Definimos la lírica • RECUERDA: TODOS LOS GÉNEROS LITERARIOS SE ESCRIBEN TANTO EN PROSA
COMO EN VERSO. ES CIERTO QUE LA LÍRICA ES MÁS FRECUENTE ENCONTRARLA ESCRITA EN VERSO, ASÍ QUE HABLAREMOS DE POEMAS.
Este género se caracteriza por la expresión de los sentimientos, emociones, sensaciones y reflexiones personales.
Ahora prepárate, tenemos que cambiar de registro. Vamos a hablar de emociones, sentimientos…tenemos que expresar el amor, el odio, la nostalgia…con palabras. Con gestos es fácil: besos, lágrimas…Incluso con colores: Gris, la melancolía; rojo, la vitalidad, la pasión; Verde, la esperanza, la naturaleza…también nos lo transmite la música, pero ¿Cómo se hace con palabras? Pues fácil: las palabras tienen que llevar música, colores, olores…Vamos a ver la técnica.
Algunas observaciones
No olvides que hablamos de ficción, igual que en el género narrativo.
¿Quiere decir que los poetas son unos mentirosos?
…si no sería un programa de televisión de
los malos, con muchos gritos.
Vamos a ver qué técnicas tienen los poetas
A mí me gustaría ser
poetisa, a ver si le digo
cuatro cosas al colega…
Características del género El poeta tiene que sacar todo el partido posible a sus materiales: las palabras, porque explicar una emoción o un sentimiento es complicado. Por eso, cuanto mejor conozca su idioma, más posibilidades de éxito tendrá. ¿Te suena raro hablar de poesía y de lengua? ¿Has pensado aquello de…para qué sirve estudiar lengua? Pues para ser poeta. ¿Preparado?
TEMA ESTRUCTURA VOZ LÍRICA RECURSOS
Lo más importante, lo que el poema quiere expresar. Aquí está la única verdad. El resto de elementos están encaminados a su manifestación. Es magia. Los sentimientos son universales, pero cada persona aporta sus matices: unos son felices sintiendo melancolía y otros se deprimen. Cada poema se transforma en miles, si lo tiene.
Hay que dar forma a esa verdad. Todo texto tiene una organización, una base donde encajar todas las piezas que irán dibujando el tema. El poeta encuentra la estructura que necesita su poema, algunas se basan en la organización sintáctica, otras en la repetición, otras…
El poeta (autor) tiene que elegir su voz. Es similar al narrador en el género narrativo, ¿Quién habla: una primera persona, un diálogo, todos, una segunda persona, la tercera…? Se le llama voz lírica, sujeto lírico, de muchas formas, lo importante es entenderlo.
De las palabras hay que sacar colores, música, sabores, recuerdos, emociones, sentimientos… ¿Cómo? Jugando con todos los niveles de la lengua: Fonológico, Morfosintáctico y Léxico-semántico, pero de una forma diferente a la habitual, crear imágenes nuevas, con las figuras retóricas, y buscar su ritmo, con la métrica.
TEMA Es razón de ser de la obra, lo que el poeta quiere expresar, para lo que buscará todos los recursos posibles. Es su sentimiento, su emoción…y, cuando lo leemos, será el nuestro, habrá encontrado en cada lector esa misma emoción universal, pero el lector habrá aportado algo personal: sus experiencias, su época… El tema se va desarrollando a través de diferentes motivos y técnicas. Veamos algunas, en RECURSOS veremos más. Tienes que refrescar tus conocimientos de Lengua.
