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“Lengua castellana y Literatura”
Temas 1- 12
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Literatura Tema 1
La literatura es un artecuyo medio de
expresiónes el lenguaje.
Sus formas de composición son:
Verso
Formado por unidades con el mismo número de sílabas, con un mismo esquema acentual.
El conjunto de versos es el poema.
Prosa
Las pausas, los acentos y los sonidos no se distribuyen de una forma regular.
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Géneros literariosÉpico Dramático Didáctico Lírico
EpopeyaHechos heroicos relacionados con el origen de algo.
TragediaSeres nobles y heroicos con un final desdichado.
EnsayoObra extensa en el que el autor expone ideas sobre un tema.
OdaSe expresa la admiración por algo o por alguien.
Cantar de gestaHechos bélicos o históricos.
ComediaSeres normales con un final feliz.
DiálogoExposición de ideas del autor mediante el diálogo entre varios personajes.
SonetoConsta de catorce versos endecasílabos.
Poema épicoHechos ficticios o históricos.
DramaMezcla rasgos de la comedia y de la tragedia.
Égloga Se trata de un monólogo pastoril o un diálogo.
NovelaRelato extenso en prosa que puede ser realista o idealista.
ElegíaPoema de lamento o poema triste.
CuentoRelato de breve extensión.
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Recursos literarios
• Tropos: (afectan a una sola palabra)
– Metáfora Identificación entre dos realidades
de modo que aplicamos a una el nombre de la otra.
– Sinécdoque Sustitución del todo por la parte o
viceversa.– Metonimia
Sustitución de un término por otro con el que guarda relación de causa efecto o continente contenido.
– Hipérbole Exageración.
– Ironía Decir lo contrario de lo que se quiere
expresar.
• Figuras de dicción: (afectan a varias palabras)
– Pleonasmo Añadir términos que refuerzan
innecesariamente una expresión.– Anáfora
Repetición de palabras al principio de cada verso.
– Paronomasia Contraste de palabras parecidas
fónicamente.– Aliteración
Repetición de un sonido.– Polisíndeton
Repetición de conjunciones. – Asíndeton
Supresión de conjunciones.– Epíteto
Adjetivo lógico.– Hipérbaton
Alteración del orden sintáctico de la oración.
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Figuras de pensamiento (afectan al contenido):
– ApóstrofeLlamamiento del autor a algún objeto.
– OxímoronConsiste en relacionar dos elementos incompatibles por su significado.
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Literatura Tema 2
Historia medieval:
Época: comprendida entre la desaparicióndel Imperio romano de Occidente ( año 476) y la caída de Constantinopla (año 1453). En España fue el descubrimiento de América(año 1492) el que marcó el final de la EdadMedia.
Características: el cristianismo es importante. Es una época de inestabilidad política y económica. Aparecen producciones de carácter popular como las jarchas. Hay literatura culta desarrollada por el infante Don Juan Manuel, Jorge Manrique y por elmarqués de Santillana.
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Hechos históricos en España
• Presencia árabe desde el año 711.
• Se produjo la Reconquista desde zonas aisladas en el norte que no fueron invadidas por los árabes.
• Hubo un mestizaje cultural entre los reinos cristianos y los árabes.
• Se creó la escuela de traductores de Toledo, bajo el reinado de Alfonso X El Sabio.
• Se produjo la formación del castellano hacia el siglo X, en tierras del sur de Cantabria y el norte de Burgos, extendiéndose por la península a medida que avanzaba la Reconquista.
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Literatura medieval Características
• Transmisión oral: la mayor parte de la población no sabía leer. Han sido pocas las obras que nos han llegado con copia escrita.
• Carácter anónimo: la obra quedaba en manos de quien la cantaba o recitaba, y éste la iba modificando.
• Didactismo: la literatura se utilizaba para transmitir los valores cristianos y pautas de comportamiento.
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Literatura medieval Géneros y corrientes
• Lírica: Hay composiciones de dos, tres o cuatro versos escritas en los siglos X y XI llamadas jarchas. Las cantigas de amigo están escritas en gallego, similares a las jarchas. Su tema era el lamento de una mujer por la ausencia de su amado.
• Mester de juglaría: hacia el siglo XII. Los cantares de gesta eran recitados por juglares.
• Mester de clerecía: El clérigo era una persona culta. En sus composiciones utiliza la cuaderna vía, que es una estrofa de cuatro versos monorrimos con catorce sílabas cada uno. Estas obras tenían intención didáctica.
