada leccinelestudiantedebetenerbienclaroelobjetivodelamisma,denoserasnohayleccin,sinoquetodosereduceaintilcalisteniasinsentidoalguno.
Practiqueadiario,tratedesercadadaunmejorejecutantequeeldeldaanteriorybienvenidoalaespiraleternaquetodoslosmsicosrecorremosen la preparacin de un nivel cada vez ms alto de perfeccionamientoinstrumental.
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OBJETIVOS DEL LIBRO
Ayudaralmaestrodeguitarracomoherramientaparalainiciacindesusestudiantesenelestudiodelinstrumento.
Colaborar con el alumno ya sea con maestro o sin maestro aemprenderunestudioaconcienciadelaguitarraclsica.
Establecer una gua metodolgica prctica y funcional en laconsecucindepasosyclarosobjetivosenelprocesodeaprendizajedelaguitarra.
Ilustrar claramente cada uno de los aspectos planteados en elprocesodeaprendizajedelaguitarra.
Incentivarenelestudiantehbitoscorrectostantodeestudiocomodeejecucin.
Lograrquealfinalizarelestudiodelpresentematerialelestudiantesea
capaz
de
ejecutar
sus
primeras
obras
y
estudios
en
el
marco
de
unacorrectatcnicaguitarristicayexpresinmusical.
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BREVE HISTORIA DE LA GUITARRA
Existenbsicamentedosteorasdistintasycontradictoriasobreelorigende la "6 cuerdas". La primera de ellas sostiene que la guitara espaoladesciende de la ctara la cual fue llevada a los territorios espaolesaproximadamente en el siglo 4 despus de la era cristiana. La segundateora sostiene que desciende de un instrumento musical llamado "udarbigo"quefuellevadoaEspaaporlosmorosenelsigloVIII.
En cuanto a los antecedentes ms remotos de este bello instrumentomusical,podemos referirnos aun instrumentode cuatro cuerdasque alparecefueutilizadoporlosHititasenelAsiamenoraproximadamenteenel ao 1450 antes de la era cristiana. Este instrumento, segn se dice,posea ladoscurvosybiencontorneados, locualevidentemente loacercaalconceptodeguitarraquetenemoshoyenda.
Enel sigloXV apareceunamodificacindeeste instrumento, lavihuela,queagregaelnovedosoconceptodedoblecuerdayunmangodemayorlongitud lo cual permita una mayor amplitud de escala y de notas. Decualquiermanera, laguitarrasehadesarrolladoenformacompletamenteparalelatantoalavihuelacomoallad,aunquesesuponequeprovienendeorgenesconjuntos.
YaaprincipiosdelsigloXIXlasguitarrasutilizabanlaconformacinactualde 6 cuerdas. Tambin se incluyeron refuerzos en su caja para que lamismaseamsdelgadaytengamayorresonanciayenelmangoparaquesepuedaaumentar la tensinde lascuerdas.En 1850,AntonioT.Juradohizo unas excepcionales modificaciones a la estructura de esteinstrumentoqueanllegananuestrosdas.
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Estructura DE LA GUITARRA
Laguitarraclsicamodernaconstadelossiguienteselementos:
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CAPITULO I
POSICION DEL INSTRUMENTO
Antes de que emprendamos cualquier actividad es necesario queestablezcamos una correcta posicin tanto de nuestro cuerpo paraejecutar la guitarra, es decir espalda, hombros, piernas, manos, dedosdebeninteractuarunoenfuncindelotroparalograrlamayornaturalidady grado de relajamiento que permita al ejecutante tocar con libertad ysoltura.
Loprimeroquenecesitamosessentarnosenunasillasinbrazo,a findedarlealosbrazosypiernaselespaciosuficiente.Tambinnecesitamosunsoporte para el pie izquierdo, este consiste en un banquito cuya alturadependerdenuestrapropia altura yel tamaode la sillaque vamos autilizar,porestaraznespreferibleelusodeunbanquitoregulableelcualseajustasegnsea lasituacindelcaso.Esteaccesoriosepuedeadquirirencualquiertiendadeaccesoriosmusicales.
Ensegundo lugar,peronomenos importanteeslaposicindelaguitarraunavezqueestamossentados.Laposicinde loshombrosyespaldaesmuy importante. La columna vertebral debe estar recta y de frente alinstrumento, los hombros deben lucir relajados, en ningn momentoalzadosoencogidos.