Modos de discurso Descripción Narración Diálogo
Paisaje dulce: está el campo todo cubierto de niebla; ya se han ido lentamente los rebaños a la aldea. Es un paisaje sin voces, triste paisaje que sueña, con sus álamos de humo y sus brumosas riberas. Voy por el camino antiguo lleno de ramaje y yerba, sin pisadas, con aroma de cosas vagas y viejas. Paisaje velado y lánguido de bruma, nostalgia y pena: cielo gris, árboles secos, agua parada, voz muerta. Sobre los álamos blancos de la dormida ribera, una luna rosa y triste va subiendo entre la niebla. Juan ramón Jiménez, Arias tristes
LA CALLE Es una calle larga y silenciosa. Ando en tinieblas y tropiezo y caigo y me levanto y piso con pies ciegos las piedras mudas y las hojas secas y alguien detrás de mí también las pisa: si me detengo, se detiene; si corro, corre. Vuelvo el rostro: nadie. Todo está oscuro y sin salida, y doy vueltas y vueltas en esquinas que dan siempre a la calle donde nadie me espera ni me sigue, donde yo sigo a un hombre que tropieza y se levanta y dice al verme: nadie. Octavio Paz
SUEÑO Desde el umbral de un sueño me llamaron... Era la buena voz, la voz querida. —Dime: ¿vendrás conmigo a ver el alma?... Llegó a mi corazón una caricia. —Contigo siempre... Y avancé en mi sueño por una larga, escueta galería, sintiendo el roce de la veste pura y el palpitar suave de la mano amiga. Antonio Machado
RIMA VII Del salón en el ángulo oscuro, de su dueña tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa. ¡Cuánta nota dormía en sus cuerdas como el pájaro duerme en las ramas, esperando la mano de nieve que sabe arrancarlas! —¡Ay! —pensé—; ¡cuántas veces el genio así duerme en el fondo del alma, y una voz, como Lázaro, espera que le diga: «¡Levántate y anda!». G.A.Bécquer
EL POETA PIDE A SU AMOR QUE LE ESCRIBA Amor de mis entrañas, viva muerte, en vano espero tu palabra escrita y pienso, con la flor que se marchita, que si vivo sin mí quiero perderte. El aire es inmortal. La piedra inerte ni conoce la sombra ni la evita. Corazón interior no necesita la miel helada que la luna vierte. Pero yo te sufrí. Rasgué mis venas, tigre y paloma, sobre tu cintura en duelo de mordiscos y azucenas. Llena pues de palabras mi locura o déjame vivir en mi serena noche del alma para siempre oscura. F.G.Lorca
Motivos
Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan. Todas las casas son bocas que escupen, muerden y besan. Todas las casas son brazos que se empujan y se estrechan. De todas las casas salen soplos de sombra y de selva. En todas hay un clamor de sangre insatisfechas. Y a un grito todas las casas se asaltan y se despueblan. Y a un grito todas se aplacan, y se fecundan, y se esperan. Miguel Hernández
Son elementos menores que el tema y desempeñan distintas funciones, siempre encaminados al desarrollo del mismo.
Con diez cañones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar, sino vuela un velero bergantín. Bajel pirata que llaman, por su bravura, El Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín. La luna en el mar riela en la lona gime el viento, y alza en blando movimiento olas de plata y azul; y va el capitán pirata, cantando alegre en la popa, Asia a un lado, al otro Europa, y allá a su frente Estambul: Navega, velero mío sin temor, que ni enemigo navío ni tormenta, ni bonanza tu rumbo a torcer alcanza, ni a sujetar tu valor. (…) Espronceda
NANAS DE LA CEBOLLA La cebolla es escarcha cerrada y pobre: escarcha de tus días y de mis noches. Hambre y cebolla: hielo negro y escarcha grande y redonda. En la cuna del hambre mi niño estaba. Con sangre de cebolla se amamantaba. Pero tu sangre, escarchada de azúcar, cebolla y hambre. Una mujer morena, resuelta en luna, se derrama hilo a hilo sobre la cuna. Ríete, niño, que te tragas la luna cuando es preciso. Alondra de mi casa, ríete mucho. Es tu risa en los ojos la luz del mundo. Ríete tanto que en el alma al oírte, bata el espacio. Miguel Hernández
Casas
Cebollas
Barcos, piratas…
MASA Al fin de la batalla, y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre y le dijo: «¡No mueras, te amo tanto!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle: «¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando «¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos, con un ruego común: «¡Quédate hermano!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces todos los hombres de la tierra le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado; incorporose lentamente, abrazó al primer hombre; echose a andar... Cesar Vallejo
Batallas…
Vida y rabia, amor, más amor a un hijo, más amor, libertad, la poesía y un
milagro, confianza…
Una carta
El arpa
ESTRUCTURA El poeta tiene que organizar sus materiales. Es una estructura interna, temática a la que se añade la métrica. Pero recuerda que cada poema necesita su propia estructura, hay que dar con ella, no es una plantilla. Vamos a ver algunas.
Las doce en el reloj
Dije: Todo ya pleno.
Un álamo vibró.
Las hojas plateadas
Sonaron con amor.