• Prosa: la prosa castellana no se desarrolla hasta el siglo XIII. El infante don Juan Manuel dio un nuevo empuje a la prosa en el siglo XIV.
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Literatura prerrenacentistaCaracterísticas
• Aparece una nueva clase social llamada burguesía.
• Estudios sobre el pensamiento clásico de Grecia y Roma.
• Invención de la imprenta.
• Se pierde el carácter anónimo de las obras.
• La producción se desplaza desde los monasterios a los palacios.
• Se pierde el carácter didáctico de la literatura.
• Hay un cambio en los temas: amor como juego cortés, fortuna, muerte y fama.
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Literatura prerrenacentista Géneros y corrientes
• Poesía: hay una poesía culta representada por Jorge Manrique y el marqués de Santillana. También hay una poesía popular de la que son manifestación los romances.
• Novela de caballerías: narración de las aventuras de un caballero. Tirant lo Blanc.
• Teatro: era escaso. En 1499 se publica la Celestina de Fernando de Rojas.
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Literatura Tema 3 Romances
Son poemas formados por una serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares.
El romance busca la mayor concentración expresiva y dramática, narrando escenas breves. Tiene un fuerte sentido teatral.
Pervivencia de los romances: A partir del siglo XVI, los autores cultos empiezan a escribir romances. Los grandes poetas del siglo de oro crean sus propios romances.
En el siglo XX autores como Federico García Lorca han cultivado el romance.
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Clasificación de los romances
Romances históricos: recogen los momentos más conocidos de la épica castellana.
Romances fronterizos y moriscos: toman como fuente de inspiración los hechos de la Reconquista. se representa el mundo árabe con rasgos positivos.
Romances carolingios y bretones: basados en los relatos épicos de Francia y Bretaña.
Romances novelescos y líricos: surgen de la invención de los juglares. Recogen sucesos cotidianos de amor y aventuras.
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Literatura Tema 4
Literatura culta
• Mester de clerecía: Entre los siglos XIII y XIV. Las obras tienen una función didáctica. Se utiliza la cuaderna vía. El autor trata de hacerse entender y utiliza el castellano. Los temas son religiosos y contrarios a los de los juglares.
• Poesía cancioneril: de carácter amoroso en el que el amor es concebido como un juego cortesano. Jorge Manrique.
• Poesía alegórica: trata de temas filosóficos como la fortuna, la muerte y la fama. Marqués de Santillana.
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Mester de clerecía
Siglos: XIII y XIV.
Finalidad: didactismo para ofrecer modelos de actuación.
Forma externa: se utiliza la cuaderna vía, una estrofa compuesta por versos monorrimos de catorce sílabas cada uno.
Estilo: el autor se expresaba en castellano para hacerse entender.
Temas: temas de la tradición escrita y religiosos.
Autores: Gonzalo de Berceo y Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.
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Gonzalo de Berceo
Vida: nació a finales del siglo XII en La Rioja. Desempeñó tareas administrativas en el monasterio de San Millán de la Cogolla durante la primera mitad del siglo XIII.
Obra: escribió varias vidas de santos, como “Vida de Santo Domingo de Silos”. También escribió “Loores de Nuestra Señora” y “Milagros de Nuestra Señora”.
“Los Milagros de Nuestra Señora”: compuesta por veinticinco relatos protagonizados por la Virgen. El libro se abre con un poema en el que el autor revela su identidad y hace una alabanza a la Virgen.
En cada uno de los relatos se presenta a un personaje al que ha tentado el diablo y la Virgen interviene de forma milagrosa para salvar su vida o su alma.
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Literatura Tema 5
La prosa castellana
1ª manifestación enSan Millán de la Cogolla
El empleo del castellano se generalizó con
Fernando III ycon Alfonso X el Sabio
Libros de Alfonso X el Sabio
•“Crónica General o Estoria de España”•“Grande e General
Estoria”
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“El conde Lucanor”
Autor
Don Juan Manuel
ArgumentoColección de 51
ejemplos en los que el Conde Lucanor pide
consejo a Patronio
Compuesto porRelatos variados que
Don Juan Manuel modifica
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Colecciones de cuentos medievales
“Calila e Dimna”
“Sendebar”
“El conde Lucanor”
“Decamerón”
“Las mil y una noches”
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Literatura Tema 6
Teatro medieval
Apenas desarrollado hasta el siglo XV
Tipos de representaciones
•Tropos y dramas litúrgicos•Juegos de escarnio
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“La Celestina”
Autor: Fernando de Rojas
Se encontró el primer acto escrito por otro autor.
