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MATRIZ DE ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje Contribucin del Maestro
De
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Promover el trabajo en equipo Reflexin colectiva
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Estrategias de Aprendizaje Contribucin del Maestro
De
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in Creatividad
Ejercicios de anlisis
Estrategias de Aprendizaje Contribucin del Maestro
De
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Seleccin
Actividades a implementar en el proyecto
Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante
Presentacin de los contenidos en diversos formatos
Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje
Reconocer conocimientos previos del alumno
Motivacin hacia ciertos aprendizajes temticos
Promover el pensamiento crtico, lectura de imgenes
Gua para ver un vdeo, relacionado con el tema de esudio
Contrastar la actitud estudiantil frente a xitos y fracasos
Crear clima de con fianza entre alumno y profesor
Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relacin con sus metas acadmicas, especialmente en relacin al curso que tiene en avance
Actividades a implementar en el material
Creatividad, el pensamiento crtico y la transferencia de
conocimiento
Incentivar la bsqueda de informacin y de soluciones nuevas a un problema temtico
Pensamiento Crtico (analogas)Transferencia de Conocimientos
Elaboracin (por la que se aade una informacin, un ejemplo)
Actividades a implementar en el material
Procesos de repeticin, seleccin, organizacin y
elaboracin
Realizar un resumen sobre el tema visto en clase, y socializarlo con los compaeros de cursoActualizacin de
conocimientos previos y contenidos temticos
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De
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Organizacin
Elaboracin
Estrategias de Aprendizaje Contribucin del Maestro
Met
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Autoplanificacin
AutorregulacinEjercicios de autoevaluacin
Procesos de repeticin, seleccin, organizacin y
elaboracin
Trabajo colaborativo (aprender con otros)
Elabore un mapa conceptual acerca del tema visto en clase
Actividades a implementar en el material
Planifican, regulan y supervisan el proceso de
aprendizaje
Organizacin de las tareas de aprendizaje (metacomprensin. Frecuenta la investigacin) Esquemas organizativos para las tareas; los tiempos y los
objetivos de aprendizaje esperados
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MATRIZ DE ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Foros
Foros
Vdeos
Discusiones en grupo
Charlas sincrnicas
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Recursos Web del curso que se est desarrollando
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
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Mapas conceptuales
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Tiempos fijados para los foros y las tareas individualesDiseo de actividades autoevaluativas que le permitan al estudiante ampliar y profundizar sobre lo que est aprendiendo
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De
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La M
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nReflexin colectiva.
Las
Actit
udes
Estrategias de
AprendizajeContribucin del
MaestroEjemplo de actividades a
implementar en el proyecto
Promover el trabajo en equipo
Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante
Encuestas diagnsticas. Seguimiento del proceso
Presentacin de los contenidos en diversos
formatos
Titulos agradables y motivantes. Lograr despertar la curiosidad
epistmica
Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje
Realizar encuesta diagnstica. Proponer diversidad de
ejercicios; plantear distintas formas de ingresar contenidos
Reconocer conocimientos previos del alumno
Encuestas diagnsticas. Motivacin hacia ciertos aprendizajes temticos
Promover el pensamiento crtico, lectura de imgenes
Gua para ver una pelcula, relacionada con el rea del
conocimiento en estudio
Contrastar la actitud estudiantil frente a xitos y
fracasos
Tareas que indaguen por lo que han aprendido y reforzan las
relaciones del nuevo conocimiento con su vida
prctica
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De
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tran
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con
ocim
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o Creatividad
Construccin de textos
Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relacin con sus metas acadmicas, especialmente en relacin al curso que tiene en avance
Boletines, mensajes peridicos; dilogo individual; encuestas
diagnsticas.
Estrategias de
AprendizajeContribucin del
MaestroEjemplo de actividades a
implementar en el material
Incentivar la nsqueda de informacin y de soluciones
nuevas a un caso o problema temtico
Pensamiento Crtico (analogas)
Establecer paralelos entre conceptos
Transferencia de Conocimientos
Ejercicios de anlisis, reflexin y de aplicacin de los
conocimientos. Hacer un resumen. Relacionar un par de
ideas. Interpretar un grfico. Extraer conclusiones. Hacer un
mapa conceptual. Dibujar un esquema, un grfico. El sentido
de proyeccin social de su proceso formativo
Elaboracin (por la que se aade una informacin, un
ejemplo)
Proponer URL o sitios de la Internet relacionados con la
temtica
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Cog
nitiv
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Proc
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Organizacin
Elaboracin
A partir del ejemplo elabore .
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Indagar sobre en la Internet
Estrategias de
AprendizajeContribucin del
MaestroEjemplo de actividades a
implementar en el material
Realizar un resumen sobre determinado tema; compartirlo,
discutirlo y evaluarlo
Actualizacin de conocimientos previos y
contenidos temticosEncuesta diagnstico sobre
conocimientos previos
Trabajo colaborativo (aprender con otros)
Construccin coletiva de archivos
Elabore un mapa conceptual acerca de...Presente contenidos
en diversos formatos desde..
Seales en el texto que indiquen los puntos sustanciales
Estrategias de
AprendizajeContribucin del
MaestroEjemplo de actividades a
implementar en el material
Organizacin de las tareas de aprendizaje
(metacomprensin. Frecuenta la investigacin)
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Met
a - c
ogni
tivos
Plan
ifica
n, re
gula
n y
supe
rvis
an e
l pro
ceso
de
apre
ndiz
aje
Autoplanificacin
Autorregulacin
Ejercicios de autoevaluacin
Esquemas organizativos para la tarea; los tiempos y los objetivos
de aprendizaje esperados
Ambiente Personal de Aprendizaje - PLE. Instrumentos
para evaluar el estilo organizacional y el estilo de
aprendizaje (fortalezas y dificultades).
