UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FUNDACIÓN FORO COSTA ATLANTICA CORPORACIÓN AUTONOMA REGIONAL DEL ATLÁNTICO OBSERVATORIO DE MEDIO AMBIENTE URBANO
MAPA PEDAGÓGICO
2
MAPA PEDAGÓGICO
MODULO I
MODULO MODALIDAD
NUMERO NOMBRE
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
- Instalación - Presentación Institucional - Metodología del Diplomado
Dos (2)
horas
Exposición
Presentación por parte de
la Corporación Autónoma Regional del
Atlántico
Presencial
Modulo Uno:
“Presentación del
curso en Promotoría Ambiental
Comunitaria”
Acuerdos mínimos sobre la
convivencia en el aula
¿ Qué es la Democracia? De Humberto Cerroni Definición de las Reglas de juegos o acuerdos mínimos de comportamiento que predominarán en el proceso de desarrollo del curso - Construcción del Perfil y funciones del promotor ambiental comunitario
Tres (3) horas
Talleres en grupos
Fundación Foro Costa
Atlántica
3
MAPA PEDAGÓGICO
MODULO II
MODULO MODALIDAD
NUMERO NOMBRE
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Dos:
“Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible”
- Breve repaso sobre la evolución de las
políticas internacionales y nacionales que median la relación del hombre con el medio ambiente.
- Análisis del concepto general del Medio
Ambiente - Elementos y subsistemas del medio
ambiente - Definición del Medio Ambiente Urbano - La dimensión de la problemática ambiental
urbana. - Origen del concepto de Desarrollo
Sostenible - Diferencia entre lo sostenido, lo sostenible,
lo sustentable y la sustentabilidad - La relación entre desarrollo sustentable y
desarrollo sostenible - Los recursos del desarrollo sostenible - Diferentes enfoques del desarrollo
sostenible
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Acuerdos mínimos de comportamiento y responsabilidades
del promotor
- Devolución de las Reglas de juegos del diplomado
- Devolución del Perfil y las funciones de los promotores
Dos (2) horas
Semanal
Dialogo abierto Puesta en Común
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
Reforzar el contenido teórico
de medio ambiente y desarrollo sostenible
Marco de Referencia: - Medio ambiente - Desarrollo sostenible
Dos (2) horas
Semanal
Construcción colectiva de un concepto sobre
medio ambiente y desarrollo sostenible
Monitor Universidad
del Atlántico
4
MAPA PEDAGÓGICO
MODULO III
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Tres:
“Indicadores del Desarrollo Sostenible
Municipal”.
A. Los Indicadores del Desarrollo Sostenible: - Categoría Social - Categoría Económica - Categoría Ambiental - Categoría Institucional
B. Valoración de condición de comunidades insostenibles a partir de analizar la situación:
- Ambiental - Social - Económica - Institucional
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Democracia y participación 1
El pensamiento Kantiano, la tolerancia y los fundamentos de la democrática moderna.
(1ª Parte)
Dos (2) horas
Taller y exposición
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
El Desarrollo
sostenible Municipal
Marco de referencia: A. Indicadores del Desarrollo Sostenible B. Comunidades Insostenibles
Cuatro (4)
horas Dos semanas
Apoyados en los indicadores de desarrollo
sostenible realizar una reflexión hipotética y por
escrito sobre la insostenibilidad de la comunidad municipal
Monitor Universidad
del Atlántico
5
MAPA PEDAGÓGICO
MODULO IV – 1ª Parte
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Cuatro: (Primera Parte)
“La degradación Ambiental y el
Desarrollo Sostenible
Municipal”.
A. Agua para el consumo humano: - Demanda de agua - Oferta del agua potable - Déficit del servicio de agua - Frecuencia del servicio - Calidad del agua - Fuentes de captación
B. Aguas residuales: - Volumen producido - Sistema de Tratamiento - Carga contaminante - Destino final - Aguas residuales industriales
C. Residuos sólidos: - Volumen producido - Sistema de Recolección - Residuos peligrosos - Disposición Final - Sistema de Aprovechamiento
Tres (3) horas Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Democracia y participación 2
El pensamiento Kantiano, la tolerancia y los fundamentos de la democrática moderna.
