Download - Les Normes d'organització i Funcionament
Les Les NNormes ormes d’d’OOrganitzaciórganització i i
FFuncionament del centre educatiu.uncionament del centre educatiu.
Sessió direccions 31 maig 2012Sta. Coloma de Gr.
ORGANITZACIÓORGANITZACIÓ
Funcionament
NOFNOF - - ACORDS i DECISIONS ACORDS i DECISIONS d’organització i funcionament
MARC NORMATIUMARC NORMATIU
LECLOEDecret
d’autonomiaDecret drets i
deures
Resolucions (inici curs)
Coherents amb els principis, valors objectius i criteris del
projecte educatiuprojecte educatiu
DIRECCIÓ o TITULARITAT DIRECCIÓ o TITULARITAT impulsa l’elaboració i aprovació
AprovaAprova i/o modifica el Consell Escolar
QUAN? Decret 102/2010, d’autonomia
Curs 2010-2011: adaptació per l’aplicació dels articles 23, 24 i 25 :
•Mesures de promoció de la convivència
•Mesures correctores i sancionadores
•Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a la convivènciaDOCUMENTACIÓ RÈGIM DISCIPLINARI
Inspecció de Lleida
Curs 2013-2014
En el termini de quatre anys, els centres han d’haver adaptat a les previsions del Decret 102/2010, la resta de les seves normes d’organització i funcionament.
CONTINGUTCONTINGUT- - índexíndex
I) ESTRUCTURA ORGANITZATIVA
DE GOVERN I COORDINACIÓ
• Òrgans unipersonals de direcció. • Òrgans col·legiats de participació. • Equip directiu.• Consell de direcció• Órgans unipersonals de coordinació
II) ORGANITZACIÓ
PEDAGÒGICAPEDAGÒGICA
•Organització del professorat. •Organització de l'alumnat. •Atenció a la diversitat. •Actuació educativa sobre l'alumnat. •Acció i coordinació tutorial. •Orientació acadèmica i professional. •Altres
III) CONVIVÈNCIACONVIVÈNCIA
• Règim disciplinari de l'alumnat. Conductes greument perjudicials per a la convivència en el centre.
• Règim disciplinari de l’alumnat. Conductes perjudicials per a la convivència en el centre
• Convivència i resolució de conflictes. • Mediació escolar.
IV) CONCRECCIONS participació sectors comunitat escolar
• Qüestions generals. • Informació a les famílies.• Associacions de mares i pares d'alumnes (AMPAs). • Alumnes delegats. Consell de participació. • Altres òrgans i procediments de participació. • Carta de compromís educatiu. • Altres qüestions
V)Funcionament del centre
Aspectes generals•Entrades i sortides•Visites dels pares. •Activitats complementàries i extraescolars. •Vigilància de l’esbarjo. •De les absències. •Horaris del centre. •Utilització dels recursos materials. •Ús dels espais•Actuacions en el supòsit de retard en la recollida de l’alumnat•Protocol d’absentisme•Admissió d'alumnes malalts i dels accidents. •Seguretat, higiene i salut. •Altres.
De les queixes i reclamacions. •Actuacions en cas de queixes sobre la prestació de servei que qüestionin l’exercici professional del personal del centre. •Reclamacions sobre qualificacions obtingudes al llarg del curs. •Impugnació de decisions del òrgans i personal del centre. •Altres qüestions
Serveis escolars. •Servei de menjador, cantina•Acollida matinal •Altres serveis
Gestió econòmica.
Gestió acadèmica i administrativa. •Documentació acadèmico-administrativa. •Altra documentació. •Altres.
Personal administració i serveis i de suport socioeducatiu.
ALTRES
Disposicions finalsDisposicions finals
Gràcies per la vostra atenció
http://blocs.xtec.cat/manuelarubio/
Adaptació document: Inspecció de LleidaManuela Rubio – Sta. Coloma Gr. Maig 2012
Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat, serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb: mrubio19_arroba_xtec.cat