Los verdes eran grises,
El amor era sol.
Entonces, mediodía,
Un pájaro sumió
Su cantar en el viento
Con tal adoración
Que se sintió cantada
Bajo el viento la flor
Crecida entre las mieses,
Más altas. Era yo,
Centro en aquel instante
De tanto alrededor,
Quien lo veía todo
Completo para un dios.
Dije: Todo, completo.
¡Las doce en el reloj!
Jorge Guillén
CIRCULAR
Saeta que voladora
cruza, arrojada al azar,
y que no se sabe dónde
temblando se clavará;
hoja que del árbol seca
arrebata el vendaval,
sin que nadie acierte el surco
donde al polvo volverá;
gigante ola que el viento
riza y empuja en el mar,
y rueda y pasa, y se ignora
qué playa buscando va;
luz que en cercos temblorosos
brilla, próxima a expirar,
y que no se sabe de ellos
cuál el último será;
eso soy yo, que al acaso
cruzo el mundo sin pensar
de dónde vengo ni a dónde
mis pasos me llevarán.
Bécquer
Conclusión final Lineal, como una
cadena
Repetición mismo esquema sintáctico
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un peje espada muy barbado.
Era un reloj de sol mal encarado,
érase una alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón más narizado.
Érase un espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce Tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera
que en la cara de Anás fuera delito.
Francisco de Quevedo
Verbo(era)+determinativo(un/a)+susta
ntivo….
Fonemoramas
Si canto soy un cantueso
Si leo soy un león
Si emano soy una mano
Si amo soy un amasijo
Si lucho soy un serrucho
Si como soy como soy
Si río soy un río de risa
Si duermo enfermo de dormir
Si fumo me fumo hasta el humo
Si hablo me escucha el diablo
Si miento invento una verdad
Si me hundo me Carlos Edmundo
Carlos Edmundo de Ory
Dame, Amor, besos sin cuento,
asida de mis cabellos,
y mil y ciento tras ellos
y tras ellos mil y ciento,
y después
de muchos millares, tres;
y porque nadie lo sienta,
desbaratemos la cuenta
y contemos al revés.
Cristobal de Castillejo …
VOZ LÍRICA Primera persona Segunda persona Tercera persona
¡Ojo! No puedes llamarlo narrador, no confundas el género, ¡vaya desastre…!
Aparece en el poema YO. Habla de sí mismo, de su sentimiento.
No habla directamente de sus sentimientos, se convierte en protagonista de una anécdota.
NOSOTROS aparece el plural y expresa los sentimientos comunes de un grupo.
NOSOTROS aparece el plural como protagonistas .
El YO se dirige al TÚ, frecuentemente un hombre a la mujer que ama
Diálogo, YO-TÚ
El TÚ es un en realidad un desdoble de la primera persona
Diálogo entre personajes
Una descripción de un personaje.
Una descripción de un espacio, un ambiente.
ÉL o ELLOS
Una escena que combina personajes y espacios.
Fíjate que esta voz lírica también tienen distintos grados de distancia
Más próxima Más alejada La más lejana
RECURSOS Ahora viene lo más importante. ¿Cómo convertimos la lengua de todos los días en lírica? Ya tengo preparado todo para hacer magia.
Lo más divertido
Este chico es muy
raro
PALABRAS
SINTAGMAS
RECURSOS: figuras Los poetas buscan imágenes nuevas, a los significados del diccionario añaden sugerencias, evocaciones, sonidos…transforman el idioma. Las figuras literarias no sólo las encontramos en la lírica, pero sí que en este género la concentración es mayor, como el perfume. Vamos a ver algunas figuras en cada plano de la Lengua.
Jugando con los sonidos tenemos… …con el ala aleve del leve abanico…una ALITERACIÓN
Si jugamos con las palabras, podemos
repetirlas: ANÁFORA: Continuamente me llaman; continuamente me acerco; continuamente me empujan, continuamente me alejo y continuamente herido.
Con los significados: PERSONIFICACIÓN: La luna vino a la fragua con su polisón de nardos. ____________________ y el ruiseñor lloraba con las alas quemadas.
