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Las Preguntas 1. ¿Cómo te llamas?
Me llamo (Pedro) 2. ¿Cuántos años tienes?
Tengo (catorce) años 3. ¿Cuándo es tu cumpleaños?
Mi cumpleaños es el (veintiuno) de (junio) 4. ¿Dónde vives?
Vivo en (Kineton) en el centro de Inglaterra 5. ¿De qué nacionalidad eres?
Soy (inglés / inglesa) 6. ¿Tienes hermanos?
Sí tengo (un hermano y una hermana) 7. ¿Tienes una mascota?
Sí, tengo (un perro negro) 8. ¿Cual es tu asignatura preferida?
Mi asignatura preferida es (español) porque es (divertido) 9. ¿Cómo eres?
Soy (alto / inteligente) 10. ¿Cómo es tu casa?
Mi casa es (pequeña) 11. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
En mi tiempo libre (juego al fútbol) 12. ¿Qué hora es?
Son las (dos) y (media)
Mi comportamiento en clase hoy - My behaviour in class today
Trabajé bien I worked well Contesté a una pregunta I answered a question Hablé en español I spoke in Spanish Me comporté bien I behaved well
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [1/6] MI CASA (A)
Vivo en I live in un apartamento an apartment un chalé a chalet una casa a house un piso a flat arriba upstairs abajo downstairs fuera outside hay there is / there are tenemos we have un aseo a toilet un comedor a dining room un cuarto de baño a bathroom un cuarto a room un dormitorio / una habitación a bedroom un estudio/un despacho a study un garaje a garage un jardín (con césped) a garden (with a lawn) un salón a living room una cocina a kitchen el armario wardrobe el equipo de música stereo el espejo mirror el horno oven el lavaplatos dishwasher el sofá sofa la alfombra rug la butaca/el sillón armchair
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [1/6] MI CASA (B)
la cama bed la estantería bookcase la lámpara lamp la lavadora washing machine la moqueta carpet la nevera / el frigorífico fridge la puerta door la silla chair la televisión TV la ventana window a la derecha (de) on the right (of) a la izquierda (de) on the left (of) al lado de next to debajo de underneath delante de in front of detrás de behind encima de on top of entre between en la planta baja on the ground floor en la primera planta on the first floor en el sótano in the basement en las paredes hay on the walls there is/are en el suelo hay on the ground there is/are es la habitación donde .. it’s the room where.. comparto mi habitación con I share my room with tengo mi propia habitación I have my own room
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [2/6]
¿CÓMO ES TU CASA? un bloque de pisos a block of flats un edificio a building un rascacielos a skyscraper una granja a farm adosado/a semi-detached aislado/a detached antiguo/a old bonito/a pretty cómodo/a comfortable feo/a ugly grande big moderno/a modern nuevo/a new pequeño/a small viejo/a old está it is.. ..en la ciudad in the city ..en la montaña in the mountain ..en la costa on the coast ..en el campo in the countryside ..en las afueras in the outskirts ..en un pueblo in a town/village lo bueno/malo es que the good/bad thing is that lo que más/menos me gusta what I like most/least tenemos un ascensor we have a lift tenemos calefacción we have air conditioning
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [3/6] MI BARRIO
Vivo en una ciudad/un pueblo.. I live in a city/town ..grande big ..pequeño/a small ..histórico historic ..moderno/a modern ..turístico/a tourist mi barrio es.. my neighbourhood is ..bonito/a pretty conocido/a famous feo/a ugly ruidoso/a noisy tranquilo/a calm hay / no hay there is/ there isn’t bares bars discotecas discos parques parks restaurantes restaurants tiendas shops salas de juegos amusement arcades un centro comercial a shopping centre una biblioteca a library una pista de tenis a tennis court muchas cosas que hacer lots of things to do mucho que hacer a lot to do muchos lugares de interés lots of places of interest mucha contaminación a lot of pollution mi (abuelo) dice que antes era..
my (grandad) says that before it used to be..
