![Page 1: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/1.jpg)
La troncalidad : Futuro de la formación de
especialistas en Ciencias de la Salud
Juan Jesús Cruz Hernández
![Page 2: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/2.jpg)
Sumario
• Historia de la práctica la enseñanza de la Medicina
• Espacio Europeo de Educación Superior: Repercusión sobre la Formación Médica en España
• Comentarios sobre la troncalidad en la formación especializada
![Page 3: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/3.jpg)
Sumario
• Historia de la practica la enseñanza de la medicina
• Espacio Europeo de Educación Superior: Repercusión sobre la Formación Médica en España
• Comentarios sobre la troncalidad en la formación especializada
![Page 4: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/4.jpg)
Enseñanza de la Medicina
LA GRAN ETICA :
En las ciencias ocurre que con un único esfuerzo llegamos a conocer que es la ciencia aquella y además venimos a ser sabios en ella. Pero no pasa lo mismo con las virtudes . Por que si uno conoce que es la justicia, no por ello es ya enseguida justo. Y análogamente con las otras virtudes, saber que es la ética, no significa actuar éticamente.
Para ser buen médico, decía Aristóteles, es preciso poseer en alto grado las virtudes intelectuales, pero como la medicina es una actividad y no un mero saber teórico, necesita también de las virtudes morales o éticas ( saber actuar).,
Aristoteles
![Page 5: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/5.jpg)
Enseñanza de la Medicina
Universidades
Escuelas menores
•TriviumGramáticaRetorica Poetica
•CuadriviumAritmeticaGeometriaMusica Astronomia
![Page 6: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/6.jpg)
Enseñanza de la Medicina
Universidades
Escuelas mayores
Teología
Derecho
Medicina
Escuelas menores ...... Cirugía
![Page 7: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/7.jpg)
Universidad de Salamanca : Medicina
“ los dos maestros de física encargados de enseñar en el estudio, la ciencia y el arte de curar, se les deberan pagar 200 maravedis al año .
Real célula de Alfonso X : 1254
![Page 8: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/8.jpg)
Universidad de Salamanca : Medicina
Especificando “El catedrático de prima leera la parte de Avicena que los oyentes le demandasen o los mas de ellos, la catedra de prima comprendera cuatro años de lectura, en la de visperas se lee a Galeno y a Hipocrates .
Benedicto XIII. Año 1411
Dota cátedras de Prima y de Vísperas
![Page 9: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/9.jpg)
Disputas 2 al mes, son como sesiones clínicas
6 meses de prácticas: domicilio u hospitales
2 nuevas cátedras : Cirugía y Anatomia
Universidad de Salamanca : Medicina
Estatutos de 1538 regulan los estudios
de Medicina
![Page 10: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/10.jpg)
Siglo XVI: Práctica en Medicina
Felipe II, ordena: Que después de haberse hecho
bachiller en Medicina, hayan de practicarla, sin que puedan curar, dos años continuos en compañía de Médicos aprobados y la dicha practica de los dichos dos años no pueda ser antes de ser bachilleres en Medicina.
Además instaura en todos los reinos el examen de PROTOMEDICATO
![Page 11: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/11.jpg)
Siglo XVIII: Práctica en Medicina.
El padre Feijoo escribe
“ es necesaria una formación medica que incluya el aprendizaje anatomico, basado en la disección, el conocimiento de la cirugía y la imposición del empirismo en la clinica que anule el doctrinismo y el atenimiento a una tradición científica ya anacrónica.
![Page 12: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/12.jpg)
Evolución de la MedicinaEspecialidades
Medicina Interna
Medicina externa : Cirugía
Especialidades autónomas
En los siglos XVIII y XIX se incorporan al acerbo científico y practica clínica, pero a la Universidad se incorporan a partir de finales del XIX
![Page 13: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/13.jpg)
Formación de especialistas
• Desde el siglo XIX : especialidades clásicas. No reguladas.
• Ley de 20 de julio de 1955 sobre enseñanza, titulo y ejercicio de las especialidades médicas.
