FACULTAD DE NEGOCIOS
LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LA DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL DEPORTE
Trabajo de investigación para el curso de Gestión de Instituciones Deportivas
Lourdes Osores Carrasco
Profesor: Raul Rosales
Villa 2016
Tabla de contenidos
1. Introducción
2. Situación de la problemática inicial
3. Marco Teórico
4. Investigaciones relacionadas al problema de investigación
5. Conclusiones y propuestas de líneas de investigación
6. Bibliografía
7. Anexos
1. Introducción Bajo el marco del curso de Gestión de Instituciones Deportivas del 10mo ciclo de la carrera de Administración y Negocios del Deporte llevaré a cabo la investigación sobre: “LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LA DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL DEPORTE” La mujer y el deporte es un tema sensible a nivel nacional como internacional, pero es más relevante cuando estudias una carrera nueva en el mercado laboral donde los conocimientos de la gestión deportiva recién se está empezando a profesionalizar y donde el sector más interesado es el masculino, sobre todo porque desean incursionar en el fútbol, deporte popular a nivel mundial. ¿Dónde están las mujeres? Fue la pregunta que me realicé en el primer día de clases en mi primer ciclo de carrera de Administración y Negocios del Deporte. Estudiar en un colegio de mujeres donde la práctica del deporte era vital te genera la percepción de que fuera de él también es así. Inclusive, ingresar a una carrera que enseñaba la práctica del deporte (Educación Física) donde el porcentaje de hombres y mujeres era casi equitativo (40% mujeres, 60% hombres) no te permite percibir que había sucedido un hecho importante por el cual la practica y el interés por deporte el deporte no era de igual proporción como para los hombres. Después al ingresar a esta nueva carrera ,Administración y Negocios del Deporte, y percibir que éramos en un comienzo casi el 4% de la carrera y que actualmente representamos un poco menos del 10% generó en mi ese interés de entender qué estaba pasando con el sector femenino en la gestión deportiva. Por ello realizaré una investigación sobre la presencia de la mujer en los puestos de DIRECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL DEPORTE.
2. Situación de la problemática inicial Hace unos días Diana Gonzales salió electa como Presidenta de la Federación Peruana de Voleibol. Ella junto a Maria Luisa Sarmiento, Presidenta de la Federación Deportiva Nacional de Personas con Discapacidad Física, son las 2 únicas mujeres Presidente de las 56 Federaciones adscritas al Instituto Peruano del Deporte. Ellas representan el 3.57% de mujeres como Presidentas de Federaciones Peruanas. Un panorama parecido se refleja en el continente Europeo, exactamente en España. Según Alfaro, E., Vázquez, B., Gallardo, J., & Ferro, S. (2012) el porcentaje total de puestos de responsabilidad de Presidencia ocupados por mujeres en el conjunto de Federaciones Deportivas Madrileñas representa el 10% (Anexo 1). Sin embargo, la participación de sus deportistas mujeres en los Juegos Olímpicos del presente año para ambos casos no refleja la misma situación. Por un lado, Perú de los 29 atletas que llevó a Rio, el 41% son mujeres; mientras que España, de los 313 deportistas que participaron en los últimos JJOO el 47% representa al sector femenino, según la página oficial de Rio 2016. ¿Qué está pasando con la participación femenina dentro de los cargos administrativos-‐gerenciales en el ámbito deportivo? ¿Por qué la representación deportiva de los países participantes en los Juegos Olímpicos no es proporcional con las posiciones en la directiva? Según el Comité Olímpico Internacional (COI, 2016) durante los últimos 20 años el COI está realizando diversas acciones en beneficio de la participación de la mujer en todos los niveles del deporte fomentando que los Comités Olímpicos Nacionales (CON’s) y las Federaciones Internacionales (FI’s) impulsen la presencia de la mujer en el deporte.