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Otroaspectoquedebeconsiderarseesel logrodeunaposicinquenospermitaobservarcmodamenteloqueenelfuturosernuestradigitacindelamanoizquierda,msbienesporestaraznquemuchosprincipiantesadoptanmaloshbitosentornoaestetema,puestoqueenelintentodeobservarlosdedoseldiapasnsedescuidatotalmentelaposicin.
Piernaapoyadaenelbanquito
Hombrosrelajados
Columnadefrentealinstrumento
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Para evitar tal problema, la posicin correcta del instrumento es lasiguiente:
Ntese el tringulo que se forma entre la guitarra y nuestro cuerposentado,estaposicinselograalcolocarnoslaguitarrauntantoinclinada,solamente para que con el simple hecho de bajar la mirada podamosobservar el diapasn de la guitarra. Note tambin que la espalda siguerectayquenoesnecesarioasomarseoinclinarseenningnmomento.
Triangulo
ObservarEspalda
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POSICION DEL BRAZO DERECHO
Unacorrecta
posicin
del
brazo
derecho
se
logra
a
partir
de
la
buena
posturadelacolumnavertebralyhombros.
Como ya hemos mencionado la espalda debe lucir recta, evitando ascualquier tendenciade jorobarsealejecutar laguitarra,porconsiguienteloshombrosadoptanunaposicinvertical yestoposibilitaa losbrazosparaunamejorpostura.
Elbrazoderechoqueesconelqueempezaremosatrabajarsecolocaenelborde superior del instrumento a la altura del antebrazo, esto permitelevantar lamuecaaunaalturasolamentenecesariaparaque losdedospuedancaerconnaturalidada lascuerdasya lavez lograrqueeldedopulgarnosecoloqueenformaerrneaatrsdelosdemsdedos.
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Finalmentelaposicindelguitarrista(hombreomujer)debelucirtalcomolomuestraelmaestroAndrsSegoviaenlasiguienteilustracin:
Aunqueenelcasodelamujerexistetambinlasiguienteposibilidad:
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Lassiguientesgraficasmuestranalgunasformasinadecuadasdecolocarseelinstrumento:
En todas y cada una de las posturas anteriores semuestran problemaspara una correcta ejecucin, ntese la incorrecta manera en que estncolocadasambasmanosarazdelamalaposturadelcuerpoengeneral.
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MANO DERECHALa
mano
derecha
es
responsable
de
nuestro
sonido.
El
cual
es
muy
particular en cada guitarrista. La produccin de un buen sonido es unabsqueda que emprenderemos por un largo tiempo, sin embargopodemospartirdealgunosconceptosgeneralespara luego iradoptandoenelfuturocondicionesdecarcterpersonal.
Comenzaremos diciendo que el mecanismo de los dedos de la manoderechadependeengranmanerade lacorrectaposicindelbrazoyporendedelamanosobrelaguitarra.
Una posicin incorrecta nos ocasionar problemas a corto, mediano ylargoplazo.
La mano derecha debe lucir relajada, los tendones de ninguna maneradebenobservarsetensos,ni losdedosdebenmostrarseseparados.Estascondicionestienenqueverbastantecon laposicinenquecolocamos lamueca, lacualdebeprovocar lanaturalidaddelamanoyporende ladelosdedos.
Otrapartedelaqueusualmentetiendeaponersetensasonlostendonesentreelbrazoy lamanoqueestnen lapartedeatrsalver lamanodefrente.Debemoscuidardetenertensinenestepuntonienningnotro.
En funcinde resolveresteproblema se recomiendaque la alturade lamanoen relacina la tapasuperiordel instrumentoseaelequivalenteatresdedos(enposicinhorizontal)delosnuestros.
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POSICIONINCORRECTA
Elcolocarlamuecarectaprovocatensinyrigidezenlamano.
POSICIONCORRECTA
Muecarecta
Tendonestensos
Tensinatrsdelamano
Dedostensos
TresdedosdealturaMuecalevantada
Tendonesrelajados
Dedosrelajados
Soltura atrs de la mano
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Esmuyimportanteevitarcolocareldedopulgaratrsdelosdemsdedos,dadoquelaaccindeesteesenformacircularyhaciaelfrente,mientrasque elmovimiento de los demsdedos: ndice,medio y anular es haciaatrs, locualconunamalaposicindelpulgarprovocaunacolisinentrelosdedosquesetraduceenunaejecucintorpeysinpotenciadesonido.
