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BRECHA DIGITAL…ENSEÑAR ALGO QUE NO HEMOS APRENDIDO
No alumnos-no docentes
Prosumidores/ mashup, remezcla
Identidad digital
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TECNOLOGIA ENERGENTE: para entrar en el concepto de identidad digital
Criterio para elegir contenidos: Por temas: tags, o por personas; colectivos de interés
Que saberes deben aprender nuestros alumnos en la escuela y no están aprendiendo para insertarse en el mundo laboral de siglo 21?