![Page 14: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/14.jpg)
Formación de especialistas
• Vigente el Decreto de 1955
• Ministerio de Trabajo para el ámbito de la Seguridad Social O.M. de 3-IX-69 y 28- VI- 71 : categorías de MIR
• 1971 ámbito nacional
• Real decreto 2015/78 de 15 junio reguló obtención titulo especialista. Sistema MIR.
• Real Decreto 127 / 1984 de 11 de enero. Sistema MIR único válido
![Page 15: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/15.jpg)
Incorporación a UE
• Normativa Europea 1986
– Para ejercer la medicina general en la sanidad publica de los estados miembros a partir del año 1994 deben practicar dos años después de acabar la licenciatura
![Page 16: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/16.jpg)
Finales del Siglo XX
• Licenciatura : como siempre …..
• Formación de especialistas vía MIR para medico general : médico familiar y comunitario vía MIR
• Examen teórico y estatal
![Page 17: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/17.jpg)
Doctorado
• LRU 1986
– Doctorado • Cursos doctorado• Suficiencia investigadora • Tesis
• Compatible con la formación MIR
![Page 18: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/18.jpg)
Sumario
• Historia de la practica la enseñanza de la medicina
• Espacio Europeo de Educación Superior Repercusión la Formación Médica en España
• Comentarios sobre la troncalidad en la formación especializada
![Page 19: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/19.jpg)
Futuro de las titulaciones en Europa
El Espacio Europeo de Educación SuperiorEl Espacio Europeo de Educación Superior
• El EEES es un ámbito de integración y cooperación de los sistemas de Educación Superior, con el objetivo de crear, en 2010, un escenario unificado de niveles de enseñanza en todo el continente, que permita la acreditación y movilidad de estudiantes y trabajadores por todo el territorio europeo.
• Declaración de la Sorbona. 1998 • Declaración de Bolonia. 1999• Conferencia de Berlín. 2003• Implantación en el 2010
![Page 20: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/20.jpg)
Estructura estudios: Esquema básico
Master Híbrido
MultidisciplinarInter-institucional
60 /120 ECTS
Master AcadémicoOrientación
investigadora
60 / 120 ECTS
Master
Orientación profesional
60 / 120 ECTS
Acceso 300 créditosDoctor Tesis
FORMACIÓN
CONTINUA
Primer grado europeo
Académico Profesional
180 ECTS
240 ECTS
Empleo
FORMACIÓN
CONTINUA
Empleo
![Page 21: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/21.jpg)
Título de Grado en Medicina
DENOMINACION: MEDICODURACIÓN TOTAL: 6 AÑOS MATERIAS TRONCALES: 270. 75 %MATERIAS DE UNIVERSIDAD: 90. 25%CREDITOS EUROPEOS: 360TRABAJO FIN DE CARRERA.ACCESO DIRECTO AL DOCTORADO ?.
ORDEN ECI/332/2008
![Page 22: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/22.jpg)
Programa de postgrado
Finalidad
Especialización del estudiante
Formación académicaFormación profesionalFormación investigadora
MASTER DOCTORADO
![Page 23: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/23.jpg)
Directiva 2005/36/ CE
• Medicina general: artículos 28-30 y anexo V 5.1.4: enseñanza práctica a tiempo completo (excepcionalmente a tiempo parcial) efectuada en un medio hospitalario autorizado, por un periodo de tiempo mínimo de dos años para toda la formación de médico generalista que permita la obtención del título antes del 1 de enero de 2006 y de tres años para los títulos de formación expedidos tras esa fecha.
![Page 24: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/24.jpg)
Directiva 2005/36/ CE
Formación especializada: artículos 25-27 y anexo V 5.1.2. y 5.1.3 (PDF, 246 KB): la directiva marca la duración mínima de cada una de las especialidades que disfrutan del reconocimiento mutuo del título en los distintos Estados miembros. Se mantiene el reconocimiento automático de las especialidades médicas comunes a dos o más Estados miembros que ya figuraban en la directiva anterior, así como todas aquellas especialidades nuevas comunes al menos a las 2/5 partes de los Estados miembros.
![Page 25: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/25.jpg)
Programa de Postgrado en Medicina
LEY 44/2003, DE 21 DE NOVIEMBRE, DE ORDENACION DE LAS PROFESIONES
SANITARIAS. (L0PS).