Nteseeltrianguloqueseformaentreeldedopulgaryeldedondicecuandolaposicindelamanoescorrecta,delmismomodonteselaalturadelamuecadelocualyahemoshablado.
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CAPITULO II
UAS
Una vez que hemos dispuesto la forma correcta de colocarnos elinstrumentoparaejecutarloestamoslistosparaenfocarnoseneltemadelasuasdelamanoderecha.Comoyahemosmencionadoenelcapitulouno,el sonidode laguitarradepende de esta mano y para conseguir un mejor resultado debemosdejarnos crecer las uas para luego darles una forma, tamao y limadoadecuados.
Primeropartamosdesdeelaspectodeltamaodelasuas.Adecirverdadeltamaovarabastantedeunejecutanteaotro,asqueloque podemos establecer como norma general es que la ua debeasomarseporelotroextremotalcomolomuestralagraficaanterior.
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Enestesentidodebetenerseespecialcuidadoconeltamaodelosdedos,porejemplo:eldedomedioesmsgrandeasqueestetendrlauamspequea, de lamisma forma el dedo anular esms pequeo as que lecorresponde una ua ms grande, al dedo ndice le corresponde untamaointermedioentrelasdosantesmencionadas.
Eltamaodelauanodebesertanlargoqueentorpezcalaejecucin,nitancortoparaprovocarquenuestrosonidoseadbilysincuerpo.
BIEN MUYLARGA MUYCORTA
Un segundo paso sera la forma de la ua la cual debe ser ovalada,evitando que la ua tenga esquinas en las cuales las cuerdas quedaranenganchadas.
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Lagraficaanteriormuestraunaformafuncional,generalizadaparatodoslosguitarristas.Sinembargosiendomsdetallistasdebemosnotarquenotodaslaspersonastenemoslamismaformadelasuasyenestesentidopodemosclasificarcuatrotipos:
TIPOA TIPOB TIPOC TIPODCurva Plana Inclinada Inclinada
haciaabajo haciaarribaEn consecuencia y si se quiere ser mas acucioso en la bsqueda de unmejorsonidopodemosvariarnuestro limadoapartirdeltipodeuaquetenemos.Enestesentidopodemosprobarquenosfuncionamejoraelegirentrelassiguientesopcionesdecorte:
Lasformas1y2puedenfuncionarencualquier tipodeua, laforma1 lahemos mencionado ya y es la ms comn, la forma 2 aunque menos
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generalizada es bastante funcional dado que el corte esta hechopor elladodondelauahacecontactoconlacuerda.Asquelanovedadseencuentraenlasformas3y4.A continuacin se plantea a nivel de sugerencia la aplicacin de estasformassegnseaeltipodeformadelaua.
TABLASUGERIDADEAPLICACIN
Como puede apreciarse la bsqueda del corte adecuado es bastantepersonal y no se consigue de la noche a la maana, as pues debemospasar por un largo pero interesante proceso de experimentacin parapoder elegir la opcin que mejor nos convenga para lograr un bonitosonido.Un tercer aspecto lo constituye el limado, el cual aplicamosposteriormentealcortepormediodeunalimalacualseaconsejaqueseademetal:
Actoseguidoycomoltimopaso,limaremoslauaconpapellijanmero600y1000deagua.
TIPOA TIPOB TIPOC TIPOD3y4 3y4 3 4
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CAPITULO III
CUERDA SUELTA, LIBRE o al aire
Como bien lo dice el maestro Julio Sagreras en su mtodo de seisvolmenesyespecficamenteenelprimero tituladoPrimerasLeccionesdeGuitarra, lamejorprimeraexperienciaconel instrumentoesejecutarlas cuerdas al aire,puesestaprcticanospermite adaptarnos en formasatisfactoriaatodos losrequerimientosqueparalamanoderechahemosplanteadoampliamenteenloscaptulosanteriores.
Antes de comenzar los respectivos ejercicios preliminares debemosestablecerlanomenclaturacorrespondienteacadaunodelosdedosdelamanoderecha,yeslasiguiente:
Eldedomeiquegeneralmentenoseutiliza,salvoparaalgunosrasgueospropiosdelamsicaflamenca.Otroaspectoquedebemosconsiderareselsiguiente:
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APOYANDO Y TIRANDO
Haydos
tcnicas
bsicas
para
el
mecanismo
de
los
dedos
de
la
mano
derechaaltaerlascuerdas,estasson:apoyandoytirando.