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [4/6]
MI CIUDAD
en mi ciudad in my city hay mucha basura there is a lot of rubbish hay muchas tiendas there are a lot of shops hay mucho tráfico there is a lot of traffic hay muchos habitantes there are a lot of inhabitants hay muchos museos there are lots of museums hay muchos turistas there are lots of tourists hay una zona peatonal there is a pedestrian zone
no hay muchas áreas de ocio there are not many leisure areas
no hay muchos árboles there are not many trees no hay muchos espacios verdes
there are not a lot of green spaces no hay red de transporte público
there is no public transport network
deberíamos construir.. we should build.. una bolera a bowling alley un centro cultural a cultural centre un cine a cinema un polideportivo a sports centre ..para los jóvenes for young people
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [5/6]
EL CENTRO COMERCIAL
Estoy buscando I am looking for..
un abrigo a coat una bolsa a handbag un bolso a bag un cinturón a belt una corbata a tie un sombrero a hat una gorra a cap unas gafas de sol some sunglasses unos calcetines some socks unos guantes some gloves unas zapatillas de deporte some trainers
de algodón made of cotton de cuero made of leather de lana made of wool de seda made of silk de lunares spotted de rayas stripy de plata silver de oro gold
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MIRA GCSE Module 7 – ¡VIVA MI BARRIO! [6/6]
REGALOS Y QUEJAS – P R ESEN TS & COM P LAI N TS
Para el día de la madre for mother’s day Para Navidad for Christmas Para mi/tu/su cumpleaños for my/your/his or her b’day Me voy a regalar I’m going to buy myself Te/Os voy a regalar I’m going to buy you Le voy a regalar I’m going to buy him/her Les voy a regalar I’m going to buy them un anillo a ring un collar a necklace un DVD a DVD un libro a book un reloj de plata/oro a silver / gold watch una pulsera a bracelet unos pendientes some earrings Quería cambiar este/esta I’d like to change this.. Está estropeado/a it’s broken Está roto it’s broken No funciona it doesn’t work Es demasiado grande it’s too big Tiene un agujero it has a hole ¿Tiene el recibo? Do you have the receipt? Le voy a dar otro/a I’ll give you another one Quería un reembolso I’d like a refund Quiero hablar con el director I’d like to speak to the Mgr Me parece inaceptable It’s unacceptable
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [1/5]
PASÁNDOLO MAL – FEELI N G I LL (A)
el brazo arm el codo elbow el estómago stomach el pie foot la boca mouth la cabeza head la espalda back la garganta throat la mano hand la nariz nose la pierna leg la rodilla knee las muelas/los dientes teeth los oídos/las orejas ears los ojos eyes Me duele(n) my ..... hurt Le duele(n) he/she has a sore... Tengo dolor de.. I have a sore... No me encuentro bien I don’t feel well Estoy enfermo/a I’m ill Tienes mala cara you don’t look well
¿Desde hace cuánto tiempo? For how long? Desde hace (dos días) for (2 days) Desde (viernes) since (Friday)
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [1/5]
PASÁNDOLO MAL – FEELI N G I LL (B )
Estoy cansado/a I’m tired Tengo sueño I’m tired Me he cortado (el pie) I’ve cut (my foot) Me he quemado (la espalda) I’ve burnt (my back) Me he roto la pierna I’ve broken (my leg) Me he torcido el tobillo I’ve twisted (my ankle) Tengo fiebre I have a temperature Tengo frío / calor I’m cold / hot Tengo gripe I have flu Tengo tos I have a cough Tengo un resfriado I have a cold Tengo una insolación I have sunstroke
Tienes que.. You have to.. Debes.. You must.. ..beber mucha agua drink a lot of water ..descansar rest ..ir al hospital go to hospital ..ponerte esta crema put this cream on ..ponerte esta tirita put this plaster on ..tomar este jarabe take this syrup ..tomar una aspirina take this aspirin inmediatamente immediately en seguida right away
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [2/5]
¿CUÁNTO ES? – HOW M UCH I S I T? las cebollas onions las judías verdes green beans las manzanas apples las naranjas oranges las peras pears las zanahorias carrots los champiñones mushrooms los guisantes peas los huevos eggs los limones lemons los melocotones peaches los melones melons los pepinos cucumbers los pimientos rojos red peppers los plátanos bananas ¿en qué puedo servirle? How can I help you? deme... gramos/kilos de.. give me…grams/kilos of.. lo siento, no queda(n)... sorry, i’ve got no ... left aquí tiene. ¿algo más? Here you go. Anything else? no, nada más no, nothing else ¿cuánto cuesta(n)? How much is/are? un cartón de leche a carton of milk un paquete de azúcar/arroz a packet of sugar/rice una barra de pan a stick of bread una botella de aceite a bottle of oil una caja de galletas a packet of biscuits una lata de atún a tin of tuna