Prcticas significativas con los objetos de conocimiento
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Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Foros.
https://www.duolingo.com/ ";"Doulingo
Herramientas hipermediales
Videos, Charlas TED,
Ciencias Naturales: Educa 3D http://aformular.educa3d.com/";"Educa3D
Diversas reas - todos los niveles educativos https://groups.google.com
Conduccin, orientacin de foros. Realimentacin por correo individual o colectivo.RubiStar,
Educacin Fisica:easy sport graphic (para todos los niveles)
http://www.es.sports-graphics.com/";"easy sport graphic
Uso de diferentes opciones de presentar los contenidos, grficos, esquemas, tablas, mapas, redes, dibujos fotografas... Multimedias
Humanidades:Ciencias del Lenguaje: OCW - duolingo, Bussu.
http://www.meneame.net/
http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
Educacin Primaria. Diversidad de imgenes, juegos y otros para trabajar contenidos en educacin primaria.
http://actividadesinfantil.com/archives/10634/comment-page-1#comments
Foros, charlas sincrnicas, cuestionarios https://es.surveymonkey.com/
Ciencias Naturales:5 blogs para las asignaturas de fsica y quimica con actividades, recursos y vdeos
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/5-blogs-para-la-asignatura-de-fisica-y-quimica/18390.html
Recursos Web; ejemplos sobre el tema tomados de la Web; lenguaje sencillo y clido en la conduccin de foros y en las actividades de acompaamiento.
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Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Hipervnculos
Educacin Artistica: Deviantart:
Lista de distribucin, correo electrnico personalizado
(mailchimp), toondohttp://mailchimp.com/
Compartir esta informacin a travs de material complementario o recursos Web del curso que se est desarrollando, Chrome Experiments.Mapas
conceptuales - Mapas Mentales http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/hablanlosprofes/seremos
-lagrimas-en-la-lluvia-por-fernando-trujillo/18561.html
Diversas reas y todo los niveles educativos http://cmap.ihmc.us/download/
Mapas conceptuales, esquemas colocados en la red, foros temticos, evaluaciones, reinventar historias y cuentos.
Matemticas - de 1o a 6o. de Primaria, actividades y diversidad de recursos virtuales.
http://matematicaenprimaria.com/
Discusiones en grupo, foros, charlas sincrnicas, ejemplos en la red, entre otros.
Matemticas y fsica: Angry Bird Geogebra
http://www.enlanubetic.com.es/2014/02/jugando-tambien-se-aprende-angry-birds.html#.U5i5hHJ5NVU";"Angry Birds
http://pixlr.com/editor/
Exploracin de la Web (bibliotecas digitales, museos, bases de datos, ponencias sobre un rea derl conocimiento particular)
http://www.deviantart.com/
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Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Educacin Fisica:
Google drive - Open Course Ware, Diigo, Dropbhox, Crocodoc
Educacin Artstica - Primaria
Contenidos bsicos, necesarios y por vnculos
Matemticas y fsica:
Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Foro, Charlas sincrnicas, seguimiento, twitter
http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/varias-herramientas-2-0-para-el-aprendizaje-de-educacion-fisica-ocio-y-salud/7806.html
Documento en algn procesador de texto; ejercicios
de autoevaluacin. Formularios en lnea
https://es.surveymonkey.com/
Puede utilizar esquemas para proponer los contenidos (mapas conceptuales, mapas mentales, Heurstica UVE, SpiderScribe.
http://www.aprendomusica.com
Distintos recursos multimedia (juegos, imgenes, videos), wanaplan, toondoo comics, papertoys,
http://www.enlanubetic.com.es/2014/02/jugando-tambien-se-aprende-angry-birds.html#.U5i5hHJ5NVU";"Angry Birds
Ciencias Sociales. Diversidad de herramientas para la enseanza en secundaria de Ciencias sociales, Historiia, Geografa y Arte con ejemplos diseados. http://www.profesorfrancisco.es/
Exploracin de la Web (bibliotecas digitales, museos, bases de datos, ponencias sobre un rea del conocimiento particular)
Zotero: Una herramienta que facilita la compilacin y organizacin de referencias bibliogrficas para investigacin acadmica.
https://www.zotero.org/
Floqq es el mayor buscador de cursos en video.
http://www.floqq.com/es/
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freedmind / xmind /Mapas conceptuales del curso, de los contenidos; mapas de navegacin; tiempos fijados para los foros y tareas en
grupo. Lineas de Tiempos. http://www.timerime.com/
Diversidad de ejercicios. Cooperar con el estudiante para
que plantee sus tiempos y los objetivos de conocimiento que
se desea que adquiera, a travs de distintas herramientas para
manejo de tiempos.
Blogs integrando diversos formatos de las web 2.0 y 3.0
Diseo de actividades autoevaluativas que le permitan
al estudiante ampliar y profundizar sobre lo que est aprendiendo, foros, grupos de
estudio, comunidades virtualesFormularios en
lneaBlogs, Wikis
http://www.educa3d.com/index.html
Simuladores, acceso a laboratorios remotos va Web (ms que verificacin de contenidos temticos, es aplicar conocimientos a un caso concreto -
Biologa . Ingls (secundaria y ltimos grados de primaria) aplicacin web que permite explorar la anatoma del cuerpo humano mediante exploracion 3D
https://human.biodigital.com
Matriz de referenciaEjemplo Estrate de aprendizaje