Download - M2.2.2.2.b
-
7/25/2019 M2.2.2.2.b
1/2
ASOCIACION DE LOS CONCEPTOS DE LOS DOS MAPAS CONCEPTUALES:
Los enlaces de conceptos que yo encuentro entre los dos mapas conceptuales
son:
PROGRAMA DETUTORIA
EL MODELOEDUCATIVO PARA ELSIGLO XXI.
ASOCIACION DE LOSCONCEPTOS
1
En el programa detutora es importante elclima de confianza enlos estudiantes quepertenecen alTecnolgico Nacionalde Mxico, para lograrlos objetivoseducativos.
Dentro de la dimensinorganizacional se explicaen la gestin educativapara el alto desempeoque el ambiente detrabajo favorece eltrabajo en equipo.
Los conceptos asociadosson: clima de confianzaen el programa de tutoray por otro lado elambiente de trabajoenel modelo educativo delsiglo XXI
2
En el programa detutora se menciona quela calidad de formacindel estudiante se elevadesarrollando susvalores, actitudes,hbitos y habilidadesintelectuales
En la dimensinorganizacional semenciona que el centrode la gestin porprocesos es el procesoeducativo
Los conceptos asociadosson: calidad deformacin del estudianteen el programa de tutoray por otro lado el centrode la gestin deprocesos es el procesoeducativoen el modeloeducativo del siglo XXI.Darle la mayorimportancia debe provocaruna buena calidad en laeducacin.
3
En el programa detutora la accin tutorialdebe mejorar elrendimiento acadmico,disminuyendo los
La dimensin acadmicaasume los referentestericos de laconstruccin delconocimiento, el
Los conceptos asociadosson: mejoramiento delrendimiento acadmicoen el programa de tutoray por otro lado asumir la
-
7/25/2019 M2.2.2.2.b
2/2
ndices de reprobaciny con ello la desercin yel rezago
aprendizaje significativo ycolaborativo, lamediacin ( discusinentre dos partes paraencontrar una solucin) y
la evaluacin efectiva(estimar, apreciar,calcular o sealar el valorde algo), as como lahabilidad adquirida
construccin delconocimiento, elaprendizaje y laevaluacinen el modeloeducativo del siglo XXI
4
En el programa detutora en la relacinprofesor-estudiante esmuy importante el
conocimiento del tutorpara generaractividades que incidanen su formacin integral
En la dimensin filosficase dice que la educacines un componente que lepermite al ser humano
identificarse comopersona, comociudadano y comoprofesor conconsideraciones ticas
Los conceptos asociadosson: formacinintegral enel programa de tutora ypor otro lado el ser
humano como persona,como ciudadano y comoprofesor conconsideraciones ticasen el modelo educativodel siglo XXI, para podergenerar, actividades queincidan en la formacinintegral se ocupa reunir loanterior