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [3/5]
ESTAR EN FORMA – B EI N G I N SHAP E (A) para estar en forma.. to be in shape.. para no engordar.. to not put on weight.. siempre always a menudo often de vez en cuando sometimes raramente rarely nunca never como/bebo I eat / I drink desayuno I eat (for) breakfast ceno I eat (for) dinner suelo beber I usually drink suelo comer I usually eat intento comer I try to eat intento evitar I try to avoid el café coffee el cordero lamb el pescado fish el pollo chicken el queso cheese el té tea el yogur yoghurt el zumo juice la carne de cerdo pork la comida basura/rápida junk food / fast food la ensalada salad la fruta fruit la leche milk
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [3/5]
ESTAR EN FORMA – B EI N G I N SHAP E (B )
la lechuga lettuce la merluza hake la ternera veal las gambas prawns las hamburguesas hamburgers las tartas con nata cream cakes las verduras vegetables los churros donuts los dulces sweet things los filetes steak los huevos eggs las legumbres vegetables los pasteles cakes los perritos calientes hot dogs contiene(n) it contains / they contain demasiado/a too much mucho/a a lot of poco/a a little el azúcar sugar la sal salt la fibra fibre la grasa fat las proteínas protein las vitaminas vitamins
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [4/5]
¿LLEVAS UNA VIDA SANA? – DO Y OU LEAD A HEALTHY LI FE?
(no) deberías you should (not) ponerte en forma get in shape preocuparte worry para perder peso/adelgazar to lose weight para estar en forma to be in shape para llevar una vida más sana
to lead a more healthy lifestyle para no estar cansado/a to not be tired para sentirte mejor to feel better yo, en tu lugar In your place I... (no) cambiaría mi estilo de vida
I would (not) change my lifestyle bebería más/menos I would drink more/less comería más/menos I would eat more/less compraría caramelos sin azúcar
I would buy sweets without sugar intentaría comer menos.. tener razón to be right en el futuro in the future beberé I will drink cambiaré I will change comeré I will eat compraré I will buy empezaré I will start haré I will do intentaré I will try
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MIRA GCSE Module 8 – LA SALUD [5/5]
LOS JÓVENES En mi opinión in my opinion Creo que I think that A mi modo de ver the way I see it Me da igual I’m not bothered Tendría miedo de I would be afraid of Beber alcohol drinking alcohol Fumar cigarrillos smoking cigarettes Llevar navajas carrying knives Tomar drogas duras taking hard drugs Tomar drogas blandas taking soft drugs Vivir en un barrio violento
living in a rough neighbourhood La dependencia addiction Hacerse drogadicto to become a drug addict Hacerse alcohólico to become an alcoholic Los riesgos the risks Morir to die Es peligroso it’s dangerous Es una pérdida de tiempo it’s a waste of time Es una tontería it’s stupid Es divertido it’s fun Mis amigos lo hacen my friends do it No me parece una cosa seria
It doesn’t seem a serious thing to me Se puede dejar fácilmente you can give up easily Es inofensivo it’s harmless
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MIRA GCSE Module 9 – LA SALUD [1/5] CAMBIOS MEDIOAMBIENTALES –
ENVI R ONM EN TAL CHANGES deberíamos we should comprar productos ecológicos buy green products consumir menos energía use less energy mantener el aire limpio keep the air clean mantener el agua limpia keep the water clean mejorar la red de transporte público
improve the public transport network plantar más árboles plant more trees proteger la naturaleza protect nature reciclar papel y vidrio recycle paper & glass reducir la contaminación reduce pollution usar el agua de forma responsable use water responsibly
usar el transporte público use public transport no deberíamos we should not malgastar el agua waste water tirar la basura al suelo drop litter
CUIDA TU PLANETA – LOOK AFTER YOUR Y OUR P LAN ET
no utilice combustibles fósiles don’t use fossil fuel no ensucie el agua don’t pollute water no consuma tanta energía don’t use so much energy no contamine el medio ambiente
don’t pollute the environment no malgaste el papel don’t waste paper reutilice las bolsas de plástico reuse plastic bags separe la basura separate rubís
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MIRA GCSE Module 9 – LA SALUD [2/5]
EL MUNDO DE HOY EN DÍA – THE W OR LD TODAY