TITULO II, CAPITULO IIIFORMACION ESPECIALIZADA EN CIENCIAS DE LA SALUD
ARTICULO 20,3 – a
““Los residentes realizarán el programa formativo de la especialidad con dedicacion a Los residentes realizarán el programa formativo de la especialidad con dedicacion a tiempo completo. La formación mediante residencia será incompatible con tiempo completo. La formación mediante residencia será incompatible con cualquier otra actividad profesional o formativa, con excepción de los estudios de cualquier otra actividad profesional o formativa, con excepción de los estudios de doctorado.” doctorado.”
![Page 26: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/26.jpg)
Programa de Postgrado en Medicina
• Planteamiento diferente
– El grado en Medicina tiene 360 créditos ECTS
– En España no se puede ejercer la profesión en el sistema publico de salud, sin haber hecho el MIR
– Los graduados en Medicina tienen mas créditos que los que se exigen para cursar el doctorado
– Sin embargo la normativa exige un master para acceder al doctorado y los programas de doctorado hasta ahora deben ir unidos a un master.
– La ley no especifica la compatibilidad del MIR con el master
– El RD 1393/ 2007, presenta la posibilidad de convalidar los 60 créditos del Master
– La conferencia de decanos ha presentado alternativas
![Page 27: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/27.jpg)
Pero……. en febrero 2010
![Page 28: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/28.jpg)
Sumario
• Historia de la practica la enseñanza de la medicina
• Espacio Europeo de Educación Superior Repercusión la Formación Médica en España
• Comentarios sobre la troncalidad en la formación especializada
![Page 29: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/29.jpg)
Comentarios sobre :
Anteproyecto del Grupo de trabajo de la
comisión de RRHH del SNS sobre la
troncalidad de las especialidades en
ciencias de la salud
![Page 30: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/30.jpg)
Introducción
– GRUPO DE TRABAJO EN 2006 : COMISIÓN DELEGADA DE LA COMISIÓN DE RRHH DEL SNS
– PRIMER INFORME EN 2008
– NUEVO GRUPO DE TRONCALIDAD , INCLUYENDO CCAA , FINALES DE 2008
– BORRADOR PRESENTADO A LAS COMISIONES NACIONALES DE LAS ESPECIALIDADES EN 2010
![Page 31: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/31.jpg)
Introducción
• Ley 44/2003 de 21 de noviembre: ordenación de las profesiones sanitarias
– El sistema de residencia es el que se debe utilizar para la formación de especialistas en ciencias de la salud
– Practica clínica programada y retribuida con asunción progresiva de responsabilidades
– Éxito en el SNS desde su instauración en 1978
![Page 32: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/32.jpg)
Introducción
• Motivos para el cambio de sistema
• EEES : grados• Cambios en nuestro entorno• Ley 44/ 2003 de 21 de noviembre• Reales decretos que desarrollan la ley y adaptandose a
las normativas Europeas• Necesidad de fomentar contenidos formativos comunes
– Abordaje mas integral de los problemas clínicos– Flexibilidad
![Page 33: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/33.jpg)
Formación troncal
• Definición
– La formación troncal se define como el periodo formativo común de un grupo de especialidades en ciencias de la salud, que se establece en base a la adquisición de competencias clínicas compartidas por todas las especialidades que conforman el tronco. El tronco estará formado por dos o mas especialidades y su duración minima será de 2 años.
![Page 34: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/34.jpg)
Formación troncal
• Constara de dos periodos
– Periodo troncal : mínimo 2 años
– Periodo de especialidad: 2 o 3 años.
![Page 35: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/35.jpg)
Formación troncal
• Organización
– Titulo previo: médico, farmacéutico, químico, biólogo, etc.
– Formación a tiempo completo y retribuida
– Formación teórica y práctica
– Responsabilidad progresiva
– Los centros y unidades docentes que participen en la formación troncal deberán ser previamente acreditados por el MSC y se denominaran Unidades Docentes Troncales ( UDT)
![Page 36: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/36.jpg)
Formación troncal
• UDT– Conjunto de recursos personales y materiales,
pertenecientes a los dispositivos asistenciales, docentes o investigadores, que se consideren necesarios para impartir formación troncal.
