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LÍNEA DE TIEMPO DE LA EDUCACIÓN CHILENA.
Marcos GallardoProf. María Elena MelladoFundamentos de la Educación Básica
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JUAN EGAÑA (EL PADRE DE LA EDUCACIÓN CHILENA)
Es el creador del plan de partida de la educación chilena , este plan se lo presenta a Don mateo de Toro y Zambrano en la primera junta nacional.Agosto de 1810
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El Plan pretendía dar educación pública para todos los ciudadanos.
Don Juan Egaña en 1811 colabora con Camilo Henríquez para crear el plan de organización del instituto nacional.
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CAMILO HENRIQUEZ Crea el plan para la
organización del instituto nacional y se lo presenta al congreso.
El instituto nacional se encarga de la educación secundaria y universitaria en Chile.
1811
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JOSÉ MIGUEL CARRERA Exigió durante su
mandato que los conventos abran escuelas primarias, también exigió por decreto que se le diera educación primaria a las mujeres .
12 de agosto 1812
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18 DE JUNIO 1813 La junta de gobierno
entre ellos Don Mariano Egaña dictó un reglamento, en donde se exigía que toda villa, pueblo o ciudad con 50 habitantes mínimo ,debía tener una escuela de las primeras letras.
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1813El 10 de agosto de 1813 se crea finalmente el instituto nacional por la iniciativa del antes mencionado Camilo Henríquez, Don Juan Egaña y Manuel de Salas
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1818 El congreso crea un
reglamento para todas las escuelas, en las cuales estaban integradas las materias a pasar, el comportamiento del profesor y de los niños.
Bernardo O'Higgins crea las escuelas especializadas como por ejemplo la academia militar.
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1822 En el gobierno de Bernardo
O'Higgins , Don Diego Thompson introdujo en Chile el Método de enseñanza Lancasteriano . Consistía básicamente en que los estudiantes aventajados ayudan a los más atrasados y así el profesor podía enseñar a una gran masa de estudiantes.
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15 DE NOVIEMBRE 1822
Camilo Henríquez Anuncio una escuela de Artes y Oficios, la cual hoy en día se podría comparar a una escuela técnica .
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1833 Se crea la constitución del 33’, en este
Mariano Egaña introdujo dos puntos que tratan sobre educación.
Primero, la Educación pública queda en manos del Estado (articulo 153) y segundo es que existirá una súper intendencia de educación la cual tiene a su cargo la supervisión de la enseñanza nacional (articulo 154) .
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1837 Por ley orgánica se
crea el ministerio de justicia, culto e instrucción pública , este hecho es importante porque es el primer ministerio que se preocupa de la educación en Chile.
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1842 Por iniciativa de Don Andrés Bello se
crea la universidad de Chile (la primera del País) Esta se encarga de entregar profesionales para diversas áreas.
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1842 Bajo el Gobierno de
Manuel Montt se establece crear en Santiago la Escuela normal para personas que pretenden enseñar en escuelas primarias.
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1845 Se crea en Santiago
la primera escuela nocturna para adultos en la iglesia de San Agustín.
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1849 Se crea la
primera escuela de artes y oficios, esto lo promovió Fray Camilo Henríquez
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1852 Se crea la primera
escuela para niños con discapacidad auditiva, es decir, para sordomudos.
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1854 Se crea una
escuela Normal para Preceptoras bajo la dirección de las monjas del Sagrado Corazón de Jesús.
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1857 Manuel
Montt envía al congreso un proyecto para mejorar la instrucción primaria.
Esta se aprueba en 1860
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La Ley orgánica de instrucción primaria establecía que la educación debía ser gratuita para todos los niños de Chile.
Y existiría una libertad de enseñanza.
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1866 Se abre la
primera escuela de párvulos en chile
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1877 Se crea el decreto
que permite a las mujeres estudiar en la universidad una carrera tal como lo hacían los hombres, este hecho lo promovió Don Luis Amunátegui.
Ministro de justicia, instrucción y culto.
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1881 Por decreto se
crean las escuelas mixtas, para que hombres y mujeres tengan la misma educación
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1888 Se crea la universidad Católica.
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1889 Se crea el
instituto pedagógico, el objetivo era formar profesores que enseñaran en educación media.
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1889 En el
gobierno de José Manuel Balmaceda Se emplea en Chile el método de enseñanza concéntrico.
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1920 Se crea la ley de
instrucción primaria obligatoria , los niños debían estudiar 4 años.
Esto disminuyó significativamente al analfabetismo.
Los padres debían encargarse de enviar a sus hijos.
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1927 La educación
Parvularia y diferencial son reconocidas por el Estado y así comienza la educación pre-escolar en Chile.
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1932 Se crea el liceo
Experimental Manuel de salas, con el propósito de experimentar con nuevos métodos de enseñanza. Además Se integra la educación mixta.
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1938-1941 Durante el gobierno
del profesor Pedro Aguirre cerda , se amplio la cobertura educacional, además, se necesitaron mas profesores para poder cubrir la demanda de mas estudiantes.
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1947 Bajo el gobierno de
Gabriel González Videla se funda la Universidad Técnica del Estado .
Modelo económico ISI
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1949Se creo el Instituto de Pedagogía
Terapéutica con 4 secciones: Escuela especial del Desarrollo. Clínica de Conducta. Clínica de Foniatría. Gabinete de kinesiterapia. Cursos diferenciales.
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1953 En el gobierno
de Carlos Ibáñez del campo se crea la superintendencia de educación pública ,
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1964 En el gobierno de Eduardo Frei
Montalva se crea la Junaeb, la cual se encargaba de entregar oportunidad de educación, alimentación etc. Para niños en vulnerabilidad económica.
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1965 Eduardo Frei junto con
Juan Gómez millas hacen una reforma a la educación.
La enseñanza básica queda en 8 años(obligatorio) y la media en 4 años siendo las primeros dos años de esta común.
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1970 Se crea la Junji (junta nacional de
jardines infantiles ) con el fin de que las madres puedan enviar a sus hijos y estos tengan educación desde temprana edad.