APOYANDODecimos que estamos apoyando cuando el dedo que hace vibrar lacuerdadescansa inmediatamenteen lasiguientecuerdaactoseguidoa laaccin.
As:
Laideadetalejecucinesqueelsonidoproducidoseamsacentuado,productodelpesoypresinejercidossobrelacuerda.
Eldedohacevibrarlacuerda
Yseapoyaenlasiguiente
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TIRANDODecimosqueestamostirandocuandoeldedoqueejecuta laaccinnohacecontactomasqueconlacuerdaqueesthaciendovibrar.Esdecirlocontrarioalapoyando.As:
La idea de esta tcnica es la de no apagar ninguno de los sonidosejecutadosyeslaqueseusaenlosarpegios(quemsadelanteveremos).
Laescuelaactualdelaguitarranoreconocediferenciaentreelapoyandoyeltirandoenrelacinalaacentuacin.
Eldedohacevibrarlacuerda
Peronohacecontactoconlasiguiente
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CAPITULO IV
CUERDASLIBRESENELPENTAGRAMALa notacin de la guitarra en el pentagrama se escribe una octava pordebajodelsonidoreal,esdecirqueelsonidoescritoenelpentagramaenlaguitarrasuenaunaoctavaabajo.Estoesparaunamejorcomodidadenlalecturayaquedenoserasdeberamosleerlamayorpartedelamsicaempleando lneas adicionales inferiores lo que dificultara bastante lalectura.Aspueslanotacindelascuerdassueltaseslasiguiente:
PRIMERACUERDAMI
SEGUNDACUERDASI
TERCERACUERDASOL
CUARTACUERDARE
QUINTACUERDALA
SEXTACUERDAMI
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EJERCICIONo.1
Estaleccintienelassiguientesmetas:9 Entrenamientobsicoparalosdedos9 Introduccinalastcnicasdeapoyandoytirando9 Lograrunacorrectaposicindelosdedosylamanoderecha
CONDICIONES:1. Mantenerelpulsortmico2. Lograr un sonido balanceado, ejecutar todos los sonidos con la
mismaintensidad.3. Calcular ladistanciade recorridode layemaa laua,esdecirque
cadavez
que
el
dedo
haga
contacto
con
la
cuerda
sea
en
el
mismo
punto,elcualdebeserbastanteprximoalaua.
4.No involucrar lamanonielbrazoenelmovimiento.Losnicosquesemuevensonlosdedos.
5. Mantenerelpulgarfueradelosdemsdedos,peroprximoalascuerdas.
6. Tocar encimade la roseta,esdecirenunpuntomedioentre elpuenteyeldiapasn.
7. Mantenercorrectaposicindelcuerpo,espalda,hombros,manosydedos.
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TomaremoscomoprimeraleccinlaqueplanteaRicardoIznaolaensuobratitulada:Elcaminohaciaelvirtuosismoparaguitarristas.Estaleccinlaejecutaremosaplicandolatcnicadenominadaapoyando.Dedopordedotodoelejercicio:
9 Primerotocarconeldedondicetodoelejercicio9 Luegoeldedomedio9 Yporultimotocartodoconeldedoanular
Lento
9Observarelmovimientodecadadedo.9Observar el cumplimiento de todas y cada una de las condiciones
anteriormentedescritas.
Un segundo aspecto del presente ejercicio consiste en ejecutarloaplicando la tcnica denominada tirando, para lo cual aplicaremos lasmismascondiciones.
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EJERCICIONo.2
ComosegundaleccintomaremoslaqueplanteaelmaestroJulioSagrerasensusPrimerasLeccionesdeGuitarra,paralacualaplicamoslasmismascondicionesymetasquelaleccinanterior,aadiendolassiguientes:
1. Ejecutar siempre alternando los dedos, no repetir en ningnmomento.
2. Tratar de memorizar la ubicacin de las notas en el pentagramarelacionndolascon lascuerdascorrespondientesen laguitarra.Laayudaqueaquapareceen laparte superior conelnombrede lasnotasessolamenteunagua.
3. Ejecutartirando
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BIBLIOGRAFIA
VladimirBobri,TheSegoviaTechnique
JulioSagreras,LasPrimerasLeccionesdeGuitarra
RicardoIznaola,Pathtovirtuosityforguitarist
ScottTennant,PumpingNylon