Desde 1991 los deportes que son incluidos en el programa Olímpicos tienen que contener la participación de la mujer. Además, en las últimas dos décadas el aumento de la presencia femenina se ha hecho notar logrando un récord indiscutible en Londres 2012, en el cual por primera vez las mujeres compitieron en todos los deportes en un programa olímpico, hecho que no se ha producido desde la creación de los mismos Juegos. Sin embargo, el éxito de las diferentes políticas implementadas se logran divisar en la participación de la mujer en los Juegos Olímpicos, mas no en los cargos dirigenciales a pesar de que se han realizado Conferencias mundiales sobre la mujer y deporte así como cursos de capacitación en liderazgo para aspirar a dichos cargos. Es por ello, que consideré necesario evaluar la participación de la mujer distribuidos en cuatro temas fundamentales: Inicios de la carrera deportiva de la mujer en los primeros Juegos Olímpicos, las barreras sociales y culturales vigentes, estadísticas de la participación de las mujeres en los JJOO y el trabajo de promoción de participación de las mujeres por parte COI en las áreas directivas.
Estos cuatro temas permitirán analizar cómo la historia ha influenciado en la tardía participación de la mujer en el deporte, los estereotipos como barreras que no permiten avanzar y hacer crecer a la mujer hacia una cultura de igualdad y equidad de la mano del deporte. Las estadísticas de los mismo Juegos permitirán analizar cuánto ha sido el crecimiento de aquellas políticas impuestas por el COI en beneficio de la mujer y cómo estos beneficios han crecido desde la inserción de las mismas en los altos cargos como parte del COI. Mientras que los trabajos de promoción por parte del COI nos permitirán actualizarnos sobre cual es el reto actual así como las acciones puntuales que ayudan a avanzar con la presencia de la mujer en la Administración Deportiva actualmente.
3. Marco Teórico
Para los cuatros temas propuestos: Inicios de la carrera deportiva de la mujer en los primeros Juegos Olimpicos, las barreras sociales y culturales vigentes, estadísticas de la participación de las mujeres en los JJOO y el trabajo de promoción de participación de las mujeres por parte COI en las áreas directivas he realizado investigaciones de diferentes autores y páginas institucionales representativas del deporte internacional para hallar la información necesaria para cada uno de los temas mencionados anteriormente. Por un lado, Alfaro, E., Vázquez, B., Gallardo, J., & Ferro, S. (2012) a través del paper “La participación de las mujeres dentro de la dirección general de deportes de la comunidad de Madrid y las federaciones deportivas madrileñas” permitió realizar un comparativo proporcional de la misma medida con una información de la realizad peruana. Asimismo, explica que la escasa presencia de las mujeres en los órganos de gobierno de las diversas instituciones, asociaciones y organismos deportivos puede relacionarse con la falta de políticas eficaces para esta industria (Gestión deportiva) Por otra parte, el Manual de Administración Deportiva (COI, 2016) para dirigentes deportivos organizados en el marco de uno de los programas de gestión para los CON de Solidaridad Olímpica proporciona información cuantitativa con respecto a la inclusión de las mujeres en el Movimiento Olímpico y su presencia desde los JJOO de 1896 hasta los Juegos del 2016. Sanderson, J., & Gramlich, K. (2016) incorpora la idea de que la “masculinidad es sinónimo de deporte” el cual no les permite masificar deportes fuera de lo común para las mujeres, ya que se tiene que combatir con estereotipos de género como el que se mencionó anteriormente. Por otro lado, según el Consejo Superior de Deportes (2010) los nuevos retos para la mujer por la lucha por la igualdad en el deporte en las últimas décadas se relacionan con el acceso a la dirección, gestión y liderazgo en las
instituciones y entidades del deporte, la incorporación de la mujer en los cargos públicos deportivos o la conciliación de la vida familiar y profesional con la práctica profesional con la práctica de actividades deportivas. De esta misma manera realiza un análisis de cómo la mujer ha ido ingresando al terreno deportivo desde los años 90 rompiendo estereotipos sociales los cuales le impidieron acelerar el paso y desarrollarse a la par como lo realizaron los hombres. Según Patsantaras, N. (2015) establece que en la actualidad la integración de la mujer en los deportes de competición no tiene ninguna relación lineal con su representación en las instituciones deportivas de toma de decisiones y con ello pone en referencia en un cuadro de doble entrada sobre dirigentes de las diferentes federaciones atléticas de Grecia el cual permite fundamentar la idea propuesta anteriormente. Para finalizar Claussen, C. L. (2008), promoverá la igualdad de género a través de la actividad física para las culturas pertenecientes a Asia, Egipto y Qatar y con ello exponer cómo la cultura es una de las barreras vigentes que tiene el deporte para avanzar a la misma velocidad de cómo avanza el género masculino.