RECURSOS: Comparación Y ahora vamos a ver la METÁFORA Y LA COMPARACIÓN con más
calma. Mira cómo funciona: TENEMOS un término real A y buscamos un término imaginario B, tienen que tener puntos comunes, lo que
queremos destacar: rasgos físicos, emocionales…
Como enjambre de abejas irritadas, de un oscuro rincón de la memoria salen a perseguirme los recuerdos de las pasadas horas. Bécquer
A B C
RECUERDOS ENJAMBRES DE ABEJAS IRRITADAS
COMO
COMPARACIÓN
¿Qué consigue el poeta con esta comparación? Expresar cómo son sus recuerdos, con las cualidades del término imaginario B: ¿Cómo son?: dolorosos, hacen daño, desordenados, ruidosos… Es una comparación por el término COMO.
RECURSOS: Metáfora
A B C METÁFORA
CUEVA FORMIDABLE BOSTEZO DE LA TIERRA
La caverna profunda, que a la peña; Caliginoso lecho, el seno obscuro Ser de la negra noche nos lo enseña Infame turba de nocturnas aves, Gimiendo tristes y volando graves. De este, pues, formidable de la tierra Bostezo, el melancólico vacío A Polifemo, horror de aquella sierra, Bárbara choza es, albergue umbrío
ES
El pez más difícil de pescar es el jabón dentro del baño.
JABÓN PEZ ES
Su luna de pergamino preciosa tocando viene.
[PANDERETA] LUNA DE PERGAMINO
En una metáfora se identifican A y B por medio del verbo SER o bien sólo aparece el término B
EL RITMO:MÉTRICA La lírica tiene una estrecha relación con la música, el poeta busca el ritmo de sus poemas ¿Cómo? Por medio de la estructura métrica y con otro elemento de la Lengua: el acento de intensidad.
Estructura del poema
Des/ma/yar/se, a/tre/ver/se, es/tar /fu/rio/so, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.
VERSOS
ESTROFAS
POEMA
Conjunto de palabras medidas por sus Sílabas. Pueden ser: ARTE MAYOR: Más de 8 sílabas. ARTE MENOR: 8 o menos
Conjunto de versos
Conjunto de estrofas que forman una unidad.
Hay poemas con estructuras métricas fijas
como este que es un SONETO
SONETO
14 VERSOS de 11 SÍLABAS
4 ESTROFAS:DOS CUARTETOS =4 versos +
DOS TERCETOS = 3 versos
VERSOS, ESTROFAS Y POEMAS
VERSOS
ESTROFAS POEMA
SÍLABAS
2
3
5
6
4
7
8
Bisílabo
Trisílabo
Tetrasílabo
Pentasílabo
Hexasílabo
Heptasílabo
Octosílabo
9
10
12
13
11
14
Eneasílabo
Decasílabo
Endecasílabo
Dodecasílabo
Tridecasílabo
Tetradecasílabo o Alejandrino
ARTE MAYOR
ARTE MENOR
VERSOS
2
3
5
6
4
Pareado: AA, aa
Terceto: Arte mayor. Consonante
Cuarteto: Arte mayor. Consonante
Lira: Consonante 7a 11B 7a 7b 11B
Sextilla: Arte menor Consonante
VILLANCICO
SONETO
Versos octosílabos o heptasílabos. Estribillo+mudanza+enlace
…
LA SÍLABA MÉTRICA ¿Cómo vamos de ortografía? También nos hace falta. Tenemos que medir sílabas, pero unas sílabas especiales: Las sílabas métricas. Si sabes dividir las palabras en sílabas, esto es fácil. Sólo tiene algún truco más.
MEDIR LOS VERSOS
SINALEFA
HIATO
DIÉRESIS
SINÉRESIS
Hay que tener en cuenta las llamadas Licencias poéticas, es decir que el poeta puede hacerlo, si lo necesita: SINALEFA, HIATO, DIÉRESIS Y SINÉRESIS; y dónde recae el acento en la última palabra de cada verso: AGUDO, LLANO O ESDRÚJULO.
Consiste en unir en una sola sílaba el final una palabra y el principio de la siguiente si son vocales.
Des/ma/yar/se, a/tre/ver/se, es/tar /fu/rio/so,
El poeta puede prescindir de la sinalefa si necesita más sílabas. El hiato consiste en no unir esas dos vocales del final de una palabra y el inicio de otra. Quedan como dos sílabas separadas.
De/te/ni/da/en/ el/ pol/vo/ de/ la ho/ja.