•1ª versión: año 1499, “Comedia de Calisto y Melibea”, 16 actos.•2ª versión: año 1502, “Tragicomedia de Calisto y Melibea”, 21 actos.
“La Celestina” narra los amores trágicos de Calisto y Melibea favorecidos por la
alcahueta Celestina. La obra acaba de forma trágica, muriendo Celestina, Calisto y
Melibea.
La finalidad de la obra es criticar los actos irresponsables de los enamorados y hace
reflexiones sobre la vida, la muerte, la fortuna y el amor.
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Literatura Tema 7
Siglo de Oro1516 (Reinado de Carlos I) -
1681 (Muerte de Calderón de la Barca)
Renacimiento• Reyes y nobles - mecenas que acogen artistas
• Desarrollo de la vida urbana• Descubrimiento de nuevas tierras
• Humanismo y burguesía• Estilo de sencillez y armonía en literatura
Barroco• Visión pesimista de la vida
• Período de decadencia en Europa• Contrastes en literatura
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Siglo XVI en España
Carlos I• Guerras en contra de la reforma de Lutero
• Endeudamiento de la economía
Felipe II• Guerras contra Lutero
• Se cierra el país a toda influencia cultural procedente del exterior
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Características de la literatura renacentista
FORMAS• Juan Boscán y Garcilaso
de la Vega usan el verso endecasílabo
• Novela picaresca con “Lazarillo de Tormes”
TEMAS• Mitos clásicos• Amor• Poesía religiosa • Conquista de
América
ESTILO
• Sencillez
• Claridad• Equilibrio de formas• Naturalidad
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Géneros y corrientes
de la literaturarenacentista
Lírica• Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz• ”El cancionero”, Francesco Petrarca• Verso endecasílabo y soneto
Literaturareligiosa
• Ascética: perfeccionamiento del alma• Mística: unión del alma con Dios
Novela• ”La Araucana”, poema heroico• Tipos de novela: histórica, de caballerías, bizantina, pastoril, picaresca
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Siglo XVII en España
Austrias menores: Felipe III, Felipe IV y Carlos II
Deterioro económico y político
Extremos: desde el lujohasta las derrotas
militares y la corrupción
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Géneros y corrientes de la literatura barroca
Poesía: - Amatoria, religiosa y moral
- Lope de Vega, Luis de Góngora, Francisco de Quevedo
Teatro: - Corrales de comedias
- Auto sacramental
- Comedia nacional - Lope de Vega
Novela: - ”El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”
- Novela bizantina, pastoril y corta
Prosa didáctica: - ”El criticón”, Baltasar Gracián
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Literatura Tema 8
Lírica renacentista
Características• Influencia italiana• Amor, naturaleza, mitología• ”Cancionero”, Francesco Petrarca (muy importante)
Formas métricas• Soneto: ABBA ABBA CDC CDC• Lira: 7 a 11B 7 a 7b 11B• Octava real: ABABADBCC
Géneros• Égloga• Canción• Oda• Epístola
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Garcilaso de la Vega (1501, Toledo – 1536, Francia)
• Isabel de Freyre le inspira en sus poemas• Escribió tres églogas:
1ª: Salicio se lamenta por Galatea y Nemoroso llora la muerte de Elisa
2ª: Albanio expresa su amor por Camila
3ª: Tres ninfas cuentan historias mitológicas y la cuarta habla sobre Nemoroso
Fray Luis de León (1527, Cuenca – 1591, Castilla)
• Catedrático en la Universidad de Salamanca• Utiliza el beatus ille, estilo sencillo y claro• Sus obras son odas con reflexiones
San Juan de la Cruz (1542 - 1592, Ávila)
• Se unió a los carmelitas descalzos• Tres poemas: - ”Cántico espiritual”
- ”Noche oscura del alma”
- ”Llama de amor viva”
Autores de la lírica renacentista
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Lírica Barroca Características
• Crítica de las costumbres, fugacidad de la vida
• Versos endecasílabo y octosílabo
• Romances, letrillas, coplas, sonetos y odas
• Culteranismo y conceptismo
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Luis de Góngora (1561 – 1592, Córdoba)
• Capellán de Felipe III• Máximo representante del culteranismo• Poemas: - Cultos: ”Fábula de Polifemo y Galatea”
“Soledades”