4. Investigaciones relacionadas al problema de investigación Inicios de la carrera deportiva de la mujer en el siglo IIX
Los primeros Juegos Olímpicos se llevó a cabo en Atenas 1896 impulsada por el Barón Pierre de Coubertin, fundador del Comité Olímpico Internacional, el cual no permitió que las mujeres sean parte de estos primeros Juegos acotando que: “Las mujeres no tienen sino una tarea, la de coronar al ganador con guirnaldas”. En aquellos tiempos, su inclusión era considerada poco práctica, poco interesante e incorrecta, según BBC Mundo (2012). Inclusive, se pensaba que la negativa a la practica deportiva hacia las mujeres era para “salvaguardar la modestia femenina”, característica atribuida a las mujeres escondiendo una determinada visión social. De esta misma manera se aseveraba que el desarrollo de la fuerza y la belleza femenina eran incompatibles con las leyes de la naturaleza y la moral, según lo descrito por el Consejo Superior de Deportes (2010). Todos aquellos estereotipos relacionan a la mujer con fragilidad y delicadeza que era necesaria preservar, ya que era la responsable de la maternidad y por ende, de perpetuar la humanidad. Razones por las cuales era alejada completamente de un derecho que necesitaba para romper estereotipos y entender que el deporte es propicio para ambos sexos. Fue entonces que en 1921, el creciente desarrollo del deporte femenino toma protagonismo y da pie a la creación de la Federación Deportiva Femenina Internacional impulsado por la francesa Alice Miliat y con el apoyo de Reino Unido, Suiza, Italia, Noruega y Francia, el cual influyó directamente en Europa y América. Sin embargo, estas competencias y la creación de la misma Federación representaba más que una participación deportiva, evidenciaba una “forma
de emancipación y símbolo de independencia y superación cultural”(Consejo Superior de Deportes, 2010). De ese año para adelante se realizaron acciones progresivas para la inclusión de la mujer. En 1928, la participación de la mujer representaba más del 10% del total de deportistas en los Juegos Olímpicos. En 1960, este porcentaje crece a 20% y es el 1990 donde dos mujeres son elegidas para ser parte de los miembros del COI. Un año después el COI designa que los deportes incluidos como olímpicos deben de incluir eventos para las mujeres (Olympic.org, 2016). Para el año 1995 el Comité Olímpico Internacional establece un grupo de trabajo de la mujer y deporte para implementar políticas a favor de la igualdad de género. En esa corta brecha de 1990 a 1995 donde se permitió el ingreso de la mujer en las directivas del Comité Olímpico se han propuesto estrategias como: Programa Olímpico para la inclusión de eventos para mujeres y el Grupo de Trabajo de Mujer y Deporte que ayudan a masificar e implementar más acciones de las que se realizaron del año 1928 hasta 1990. ¿Quién mejor que una mujer para poder entender las falencias que tiene el Sistema deportivo, el cual no permiten la facilidad de ingreso de las mismas? Existieron y siguen existiendo estereotipos sociales que se mencionaran más adelante, los cuales representan retos para el acceso de la mujer a la dirección, gestión y liderazgo en las instituciones deportivas, las cuales están manejadas en su mayorías por el sexo opuesto. Barreras sociales y culturales vigentes r
A través de Sanderson, J., & Gramlich, K. (2016), incorpora la idea que “la masculinidad es sinónimo de deporte” por los que las deportistas femeninas experimentan dificultad contra la lucha de estereotipos de género. Asimismo, indican que las principales razones por las que las mujeres están insuficientemente representadas en el entrenamiento es que las posiciones de liderazgo están muy relacionados con los rasgos masculinos, creando la ilusión de que las mujeres no son candidatas viables. Si bien el deporte tiene un cierto perfil de rudeza, fortaleza, liderazgo, por lo que en un principio era incompatible con las características femeninas de la época antigua, la idea de darle un género o sexo al deporte dificulta aún más la transición de la mujer hacia su inserción en este mundo “masculinizado”. Aparte de ello, Wuolio, T. (2010) incide que el deporte es incompatible con la condición de la mujer normal, ya que la masculinidad del atletismo en la mujer generó sospechas de una sexualidad desviada. Este tipo de pensamiento se mantuvo durante la mayor parte del siglo 20. Aún más en deportes como futbol, rugby, hockey donde predomina la rudeza y se pone en tela de juicio la feminidad o la orientación sexual de la mujer, o en todo caso, que la práctica de deportes de contacto genera que pierda la delicadeza que toda mujer debería tener y el cual la caracteriza. Estos tipos de factores o creencias erróneas generan la deserción de la mujer del deporte, y realizar otras actividades más “femeninas”. Sin