11sílabas
11sílabas
Dos vocales en el interior de una palabra que forman parte de la misma sílaba se separan en sílabas diferentes
Be/ber/ve/ne/no/por/li/cor/sü/a/ve 11sílabas
Dos vocales en el interior de una palabra que no forman parte de la misma sílaba se unen en una sílaba métrica.
Tor/na/so/la/do a/zahar/ en/ tu/ vi/drie/ra 11sílabas
LA SÍLABA MÉTRICA: EL ACENTO
Hay que fijarse en qué sílaba recae el ACENTO DE INTENSIDAD de la ÚLTIMA PALABRA de cada verso. ¡OJO! No lo confundas con la tilde, no importa que la palabra la lleve o no.
En la última sílaba
En la penúltima sílaba
En la antepenúltima
sílaba
Se SUMA una sílaba más al total del verso
Se mantiene EL MISMO número de sílabas métricas.
Se RESTA una sílaba al total del verso
1
1
O
No pierdas de vista el acento de la última sílaba del verso, es importante para el punto siguiente : La rima.
¿Serás, amor --------------------------------4+1 un largo adiós que no se acaba? -----------9 Vivir, desde e l principio, es separarse. ----11 En el primer encuentro ----------------------7 con la luz, con los labios, --------------------7 el corazón percibe la congoja ---------------11 de tener que estar ciego y solo un día.-----11 Amor es el retraso milagroso ---------------11 de su término mismo; -----------------------7 es prolongar el hecho mágico ---------------10-1 (…)
LA RIMA Es el conjunto de sonidos que se repiten en las últimas palabras de dos o más versos a partir de la última vocal con acento de intensidad. Puede ser ASONANTE o CONSONANTE.
CONSONANTE
ASONANTE
Todos los sonidos, vocales y consonantes, son iguales.
Solo son iguales las vocales.
Señalamos la rima con el alfabeto, poniendo una letra
para cada rima.
Mayúsculas: En los versos de ARTE MAYOR = A,B,C,D…
Minúsculas: En los versos de ARTE MENOR = a, b, c, d…
Si de mi baja lira 7 a tanto pudiese el son, que en un momento 11 B aplacase la ira 7 a del animoso viento, 7 b y la furia del mar en movimiento 11B
A caza va don Rodrigo, 8- ese que dicen de Lara; 8 a perdido había el azor, 7+1- no hallaba ninguna caza; 8 a con la gran siesta que hace 8- arrimado se ha a una haya, 8 a maldiciendo a Mudarrillo, 8- hijo de la renegada, 8 a que si a las manos hubiese 8- que le sacaría el alma 8 a
Si hay versos que no riman ponemos un guión -
OTROS ELEMENTOS DEL RITMO
La distribución de los acentos de intensidad dentro de cada verso.
PAUSAS
Vein/te/ pre/sas he/mos/ he/cho a/des/pe/cho del in/glés, y_han/ ren/di/do sus/pen/do/nes cien/na/cio/nes a/mis/pies.
Al final de los versos
CESURA: Pausa en el interior del verso, divide cada verso en dos partes.
ENCABALGAMIENTO
Rompe las pausas: Se une un verso con el siguiente: forman parte de la misma oración. También puede dividirse una palabra entre dos versos por medio de un guión.
Al final de las estrofas
En la segunda, sexta y décima sílabas: En tanto que de rosa y de azucena se muestra la color en vuestro gesto, (…)
Con lágrimas en los ojos, muy fuertemente llorando, la cabeza atrás volvía y quedábase mirándolos. Y vio las puertas abiertas, y cerrojos quebrantados, y vacías las alcándaras sin las pieles, sin los mantos, sin sus pájaros halcones, sin los azores mudados. Suspiró entonces el Cid, que eran grandes sus cuidados.
SUBGÉNEROS Cada época tiene los suyos. Lo importante es que recuerdes que
estamos hablando de temas, no confundas subgénero con estrofas. Aunque algunos vayan asociados a determinada métrica.
Vamos a ver algunos
ELEGÍA Expresa sentimiento de dolor generalmente por la muerte de alguien
ENDECHA Expresa tristeza o lamento.
ODA Expresa admiración, tratan de temas importantes, como héroes, hazañas, etc.
ÉGLOGA Expresión de quejas amorosas en boca de pastores idealizados, en espacios bucólicos
CANCIÓN, MADRIGAL Expresión de sentimientos amorosos
…