(2ª Parte)
Dos (2) horas
Taller y exposición
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación -Trabajo en
Grupo – y
Trabajo de Campo
La problemática ambiental municipal
alrededor del agua y los residuos
sólidos
Marco de referencia: A. Agua para el consumo humano B. Aguas residuales C. Residuos sólidos
Cuatro (4)
horas Dos semanas
Ver guía anexa. Realizar un diagnostico sobre el
servicio de agua potable, saneamiento básico y aseo
municipal Construir Tres mapas. Servicios
Agua potable, alcantarillado y aseo Ver guía anexa.
Monitor Universidad del Atlántico
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MAPA PEDAGÓGICO
CONTINUACIÓN MODULO IV – 2ª Parte
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Cuatro: (Segunda Parte)
“La degradación Ambiental y el
Desarrollo Sostenible
Municipal”.
D. Contaminación atmosférica: - Emisiones al aire: Partículas, gases y
ruidos E. Equipamiento urbano:
- Arborización - Cementerios - Mataderos - Plaza de Mercado - Hospitales - Zonas de riesgo
F. Impacto ambiental del sector productivo: - Sector Servicios: - Sector Industrial - Sector Agropecuario - Sector Minero
G. Biodiversidad: - Cuencas – Flora – Fauna
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Ambiente y Derechos
El ambiente, un derecho de tercera
generación.
Dos (2) horas
Taller y exposición Fundación Foro Costa Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo –
La problemática ambiental municipal
alrededor de la Contaminación atmosférica, el equipamiento
urbano, impacto ambiental del
sector productivo y la biodiversidad
Marco de referencia: A. Contaminación atmosférica B. Equipamiento urbano C. Impacto ambiental del sector productivo D. Biodiversidad
Cuatro (4) horas
Semanal
Terminar de realizar un
diagnostico sobre la Contaminación atmosférica,
el equipamiento urbano, impacto ambiental del sector productivo y la
biodiversidad del municipio.
Monitor Universidad
del Atlántico.
Trabajo de Campo
-Comunidad-
Validar con las organizaciones comunitarias de
base el diagnostico sobre el estado del medio ambiente en
el municipio
La Degradación Ambiental y el Desarrollo Sostenible Municipal
Cuatro (4) Horas
Mediante un seminario-taller entregar el contenido del diagnostico y a su vez recoger las opiniones que sobre el mismo exprese la
comunidad.
Grupo de Promotor
Ambiental Comunitario de cada municipio
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MAPA PEDAGÓGICO
MODULO V – 1ª Parte
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Quinto: (Primera Parte)
“La Injusticia Social y el Desarrollo Sostenible
Municipal”.
A. Población - Numero de habitantes - Población estimada por edad y sexo - Crecimiento vegetativo y por migración
B. Educación - Cobertura por niveles y grados - Calidad: Eficiencia interna y externa - Eficiencia interna (promoción, repitencia
y deserción) - Eficiencia externa (vinculación al
mercado laboral e ingreso a la universidad)
- Logros académicos - Actualización docente - Uso de los recursos (establecimientos,
recursos humanos, relación alumno-profesor
- Administración y gestión escolar C. Salud
- Cobertura - Eficiencia - Calidad
Tres (3)
horas Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el
Tema
Presencial
Agenda Ambiental
Global
La Agenda Ambiental en el marco del Foro Social Mundial, Porto Alegre Brasil 2005
Dos (2) horas
Exposición
Fundación Foro Costa Atlántica
Autoformación
Trabajo en Grupo
La problemática social y su incidencia en el desarrollo sostenible
municipal
Marco de referencia: Indicadores sociales del desarrollo sostenible relacionados con: A. Población B. Educación C. Salud
Cuatro (4)
horas Semanal
Iniciar un diagnostico sobre
la situación social del desarrollo sostenible
municipal a partir de las categoría de población,
educación y salud.
Monitor Universidad
del Atlántico.
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1ª CÁTEDRA ABIERTA
DESARROLLO SOSTENIBLE Conferencista Karla González
9
MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO V – 2ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Quinto: (Segunda Parte)
“La Injusticia Social y el Desarrollo Sostenible
Municipal”.
D. Pobreza y distribución de ingreso.
- Tasa de desempleo - Índice general de pobreza - Índice de Gini de desigualdad de
ingresos - Relación entre los salarios medios de los
hombres y de las mujeres E. Vivienda
- Déficit actual de vivienda - Viviendas con servicio de agua - Viviendas con poza séptica - Estado físico de la vivienda - Hacinamiento en las viviendas
F. Relaciones sociales y familiares
- Tipo de familia - Distribución de los hogares con jefatura
femenina - Violencia intrafamiliar: Denuncias de
agresión a mujeres, niños y adultos mayores).