embargo, no solo con ello se van posibles atletas profesionales, sino también posibles dirigentes del deporte mismo, por lo que el número potencial de directivas mujeres disminuye en mayor proporción a diferencia que el de los varones, los cuales si encuentran una identificación directa. Con respecto a esterotipos relacionados a la cultura y religión, Claussen, C. L. (2008) estudió como el deporte promociona la igualdad de género a través de actividades deportivas en sociedad con un tipo de ideología muy cerrada. Por un lado Qatar, enfrentan restricciones para utilizar la ropa apropiada según reglamento del COI. A pesar de tener ideologías culturales con algunas restricciones religiosas, dichas restricciones se han aflojado y las mujeres dentro de ese tipo de contexto han podido participar. Este tipo de barreras son las más difíciles de romper. Creencias como las adoptadas en Japón, donde las mujeres no participan por temor de dejar el ambiente espiritual sagrado, la deserción de la actividad física por madres lactantes por el cuidado de sus hijos o dedicarse completamente como esposa y madre sabia (kenbo rysai, término cultural del lugar) son otras de las barreras que enfrenta la igualdad de género. Por otra parte, en Singapur la tasa de actividad física y deporte en las mujeres ha ido en aumento. Se creó una campaña de “ser una mujer activa” la cual alentaba a las mujeres de asumir la responsabilidad de su propia salud y la cual logró convertirse en una fiesta del deporte. Sin embargo, las barreras de religión y cultura tienen muros más altos a diferencia de otros países. Por ello, es necesario contribuir con la masificación del deporte y empoderar mujeres para que acepten el reto de representar a la mujer como gestora deportiva y la brecha de diferenciación y equidad de derechos se vaya reduciendo. Estadísticas de la participación de las mujeres en los JJOO A partir del año 1900 la participación femenina en los Juegos Olímpicos ha ido en aumento. Sin embargo, fue en el año 1990 en el cual ingresaron dos mujeres en la directiva del Comité Olímpico Internacional y a partir de ese año se empezó a implementar estrategias más agresivas para la masificación femenina para la participación deportiva en los Juegos así como la capacitación de mujeres hacia áreas de gestión. Si se buscaba una equidad numérica al momento de competir deportivamente, también se buscaría de que las delegados o dirigentes que conduzcan a dichos deportistas tenga la mayor diversidad de género y que este sea equitativo.
Participación femenina en los juegos Olímpicos de verano
Nota: En la tabla se indica el año a partir del primer Juego Olímpico organizado hasta el de Beijing en el 2008, la cantidad de deportes y pruebas hábiles para mujeres así como los Comités Olímpicos Nacionales. La siguiente casilla es la cantidad total de mujeres participantes y el % en relación al total de participantes. (COI, 2016)
La siguiente tabla representa los 5 primeros puestos según Río 2016, que a su vez se han mantenido en los mismos lugares desde Atlanta 1996 (según el anexo 2). El primer % de participación femenina hace referencia al número total de atletas que asistieron al evento, mientras que los porcentajes por países representa al porcentaje de mujeres que representa al país en el Juego Olímpico. Los Top 5 se encuentran igual o mayor de la media establecida en el último evento realizado. Asimismo, es necesario tener en cuenta que el número es proporcional y que cada país presentó: EEUU: 567, Reino Unido: 374, China: 405, Rusia: 286, Alemania: 441 en su totalidad de atletas, por lo que el número de mujeres participantes es de un mínimo de 368 participantes de atletas élite por país.