Opino que I think that estoy de acuerdo contigo I agree with you el agujero en la capa de ozono the hole in the ozone el calentamiento global global warming el hambre hunger el paro unemployment el precio de la gasolina the price of petrol el racismo racism el respeto respect el terrorismo terrorism la crisis económica the economic crisis la delincuencia delinquency la discriminación discrimination la igualdad equality la justicia justice la pobreza poverty la solidaridad solidarity los derechos humanos human rights los sin techo the homeless el problema más serio the most serious problem un problema muy serio a very serious problem es esencial que it’s essential that es importante que it’s important that es increíble que it’s incredible that es necesario que it’s necessary that es terrible que it’s terrible that
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MIRA GCSE Module 9 – LA SALUD [3/5]
PIENSA GLOBALMENTE – THI N K GLOB ALLY
Para ahorrar agua In order to save water Para reducir la contaminación del aire
In order to reduce air pollution Para respetar nuestro entorno
In order to respect our surroundings Para evitar contaminar el medio ambiente
In order to avoid polluting the environment Para luchar contra el calentamiento global
In order to fight against global warming Es mejor it’s better Apagar las luces to turn off the lights Comprar productos ecológicos to buy green products Comprar ropa de segunda mano
To buy second hand clothes Consumir poca energía to consume little energy Dar dinero a organizaciones benéficas
To give money to charitable organizations Separar la basura to separate the rubbish Bañarse 4 veces al día to have a bath 4 times a day Comprar ropa nueva to buy new clothes Encender todas las luces to turn on all the lights Ir en una limusina to travel in a limousine Malgastar dinero en cosas inútiles
To waste money on useless things Pedir siempre bolsas de plástico
To always ask for plastic bags
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MIRA GCSE Module 9 – LA SALUD [4/5]
VOLUNTARIOS – VOLUN TEER S
apadrinar a un niño to foster a child del tercer mundo from the third world educar a la gente to educate people hacerse miembro de Oxfam to join Oxfam hacerse voluntaria to become a volunteer pagar más para los productos de comercio justo
to pay a bit more for fair trade products reciclar y reutilizar recycle and reuse acabar con la pobreza to end poverty ayudar a los demás to help others hacer algo útil to do something useful cuidar el medio ambiente to look after the environment tener una vida digna to have a dignified life mejorar la sociedad to improve society tener la posibilidad de sobrevivir
to have the possibility of surviving transformar el mundo to transform the world
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MIRA GCSE Module 9 – LA SALUD [5/5]
SIN TECHO, SIN DERECHO – N O R OOF, N O R I GHTS
había comprado una casa I had bought a house había dado a luz a un niño I had given birth había empezado a estudiar I had started to study había perdido mi trabajo I had lost my job
me decidí a cambiar todo I decided to change everything
me quedé con un amigo I stayed with a friend empecé a buscar trabajo I started to look for work encontré trabajo I found work hablé con una organización caritativa
I spoke with a charitable organization
tengo novio/a I have a boy/girlfriend tengo otra casa I have another house tengo una familia I have a family trabajo con los sin techo I work with the homeless trabajo en.. I work in..
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GCSE Grammar Notes
Articles
1. The word “a” in Spanish is un (masculine) or una (feminine)
For example: un boli (masculine) – a pen un lápiz (masculine) – a pencil una goma (feminine) – a rubber una regla (feminine) – a ruler
2. The word for “the” in Spanish is el / la / los / las
el = masculine singular la = feminine singular los = masculine plural las = feminine plural
For example: el boli (masculine) – the pen el lápiz (masculine) – the pencil la goma (feminine) – the rubber la regla (feminine) – the ruler
How to say you are going somewhere = to the
a + el = al voy al parque a + la = a la voy a la piscina
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Adjectives English Masculine
Singular Feminine Singular
Masculine plural
Feminine plural
red rojo roja rojos rojas
yellow amarillo amarilla amarillos amarillas
green verde verde verdes verdes
blue azul azul azules azules
Spanish adjectives… A: …come after the noun they describe B: …agree with the noun they describe e.g. un perro negro = a black dog e.g. una regla amarilla = a yellow ruler
Possessive Adjectives
singular noun
plural noun
My mi mis
Your tu tus
His/her su sus
Our nuestro/a nuestros/as
Your (pl) vuestro/a vuestros/as
Their su sus
Mi hermano – my brother tus perros - your dogs Mis padres – my parents nuestro colegio – our school
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e.g.
Comparatives In Spanish you can’t say ‘bigger’, ‘richer’.