- Seguridad ciudadana: Casos en trámite en la inspección de policía, denuncias y condenas por tipo de delito y sexo, porte de armas y número de policías.
-
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el
Tema
Presencial
Convivencia
Manual de Convivencia.
Dos (2) horas
Taller y Exposición
Fundación Foro Costa Atlántica
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Autoformación
-Trabajo en Grupo y
Trabajo de campo
La problemática social
y su incidencia en el desarrollo sostenible
municipal
Marco de referencia: Indicadores sociales del desarrollo sostenible relacionados con: D. Vivienda E. Relaciones sociales y familiares F. Pobreza y distribución de ingreso.
Cuatro (4)
horas Semanal
Terminar el diagnostico sobre la situación social del
desarrollo sostenible a municipal a partir de las
categoría de pobreza, vivienda y familia
Monitor Universidad
del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
La problemática social y su incidencia en el desarrollo sostenible
municipal
Validar con las organizaciones comunitarias de base el diagnostico sobre situación social del desarrollo sostenible municipal
Cuatro (4)
Horas semanal
Mediante un seminario taller entregar el contenido del diagnostico (social 2 ) y a su vez recoger las opiniones que sobre el mismo exprese la comunidad.
Grupo de Promotor
Ambiental Comunitario de cada
municipio
11
MAPA PEDAGÓGICO
MODULO VI
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Seis:
“La Economía local y el Desarrollo Sostenible
Municipal”.
A. Sector primario: Agricultura, ganadería, silvicultura, pesca y recursos naturales para su explotación ( gas natural, carbón y níquel, otros) B. Sector secundario: Siderurgias, industria mecánica, química, textil, producción de bienes de consumo, etc. C. Sector terciario: Comercio, servicios públicos, transporte, comunicaciones, ecoturismo, almacenamiento, alquileres de vivienda, servicios personales, servicios del gobierno, servicios domésticos y finanzas(banca, bolsa y los seguros)
Tres (3)
horas Semanal
Taller y exposición
magistral
Profesor
Especialista en el Tema
Presencial
Modernización y
Modernidad
Modernización económica y modernidad en la perspectiva de la reforma a la constitución
Dos (2) horas
Taller y exposición
Fundación Foro Costa Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo y trabajo de campo-
La crisis económica del
municipio y su incidencia en el desarrollo sostenible local
Marco de referencia: A. Sector primario B. Sector secundario C. Sector terciario
Cuatro (4)
horas Semanal
Realizar un diagnostico sobre la situación económica del
desarrollo sostenible municipal.
Monitor
Universidad del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
La crisis económica del
municipio y su incidencia en el desarrollo sostenible local.
Validar con las organizaciones comunitarias el diagnos- tico sobre la situación económica del Desarrollo Sostenible municipal.
Cuatro (4)
Horas
Mediante un seminario-taller
entregar el contenido del diagnostico y a su vez recoger
las opiniones que sobre el mismo exprese la comunidad
Grupo de
Promotores de cada municipio
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2ª CÁTEDRA ABIERTA
MEDIO AMBIENTE Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Conferencistas:
Luis Carlos Gutiérrez Octavio Galvis
13
MAPA PEDAGÓGICO MODULO VII – 1ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Siete: (Primera Parte)
“Débil Capacidad Institucional
y el Desarrollo Sostenible Municipal”
A. Conciencia pública y política B. Educación y participación ciudadana C. Gobernabilidad D. Capacidad institucional E. Complejidad jurisdiccional F. Autoridad ambiental G. Manejo de conocimiento e información H. Reconocimiento a los derechos humanos y/o a los derechos de la tercera generación
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Técnicas del Debate
Procesos de grupos y procedimientos parlamentarios
Dos (2) horas
Taller
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo
La crisis
institucional de las administraciones
municipales
Marco de referencia: Falencias de las administraciones municipales para atender adecuadamente el desarrollo sostenible de las localidades
Cuatro (4)
horas Semanal
Empezar a redactar un diagnostico sobre la
debilidades de la administración municipal
y su incidencia en el desarrollo sostenible local
Monitor Universidad del Atlántico
14
MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN DEL MODULO VII – 2ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Siete: (Segunda Parte)
“Débil Capacidad Institucional
y el Desarrollo Sostenible
Municipal”.