De los Top 5 de países en el medallero de Rio 2016
Nota: Los 5 países primeros en el medallero de Río 2016 y Perú según anexo 2 y 3. Elaboración propia* El análisis está realizado directamente al primer lugar de la tabla: EEUU. Según Musto, M., & McGann, P. J. (2016), menciona la era del “Tittle IX” como una de las más significativas. EL TIttle IX, fue una ley pública Nº 92-‐318 y cambió de nombre a: “Patsy Mink de Igualdad de Oportunidades en la Ley de Educación. Fue conocida por su impacto en la escuela secundaria, el
deporte universitario, por prohibir la discriminación sexual en educación y por romper barreras en el deporte para las mujeres y niñas (United States-‐Departament of Justice, 2015). Esto da entender que más allá de la política deportiva que maneja Estados Unidos, la cual le permite tener un sistema ordenado y la masificación deportiva, el porcentaje alto (más de la mitad de la delegación son mujeres) que representa al país en los Juegos Olímpicos se debe a las políticas de Estado en los años 70 en beneficio del deporte femenino.
Por otro lado, BBC Mundo (2012) presenta infografía donde muestra el incremento gradual del porcentaje de mujeres que han participado en los Juegos Olímpicos desde los primeros Juegos Modernos. (Anexo4) Trasladé los datos más importantes:
Los Juegos Olímpicos de Londres 2012 fueron llamados “los de las mujeres” ya que en todos los países participó por lo menos una mujer. Esto se logró bajo la presión del COI hacia tres países musulmanes, que en el pasado se resistían a enviar mujeres a este tipos de Juegos. Si bien las políticas de promoción del COI de implicar a las mujeres en el ámbito deportivo ha dado efecto según las estadísticas de los últimos Juegos Olímpicos, este hecho no esta yendo en paralelo con el incremento de participación de las mujeres en altos cargos de asociaciones, federaciones o clubes deportivos. Según el Comité Olímpico Internacional el 26.7% representa el género femenino (anexo5-‐ cuadro original)
No tan lejos de este porcentaje se encuentran los Comités Olímpicos Nacionales alrededor del mundo de los cuales el 20% aproximadamente es representado por mujeres a nivel mundial, mientras que el otro porcentaje son hombres (anexo 6 – cuadro original)
Del total de la Junta Directiva de los Comités Olímpicos Nacionales alrededor del mundo se evaluó el porcentaje de hombres vs mujeres según continente (Anexo 7 – cuadro original) Con estos tres últimos cuadros el porcentaje de distribución de la Junta Directiva tanto del COI como de los Comités Nacional son desproporcionales con respecto a la representatividad según tipo de género. Las acciones que el Comité Olímpico se ha enfocado en la masificación e inclusión de la mujer a nivel deportivo. Sin embargo, el reto es tener en cuenta que a nivel de organización también necesita enfocarse y aumentar el porcentaje para generar un equilibrio y equidad en el deporte a nivel mundial, sobre todo en los países que tienen barreras sociales y culturales.
Promoción del COI para la participación de las mujeres Según el Comité Olímpico Internacional, el objetivo de la igualdad de género está consagrado en la Carta Olímpica que obliga al COI a “estimular y apoyas la promoción de la mujer en el deporte a todos los niveles” Si bien un hecho importante se logró en Londres 2012 donde todos los países fueron representados por lo menos con una mujer, este hecho da pie a que se empiece la promoción de la mujer en los altos cargos de la gestión deportiva. Asimismo, en la 5ta Conferencia Mundial de COI sobre la Mujer y Deporte el número de participantes en el deporte ha crecido y se han puesto en
marcha recursos para asegurar que las mujeres son entrenadas y educadas para las posiciones de Liderazgo. En dicha conferencia final se destacó:
• La necesidad de incorporar mujeres en puestos de dirección y liderazgo
• La importancia de dar a conocer ampliamente la decisión del COI para vincular la igualdad de género con el buen gobierno dentro del Movimiento Olímpico
• La necesidad de aumentar las colaboraciones y asociaciones, especialmente con organizaciones de la ONU, para promover la igualdad de género.
Parte de su estrategia es realizar un programa educativo con el objetivo de ayudar a mujeres para que participen en las elecciones.
5. Conclusiones y propuestas de líneas de investigación
• El deporte y su gestión se ha masculinizado de tal forma que genera
una incompatibilidad con el género femenino creando barreras con estereotipos sociales y no permitiendo desarrollar una de los valores impulsados por el Movimiento Olímpico: la igualdad.