Doscientos sonetos
- Populares: romances, letrillas
Francisco de Quevedo (1580, Madrid – 1645,Ciudad Real)
• Sufrió prisión en varias ocasiones• Máximo representante del conceptismo• Tipos de poesía: - Amorosa
- Satírica, la más brillante
- Filosófica, religiosa y moral
- De circunstancias
Autores de la lírica barroca
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Literatura Tema 9
Prosa renacentista
De pensamiento:•Diálogos (Erasmo de Rotterdam y Juan de
Valdés)Religiosa (Santa teresa de Jesús, “El castillo
interior” y “Camino de perfección”
Histórica (Bernal Díaz del Castillo, “Historiaverdadera de la conquista de la Nueva
España”)
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Prosa Barroca
Estilo:
•Conceptismo
•Temas que preocupan a la sociedad
Francisco de Quevedo:
•“Sueños”
•“Historia de la vida de un buscónllamado Don Pablos”
Baltasar Gracián:
•“El Criticón”
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Literatura Tema 10
“Lazarillo de Tormes” novela picaresca
Características:• Protagonista: pícaro
• Narración autobiográfica
• Actos alrededor de un momento clave
• Realista con lenguaje llano y vulgar
Contenido:• Andanzas de Lázaro de Tormes desde que su madre le entrega a un ciego
• Prólogo en el que el narrador se dirige a “vuestra
merced”
• Fuerte crítica social.
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Miguel de Cervantes
“La Galatea”: novela pastoril
“Los trabajos de Persiles y Sigismunda”: novela bizantina
“Novelas ejemplares”: novela corta
“El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha”
– En la primera parte Don Quijote sale por primera vez de Aventuras y predomina el engaño a los sentidos.
– En la segunda parte Don Quijote sufre el engaño de otras personas. Vuelve derrotado a casa y abomina los libros de caballerías.
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Literatura Tema 11
Teatro renacentista
Representaciones ligadas a la Semana Santa y
a la Navidad
Tipos• Religioso
• Profano (Torres Naharro y
Gil Vicente)
Lope de Rueda crea lospasos y entremeses
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Lope de VegaObras:
- “Fuenteovejuna”- “El caballero de Olmedo”- “Rimas”, “Rimas sacras”, “Rimas humanas y Divinas”
Crea el teatro nacional. Características:
1. Mezcla de tragedia y comedia
2. Tres actos
3. Ruptura de las unidades de tiempo y lugar
4. Polimetría
Calderón de la Barca- Teatro reflexivo- Autos sacramentales: “El Gran teatro del Mundo”- Dramas: “La vida es sueño”, “El alcalde de Zalamea”
Guillén de Castro: “Las mocedades del Cid”
Tirso de Molina: “El burlador de Sevilla”
Shakespeare: “El sueño de una noche de verano”, “Romeo y Julieta”, “Otelo”, “Los alegres comadres de Windsor”, “Hamlet”
Moliére (Jean Baptiste Poquelin): “Las preciosas ridículas”, “El tartufo o el impostor”, “El avaro”
Autores del teatro renacentista
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Literatura Tema 12
Siglo de las Luces: uso de la razón y la inteligencia, Renovación de las ideas y prioridad de la educación
Ilustración: corriente de pensamiento que quiere lograr el bienestar social mediante la razón y la educación
Despotismo Ilustrado: la monarquía quiere extender la educación a todo el pueblo pero sin contar con ellos para las decisiones
Revolución Francesa: “Libertad, igualdad, fraternidad”
Primeras constituciones en Francia y EE.UU.
Aparición de la “Enciclopedia” en Francia.
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Principios de la literatura
Neoclásica
Verosilimitud y decoroNo mezclar lo clásico y
lo cómico.Intención didáctica
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Feijoo: ensayo: “Teatro crítico universal”, “Cartas marruecas”
José Cadalso: novela: “Cartas marruecas”, “Noches lúgubres”
Leandro Fernández de Moratín: teatro neoclásico: “El sí de las niñas”
Fábulas: Félix María Samaniego (“Fábulas morales”), Tomás de Iriarte (“Fábulas literarias”)
• Voltaire: “Cándido o el optimismo”
• Jean Jaques Rosseau: “Emilio o de la educación”
• Montesquieu: “Cartas persas”
• Daniel Defoe: “Robinson Crusoe”
• Jonathan Swift: “Los viajes de Gulliver”
Autores del NEOCLASICISMO