Características y aportes de las instituciones locales al desarrollo sostenible municipal:
A. Alcaldía Municipal B. Consejo Municipal C. Personería D. Contraloría E. Defensoría del Pueblo F. Procuraduría G. Consejo territorial de planeación H. Organizaciones sociales de base. I. Las organizaciones políticas
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Gobernabilidad y Gestión Municipal
Gobernabilidad y Desarrollo Sostenible
Dos (2) horas
Exposición y Taller
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación -Trabajo en
Grupo -
La crisis
institucional de las administraciones
municipales
Marco de referencia: Características y aportes de las instituciones locales al desarrollo sostenible municipal
Dos (2) horas
Semanal
Terminar el diagnostico sobre la débil capacidad Institucional y el desarrollo sostenible municipal.
Monitor Universidad
del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
La problemática institucional y su incidencia en el
desarrollo sostenible local.
Validar con las organizaciones sociales de base el diagnostico sobre la capacidad Institucional y el desarrollo sostenible municipal.
Cuatro(4)
horas
Mediante un seminario-
taller entregar el contenido del diagnostico
y a su vez recoger las opiniones que sobre el
mismo exprese la comunidad
Grupo Promotor
Ambiental Comunitario de cada municipio
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MAPA PEDAGÓGICO MODULO VIII – 1 parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Ocho: (Primera parte)
“La Visión de Futuro
del Desarrollo Sostenible Regional y
Municipal
Objetivos, metas e indicadores de desarrollo del milenio: Objetivos del milenio • Erradicar la pobreza extrema y el hambre • Lograr la enseñanza primaria universal • Promover la igualdad entre los géneros y
la autonomía de la mujer • Reducir la mortalidad infantil • Mejorar la salud materna • Combatir el SIDA, el paludismo y otras
enfermedades • Garantizar la sostenibilidad del medio
ambiente • Fomentar una asociación municipal para
el desarrollo
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Análisis de la Teoría de Visión de Futuro
Análisis de la Teoría de Visión de Futuro 1ª Parte
Dos (2) horas.
Exposición Magistral
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
El futuro del
desarrollo sostenible municipal
Marco de referencia: Objetivos del milenio
Cuatro (4)
horas Semanal
Empezar a construir una propuesta de visión de futuro del desarrollo
sostenible local
Monitor Universidad
del Atlántico
16
MAPA PEDAGÓGICO MODULO VIII – 2ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Ocho: (segunda Parte)
“La Visión de Futuro del Desarrollo
Sostenible Regional y Municipal
Las metas e indicadores del milenio: • Analizar las metas e indicadores del
milenio en la perspectiva de asumirlos como alternativa en las agendas del desarrollo sostenible de los municipios del departamento del Atlántico.
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición magistral
Profesor Especialista en el Tema
Presencial
Análisis sobre la
teoría de la Visión de Futuro
Análisis sobre la teoría de la Visión de Futuro
2ª Parte
Dos (2) horas.
Exposición Magistral
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
El futuro del
desarrollo sostenible municipal
Marco de referencia: Metas e indicadores del milenio
Cuatro (4)
horas Semanal
Terminar de construir una
propuesta de visión de futuro del desarrollo
sostenible local
Monitor Universidad
del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
Visión de futuro del desarrollo sostenible
local
Validar con las organizaciones sociales del municipio la visión de futuro del desarrollo sostenible local
Cuatro (4)
horas Semanal
Mediante un seminario
tallar entregar el contenido de la visión de
futuro del desarrollo sostenible regional y
local y a su vez recoger las opiniones que sobre el
mismo exprese la comunidad
Grupo de Promotores
Ambientales Comunitarios de cada
Municipio
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3ª CÁTEDRA ABIERTA
LA ESTRUCTURA SOCIO-ECONOMICA DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO Y SU INCIDENCIA EN
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES Conferencistas:
Aceneth Panza y Eduardo Chávez
18
MAPA PEDAGÓGICO
CONTINUACIÓN MODULO IX – 1ª Parte
MODULO MODALIDAD
NOMBRE CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Nueve : (Primera Parte)
“Estrategias para
construir una propuesta de
Desarrollo Sostenible Municipal”.