• Se deben de desarrollar políticas y realizar métricas sobre el avance de la inserción de la mujer en la gestión de federaciones, organizaciones deportivas por cada país, para que el crecimiento no sea disparejo con el crecimiento de la participación en los Juegos Olímpicos.
• Después del ingreso de una figura femenina en el Comité Olímpico Internacional las estrategias para masificar el deporte y volverlo más equitativo se han realizado con mayor agilidad y rapidez a partir de 1990.
• Practicar o estudiar la industria deportiva no va alejarnos de nuestra
feminidad. Por el contrario, el deporte nos permite conocer la igualdad y equidad entre ambos sexos y nos enseña a ser más humanos.
• El reto de la participación equitativa en números de hombre y
mujeres en los Juegos Olímpicos se ha logrado; sin embargo, queda pendiente aun el reto para la gestión deportiva.
Como líneas de investigación para un futuro es necesario evaluar qué parte de la historia de cada continente ha sido vital para el desarrollo de una política e beneficio de la mujer y que esto se vea reflejado en su participación activa en altos cargos. Qué relación existe entre el apoyo para participación de la mujer y el ranking según el puesto obtenido en los últimos Juegos Olímpicos. Cuales son las conductas sico-‐sociales que no permitieron a la mujer ingresar en el mundo deportivo a inicios de los primeros Juegos.
6. Bibliografía
• Alfaro, E., Vázquez, B., Gallardo, J., & Ferro, S. (2012). La participación de las mujeres dentro de la dirección general de deportes de la comunidad de madrid y las federaciones deportivas madrileñas. / the participation of women in the sports department of the community of madrid and the madrid sports federations. Revista Kronos, 11(2), 7-‐16.
• Página oficial de Rio 2016 (2016) / Países Olímpicos https://www.rio2016.com/es/spain
• Comité Olímpico Internacional (2016) Manual de Administración Deportiva . Pg 55
• Sanderson, J., & Gramlich, K. (2016). "You go girl!": Twitter and
conversations about sport culture and gender. Sociology of Sport Journal, 33(2), 113-‐123.
• Consejo Superior de Deportes (2010) / Publicación Anual sobre
Mujer y Deporte. www.csd.gob.es/mujerydeporte
• Patsantaras, N. (2015). Can sports law contribute to regulating the under-‐representation of women in sport governing bodies? a case study in greece. International Sports Law Review Pandektis, 11(1), 508-‐519.
• Claussen, C. L. (2008). Promoting gender equity in physical activity
and sport in eastern asia, egypt, and qatar. Chronicle of Kinesiology & Physical Education in Higher Education, 19(1), 5-‐7.
• Página BBC Mundo (2012). Londres 2012: la lucha de las mujeres en
los olímpicos
• Osores, L. (2015) La igualdad en el Deporte. Azul para ella, rosado para el, 7-‐17.
• Página de BBC Mundo: Londres 2012: la lucha de las mujeres en los
olímpicos. Consulta: http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/07/120718_juegos_olimpicos_londres_2012_genero_sexo_mujeres.shtml
• Wuolio, T. (2010). Strengthening the position of women in sport.
Motion-‐Sport in Finland, 2010(1), 42-‐44.
• Departamento de Justicia de los Estados Unidos (2015) OVERVIEW
OF TITLE IX OF THE EDUCATION AMENDMENTS OF 1972, 20 U.S.C. A§ 1681 ET. SEQ.
• Musto, M., & McGann, P. J. (2016). Strike a pose! the femininity effect
in collegiate women's sport. Sociology of Sport Journal, 33(2), 101-‐112
7. Anexos
Anexo 1: Federaciones de España
Anexo 2: medallero de los 5 primeros en los Juegos Olímpicos
Anexo 3: Forma de hallar el % de participación femenina de Atlanta 1996 hasta Río 2016.
Anexo 4: gráfico del gradual incremento del porcentaje de mujeres desde los primeros Juegos modernos.
Anexo 5: Directorio del Comité Olímpico Internacional
Anexo 6: Porcentaje de hombres y mujeres en los Comités Olímpicos Nacionales a nivel internacional Anexo 7: Porcentaje de hombres y mujeres según CON’s divididos en continentes