– Las UDT , pueden estar compuestas por varios centros y tendrán una o varias unidades docentes de especialidad
( UDE)
– La UDT, tendrán comisión de docencia propia o se integraran en la del centro.
![Page 37: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/37.jpg)
Formación Especializada
• Acceso– Convocatoria anual de carácter nacional– Oferta de plazas de cada UDT, así como de las plazas de
especialidad vinculadas.– La prueba será especifica por titulación– El candidato una vez superada la prueba y de forma
decreciente a la puntuación obtenida , optara por una UDT( examen + meritos académicos )
– Escogerá uno de los 4 troncos o especialidad no troncal
![Page 38: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/38.jpg)
Formación especializada
• Acceso– La elección de la especialidad tendrá lugar al finalizar el
periodo troncal, dentro de las plazas de especialidad vinculadas a la UDT donde haya cursado su formación troncal el residente.
– Para la elección de la especialidad, se valorará la calificación del periodo de troncalidad y la puntuación de la prueba de final de tronco.
– La prueba será especifica, se diseñara de forma central, pero se ejecutara de forma descentralizadas
![Page 39: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/39.jpg)
Esquema
![Page 40: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/40.jpg)
Notas
• Evaluaciones anuales, por el comité de evaluación del centro docente con criterios estatales.. Criterios los fijara la comisión nacional de la troncalidad.
• Evaluación final de tronco– 40 % nota del MIR– 30% evaluación comisión– 30% examen de tronco.
• Reconocimiento de periodos formativos previos
• Reespecialización
![Page 41: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/41.jpg)
Estructura general
• Real decreto 183/2008– 4 TRONCOS
• Médico• Quirúrgico• Laboratorio y de diagnóstico clínico• Imagen clínica
• El grupo de trabajo– Especialidades no troncales
• Anatomía Patológica• Oftalmología• Pediatría• Psiquiatría
![Page 42: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/42.jpg)
Troncos y especialidades
![Page 43: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/43.jpg)
Competencias
• Competencias genéricas
• Competencias del tronco médico
• Competencias del tronco quirúrgico
• Competencias del tronco de laboratorio y de diagnóstico clínico
• Competencias del tronco de imágenes
![Page 44: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/44.jpg)
Competencias genéricas
![Page 45: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/45.jpg)
Competencias T. Médico
![Page 46: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/46.jpg)
Competencias T. Médico Oncología
![Page 47: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/47.jpg)
Itinerarios formativos
• Tronco médico
![Page 48: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/48.jpg)
Itinerarios formativos
• Tronco quirúrgico
![Page 49: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/49.jpg)
Itinerarios formativos
• Tronco imagen
![Page 50: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/50.jpg)
Itinerarios formativos
• Tronco laboratorio y diagnóstico
![Page 51: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/51.jpg)
Cronograma
![Page 52: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/52.jpg)
Pero… Noviembre 2011
• Nuevas directrices ….. Recomendadas por la comisión permanente– Protestan los distintos especialistas por ser troncales,… pues
bueno, se sacaran de la troncalidad de momento… • ORL• Dermatología y Venerología• Obstetricia y Ginecología
– Adaptación del programa de las diferentes especialidades a los 2 ó 3 años. Problema muy serio para Oncología Médica…….
– ¿Solución? vinculada al reconocimiento europeo de la OM
![Page 53: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/53.jpg)
Pero… Noviembre 2011
• Nuevas directrices ….. Aun no plasmadas en documento– Protestan los estudiantes de Medicina, la
obligatoriedad de solo poder escoger especialidades dentro de la UDT, que hayan escogido..
– Protesta de los estudiantes de Medicina por el examen despues de troncalidad….
– Promesa del MSC que se escogerá especialidad desde el principio..
– Entonces todo: ¿para qué?
![Page 54: La troncalidad : Futuro de la formación de especialistas en Ciencias de la Salud](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062314/56813c7f550346895da61eb3/html5/thumbnails/54.jpg)
Sabia quien era cuando me levanté
esta mañanaPero desde entonces he
cambiado tantas veces
Alicia en el país de las maravillas