Definición y análisis de las estrategias para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipal. Inicialmente se develaran las estrategias inmersas en las categorías ambiental y social
Tres (3) horas
Semanal
Taller y exposición
magistral
Profesor Especialista
en el Tema
Presencial
Prospectiva Municipal
Definición de propuestas hacia el futuro I
Dos (2) horas
Semanal
Exposición Magistral y
Taller
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
Definición y análisis
de estrategias
Marco de referencia:
A. Estrategias Ambientales B. Estrategias sociales
Cuatro (4) horas
Semanal
Iniciar la definición y
análisis de las estrategias para estructurar una
propuesta de desarrollo sostenible municipal
Monitor Universidad
del Atlántico
19
MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO IX – 2ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Nueve : (Segunda Parte)
“Estrategias para
construir una propuesta de Desarrollo Sostenible
Municipal”.
Definición y análisis de las estrategias para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipales. Develando especialmente las estrategias inmersas en las categorías económica e institucional
Tres (3)
horas Semanal
Taller y exposición
magistral
Profesor Especialista en
el Tema
Presencial
Prospectiva Municipal
Definición de propuestas hacia futuro II
Dos (2) horas
Semanal
Exposición Magistral y
Taller
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
Definición y análisis de estrategias
Marco de referencia:
A. Estrategias Económicas B. Estrategias Institucionales
Cuatro (4)
horas Semanal
Terminar la definición y análisis de las estrategias
para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipales
Monitor Universidad
del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
Estrategias para el
desarrollo sostenible municipal
Validar con las organizaciones sociales del municipio las estrategias para construir una propuesta de desarrollo sostenible municipal
Cuatro (4)
horas
Mediante un seminario-
taller presentar las estrategias para construir
una propuesta de desarrollo sostenible municipal y a su vez recoger las opiniones sobre las mismas que exprese la comunidad
Grupo de Promotores Ambientales de cada
municipio
20
MAPA PEDAGÓGICO MODULO X – 1ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Diez : (Primera Parte)
“La Agenda del Desarrollo Sostenible
Municipal”.
Diseño, organización, funcionamiento, seguimiento y evaluación de la agenda del desarrollo sostenible municipal
Tres (3)
horas Semanal
Taller y exposición
magistral
Profesor Especialista en
el Tema
Presencial
Agendas
Ambientales Municipales
Estrategias de concertación de las agendas ambientales municipales I
Dos (2) horas
Semanal
Exposición magistral
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo –
Agenda del Desarrollo Sostenible Municipal
Marco de referencia: A. contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal
Cuatro (4)
horas Semanal
Iniciar el diseño y
organización de la agenda del desarrollo sostenible
municipal
Monitor Universidad
del Atlántico
21
MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO X – 2ª Parte
MODULO
MODALIDAD NOMBRE
CONTENIDO
TEMA
TIEMPO
METODOLOGÍA
RESPONSABLE
Modulo Diez : (Segunda Parte)
“La Agenda del Desarrollo Sostenible
Municipal”.
Diseño, organización, funcionamiento, seguimiento y evaluación de la agenda del desarrollo sostenible municipal
Tres (3)
horas Semanal
Taller y exposición
magistral
Profesor Especialista en
el Tema
Presencial
Agendas
Ambientales Municipales
Estrategias de concertación de las agendas ambientales municipales II
Dos (2) horas
Semanal
Exposición Magistral
Fundación Foro Costa
Atlántica
Autoformación
-Trabajo en Grupo -
Agenda del Desarrollo Sostenible Municipal
Marco de referencia: A. contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal
Cuatro (4)
horas Semanal
Terminar el diseño y
organización de la agenda del desarrollo sostenible
municipal
Monitor Universidad
del Atlántico
Trabajo de
Campo -Comunidad-
Agenda del Desarrollo Sostenible Municipal
Validar con las organizaciones sociales del municipio y la comunidad en general el contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal
Cuatro (4)
horas Semanal
Mediante un seminario-taller presentar la agenda de desarrollo sostenible
municipal y a su vez recoger las opiniones que sobre las mismas expresa
la comunidad
Grupo de Promotor
Ambiental Comunitario de cada municipio
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4ª CÁTEDRA ABIERTA
EL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN EN COLOMBIA Y LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA GESTIÓN LOCAL
Conferencista: Adriana Marcela Romero Merino