You have to say ‘more big / ‘less rich’
España es más grande que Inglaterra Wayne Rooney es más rico que Freddie Flintoff En general, el cricket es menos popular que el fútbol Bart Simpson es tan famoso como la reina Elizabeth
Pronouns Pronouns are used in place of a noun, to avoid repeating it (e.g. ‘it’ or ‘them’). *The pronoun must agree with the noun it replaces *The pronoun must go BEFORE the verb it goes with
e.g. ¿El té? – LO bebo todos los días – I drink it every day
¿La leche? No LA bebo nunca – I never drink it
¿Los huevos? LOS como siempre – I always eat them
¿Las uvas? No LAS como nunca – I never eat them
Direct object pronouns Indirect Object Pronouns
me me
te te lo/la le nos nos os os los/las les
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VERBS (DOING WORDS) PRESENT TENSE
The present tense is used in two cases:
1) To talk about something happening now. e.g. I am playing football
2) To talk about something that happens regularly e.g. On Saturdays I play football.
To form the present tense of regular verbs 1. Take the infinitive (ending AR / ER / IR)
2. Take off the AR / ER or IR ending 3. Add on the correct ending (depending who you’re talking about):
HABLAR – TO TALK
COMER – TO EAT
SALIR – TO GO OUT
I hablo como *salgo
You (s) hablas comes sales
He / she habla come sale
We hablamos comemos salimos
You (pl) habláis coméis salís
They hablan comen salen
e.g. hablo – I speak/am speaking comemos – we eat/are eating
Time expressions for present hoy today normalmente normally siempre always
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Ser To be soy I am eres You (s) are es He/she is somos We are sois You (pl) are son They are
Ir To go voy I go vas You (s) go va He/she goes vamos We go vais You (pl) go van They go
Some IRREGULAR verbs in the PRESENT TENSE
Tener To have tengo I have tienes You (s) have tiene He/she has tenemos We have tenéis You (pl) have tienen They have
Hacer To do *hago I do haces You (s) do hace He/she does hacemos We do hacéis You (pl) do hacen They do
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REFLEXIVE VERBS IN THE PRESENT TENSE
• Reflexive verbs describe an action which you do to yourself
• They are formed the same way as regular present tense verbs but include a reflexive pronoun
DUCHARSE – TO
SHOWER QUEDARSE – TO STAY
I me ducho me quedo
You (s) te duchas te quedas
He / she se ducha se queda
We nos duchamos nos quedamos
You (pl) os ducháis os quedáis
They se duchan se quedan
e.g.
me ducho – I have a shower se ducha – he/she has a shower nos quedamos – we stay/are staying se quedan – they stay/are staying
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THE PRETERITE (PAST) TENSE The preterite (or ‘simple past’ tense) is used to talk about events in the past that are now finished.
To form the preterite of regular verbs: 1. Take the infinitive (ending -AR / -ER / -IR) 2. Take off the -AR / -ER or -IR ending
3. Add on the correct ending (depending who you are talking about)
Here are the endings (in bold):
HABLAR – TO TALK
COMER
– TO EAT
SALIR
– TO GO OUT I hablé comí salí
You (s) hablaste comiste saliste
He / she habló comió salió
We hablamos comimos salimos
You (pl) hablasteis comisteis salisteis
They hablaron comieron salieron
e.g. hablé – I spoke salieron – they went out comimos – we ate bebimos – we drank
Time expressions for past ayer yesterday anteayer the day before yesterday el año pasado last year la semana pasada last week
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Some IRREGULAR verbs in the PRETERITE ‘
IR – To go
I fui I went
You (s) fuiste you (s) went
He / she fue he/she went
We fuimos we went
You (pl) fuisteis you (pl) went They fueron they went
SER – To be
I fui I was
You (s) fuiste you (s) were
He / she fue he/she was
We fuimos we were
You (pl) fuisteis you (pl) were They fueron they were
HACER – To do
I hice I did
You (s) hiciste you did
He / she hizo he/she did
We hicimos we did
You (pl) hicisteis you (pl) did They hicieron they did
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THE IMPERFECT TENSE Is used to describe: • Repeated actions in the past:
e.g. comíamos pescado los viernes - we ate/ used to eat fish on Fridays
• Background details (what someone/thing was like): e.g. el hotel era grande
– the hotel w as big • What people used to do/What things used to be like:
e.g. antes vivía con mis padres, pero ahora vivo sola – I used to live with my parents…
To form the Imperfect:
1. Take the infinitive (ending -AR / -ER / -IR) 2. Take off the -AR / -ER or -IR ending
3. Add on the correct ending:
HABLAR – TO TALK
COMER – TO EAT
SALIR – TO GO OUT
I hablaba comía salía
You (s) hablabas comías salías
He / she hablaba comía salía
We hablábamos comíamos salíamos
You (pl) hablabais comíais salíais
They hablaban comían salían
So remember… • Use PRETERITE for single events in the past • Use IMPERFECT for repeated/continuous actions in
the past
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THE PERFECT TENSE The PERFECT tense is used to talk about something you
have done. To form it you use the following structure:
Present tense of HABER + past participle
The parts of HABER in the present are:
I he
You (s) has
He/she ha
We hemos
You (pl) habéis
They han
The past participle is formed by adding –ado to the stem of ar verbs, & -ido to the stem of er and ir verbs
e.g. he hablado (con ella) = I have spoken (with her) has bebido (demasiado) = You have drunk (too much) ha vivido (en Francia) = He/she has lived (in France) hemos comido (mucho) = We’ve eaten (a lot) ¿habéis salido? = Have you (pl) gone out? Mis amigos han llegado = My friends have arrived
Some key irregular past participles: abrir – *abierto (opened) decir – *dicho (said/told) escribir – *escrito (written) hacer – *hecho (done) morir – *muerto (died) poner – *puesto (put) romper – *roto (broken) ver – *visto (seen)
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NEAR FUTURE TENSE (GOING TO..)
• The near future is used to talk about what you are GOING TO do.
• To form the future tense in Spanish we use the following formula:
Present tense of IR + A + INFINITIVE
I voy
a
comer beber escuchar jugar salir vivir
You (s) vas
He/she va
We vamos
You (pl) vais
They van
e.g. voy a comer I am going to eat vas a beber you are going to drink va a escuchar he/she is going to listen vamos a leer we are going to read vais a salir you (pl) are going to go out van a escribir they are going to write
Time expressions for future mañana tomorrow la semana que viene next week el año que viene next year el fin de semana que viene next weekend
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I - é
You (s) - ás
He/she - á
We - emos
You (pl) - éis
They - án
I - ía
You (s) - ías
He/she - ía
We - íamos
You (pl) - íais
They - ían
SIMPLE FUTURE TENSE (WILL..)
• Is used to talk about what you WILL do. • To form the simple future tense in Spanish:
1. Find infinitive (ending in –ar, –er, -ir) 2. Add correct ending:
e.g. compraré – I will buy comerá – (s)he will eat iremos – we will go
CONDITIONAL TENSE • This is used to talk about what you WOULD do. • To form the conditional tense follow these steps:
1. Find infinitive (ending in –ar, –er, -ir) 2. Add correct ending:
e.g. compraría – I would buy comeríamos – we would eat irían – they would go
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Ser and Estar = To be
In Spanish there are 2 ways to say ‘to be’. They are:
Ser & Estar
SER is used to describe permanent things (what something is) ESTAR is used to describe temporary things (how something is), & location
To help us remember which to use: When to use SER When to use ESTAR
D – escription P – osition O – ccupation L – ocation C - haracteristic A – ction
T – ime C – ondition O – rigin E – motion R – elationship
e.g. My mum is tall = use SER (description) My house is in Kineton = use ESTAR (location) My cousins are from China = use SER (origin) I am happy (at the moment) = use ESTAR (emotion) I am a happy person = use SER (characteristic) The knife is dirty = use ESTAR (condition)
Estar = estoy / estás / está / estamos / estáis / están
Ser = soy / eres / es / somos / sois / son
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REGULAR VERB TABLES HABLAR = TO TALK
PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
hablo
hablas habla hablamos habláis hablan
hablé
hablaste habló hablamos hablasteis hablaron
hablaba
hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaron
hablaré
hablarás hablará hablaremos hablaréis hablarán
Past participle = hablado
BEBER = TO DRINK PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
bebo bebes bebe bebemos bebéis
beben
bebí bebiste bebió bebimos bebisteis
bebieron
bebía bebías bebía bebíamos bebíais
bebían
beberé beberás beberá beberemos beberéis
beberán
Past participle = bebido
VIVIR = TO LIVE PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
vivo vives vive vivimos
vivís viven
viví viviste vivió vivimos
