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Lcda Ma del Pilar Noguera B.
1. Estimular actividad intelectual y revisión de otros recursos2. Asegurar cada elemento aprendido 3. Tan importante es el contenido como su presentación 4. Permitir cierta flexibilidad de uso5. Integrar al medio afectivo, social, cultural.6. Delimitar audiencia7. Contemplar posibles usos en situaciones didácticas no grupales. 8. Adaptarse al medio (limitaciones)
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Selección de contenidos Identificación del grupo Delimitación de métodos y
técnicas Delimitación de recursos
humanos Delimitación de objetivos
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Recopilar Información Videos Revistas Documentales etc
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Secuencia , Ordenación y Temporalización de Actividades.
Dificultad Temporal de la realización del medio
Tomar decisiones oportunas
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GUION LITERARIOEscenas y secuencias y lugar de la acción
GUION TECNICO Agrega indicaciones necesarias para el rodaje
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Grabación de Imágenes
Selección de sonido
Creación de imágenes
Textos
RótulosMenú PcpalMenú Pcpal
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EDICION DEL VIDEO
Seleccionar
Ordenar
Acoplar
Según Guión
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Es Trabajo en equipo
Importante es lo sonoro y visual
Buscar redundancia de la información
Presentar contenidos lógicos y progresivos
Determinar tiempo según edad
Ubicar sumario al final del video
Lo técnico supeditado a los didáctico
…
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Voz en Off Imagen
Todo lo que se quiere decir. Parte más científica. Requiere: Guión de contenido y guión Literario
Acciones Objetos… etc.
Voz en Off Imagen
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Voz en Off Imagen
Todo lo que se quiere decir. Parte más científica. Requiere: Guión de contenido y guión Literario
Describe la imagen escena que va a grabar
Duración Tipo de Plano
tiempo técnico
Posterior al guión:
Hacer un plan de rodaje, selección de imágenes.
Establecer el orden en que se debe de grabar
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