vivisteis vivieron
vivía vivías vivía vivíamos
vivíais vivían
viviré vivirás vivirá viviremos
viviréis vivirán
Past participle = vivido
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IRREGULAR VERB TABLES TENER = TO HAVE
PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
tengo
tienes tiene tenemos tenéis tienen
tuve
tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron
Tenía
tenías tenía teníamos teníais tenían
tendré
tendrás tendrá tendremos tendréis tendrán
Past participle = tenido
HACER = TO DO PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
hago haces hace
hacemos hacéis hacen
hice hiciste hizo
hicimos hicisteis hicieron
hacía hacías hacía
hacíamos hacíais hacían
haré harás hará
haremos haréis harán
IR = TO GO
Past participle = *hecho
PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
voy vas va vamos vais van
fui fuiste fue fuimos fuisteis
fueron
iba ibas iba ibamos ibais
iban
iré irás irá iremos iréis irán
Past participle = *ido
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SER = TO BE PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
soy eres es somos sois son
fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron
era eras era eramos erais eran
seré serás será seremos seréis serán
Past participle = sido
ESTAR = TO BE PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
estoy estás está estamos estáis
están
estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis
estuvieron
estaba estabas estaba estábamos estabais
estaban
estaré estarás estará estaremos estaréis
estarán Past participle = estado
PODER = TO BE ABLE (radical changing) PRESENT PRETERITE IMPERFECT FUTURE
*puedo
*puedes *puede podemos podéis *pueden
pude pudiste pudo pudimos
pudistéis pudieron
podía podías podía podíamos
podíais podían
podré podrás podrá podremos
podréis podrán
Past participle = podido
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KEY QUESTION WORDS ¿A qué hora ? What time… ? ¿Dónde ? Where…. ? ¿Cuándo ? When…. ? ¿Quién ? Who…. ? ¿Por qué ? Why…. ? ¿Qué ? What…. ? ¿Cual(es) ? Which…. ? *¿Cuánto/a(s) ? How many…. ?
CONNECTIVES a pesar de – despite mientras - while y / e – and o / u – or pero – but así que – so por eso – therefore porque – because aún si – even if primero – first sin embargo - however aunque – although después (de) – after antes (de) – before también – also entonces – then ya que – since tal vez – maybe es decir – that is to say.. como – as
NEGATIVES
• To make a verb negative, simply put ‘no’ in front e.g. no hablo / no escuchamos / no me duchaba
• These negative expressions go around the verb: no….nada – nothing no…tampoco – not…either no…nunca – never no..ningún – not any no…jamas – never no…nadie – no..nobody no…ni..ni.. – either..nor.. ninguna parte - nowhere
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PHRASES FOR HIGH QUALITY SPEAKING/WRITING
Pienso que / creo que I think that A mi modo de ver The way I see it En mi opinión In my opinion A mi parecer It seems to me Personalmente Personally No sé exactamente I don’t know exactly Hay muchas ventajas There are lots of
advantages Hay también algunas
desventajas There are also some disadvantages
Estoy de acuerdo con los
que dicen/piensan que I agree with those who say/think that..
Estoy a favor de I’m in favour of Estoy en contra de I’m against La verdad es que The truth is that Estoy seguro/a de que I’m sure that… Estoy convencido/a que I’m convinced that.. Lo que más me gusta es.. What I like most is.. Por un lado/por otro lado.. On 1 hand/other hand Lo (bueno) es que.. The (good) thing is.. Sin duda Without a doubt ¿Sabes? You know? Bueno… Well… Por ejemplo.. For example… Structures – use different ones Tenses – use a variety
Avoid repetition Reduce the no. of sentences - link with connectives.
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GCSE CONTROLLED ASSESSMENTS CHECKLIST Present Tense
• Present tense (regular & irregular) • Radical changing verbs • Reflexive verbs • Present continuous
• *Subjunctive
Past Tense
• Preterite (regular & irregular) • Imperfect tense • *Imperfect continuous
• Perfect tense • *Pluperfect tense
Future Tense • Near future tense • Simple future tense
• *Conditional tense
General • Range of subjects • Negatives • Ser / Estar • Adjectives (variety & agreed correctly)
• Quantifiers / Intensifiers • Comparative & superlative • Adverbs
• Direct/Indirect object pronouns • Range of connectives • Exclamations / Questions
• Humour / creativity