Download - La lateralidad
L a lateralidad es el predominio
funcional de un lado del cuerpo
humano sobre el otro, determinado
por la supremaca que un hemisferio ícerebral ejerce sobre el otro.
L a lateralidad y direccionalidad son dos
aspectos importantes que el maestro debe
alcanzar , estos dos son vitales en el proceso
de L ECTO-ESCR I TU R A
E l dominar la lateralidad en el ni o lo ñayudar mucho a ubicarse con respecto a áotros objetos. E l no hacerlo podra írepercutir en las dificultades de aprendizaje
de algunas materias.
E n el caso de las matem ticas se sabe que ápara sumar y restar varias cantidades se
empieza de derecha a izquierda y si no ha
trabajado su lateralidad le ser dif cil ubicarse á ífrente al papel.
DE 0 A 10 M ESES : E n las primeras semanas gracias al reflejo
t nico-cervical del cuello presenta las ósiguientes se ales : abertura y presi n de la ñ ómano y con frecuencia salivan.
A L L L EGA R A L PR I M ER A Ñ O:
P resenta movimientos unilaterales y bilaterales,
utiliza indispensablemente la mano derecha e
izquierda.
ET
AP
AS
:
DE 3 A 6 A Ñ OS: O rientaci n espacial: ó R econocimiento de las
direcciones en el espacio: izquierda-
derecha; delante-atr s; arriba-abajo. á
ET
AP
AS
:
o R econocimiento de tama os: grande-ñpeque o.ñ
o N oci n de dimensi n espacial: corto-ó ólargo; cerca-lejos.
O rientaci n T emporal:óo E ducaci n del odo sonidos: fuerte-d bil; largo-ó í é
corto.
D E 6 A 1 0 A O S :Ñ O rganizaci n espacial: ó S eparaci n de tiempo.ó O rganizaci n T emporal: N oci n de medida, ó ó
cadencia, ritmo, velocidad, duraci n. ó
ET
AP
AS
:
o E ducaci n diferenciada: D irigida a los procesos ólecto-escritura.
o I ndependencia de brazos y manos
o A firmaci n de la lateralidad. ó
EL CEREBRO HUMANO
E s el rgano cuyo desarrollo e integraci n ó óneurol gica se inicia desde su gestaci n y ó ócontinua por lo menos hasta los 8 a os . ñ
C onsta de 2 hemisferios derecho e izquierdo.
L a parte derecha est preparada para las áfunciones propias de la memoria a corto plazo.
L a parte izquierda lo est para las funciones ápropias de la memoria a largo plazo.
I zquierdo
Controlador
Organiza el lado derecho del cuerpo
Numérico
Textual, verbal
Regulador, normativo
Ordenado, secuencial
Literal
Analítico
Disciplina
Objetivo, lineal
reglamentario Dife
renc
ias
entr
e H
emis
ferio
s:
Derecho
Imaginativo
Maneja el lado izquierdo del cuerpo
Apasionado
Genera emociones
Idealista, ilimitado
Novedoso
Asocia con metáforas
Tonos, sonidos, música
Impulsa la creatividad
Visionado, holístico
Orientado a sensaciones
A rtístico
Científico
E n la gran mayora íde las personas el
hemisferio
predominante es el
izquierdo esto por ser
diestras.
E n un 6% de las
personas el
hemisferio dominante
es el derecho esto nos
da como resultado un
zurdo o siniestro.
L a dominancia de una persona esta
dada por el predominio de uno de los dos
hemisferios.
E s importante es que el ni o tenga ñconciencia de que en su cuerpo hay una
derecha e izquierda y que sepa
proyectarlo al mundo que lo rodea.
N o se debe hablar de una lateralizaci n óalcanzada antes de los 3 a os.ñ
E n edad menor a los seis meses, el reflejo
t nico cervical es un buen diagnostico.ó
D e los 2 a 5 a os observamos que mano utiliza para ñpeinarse.
E s importante que la educaci n infantil estimule las ódos partes del cuerpo del ni o.ñ
S e da en el periodo de (0 a 2 a os) .ñ E l ni o se va dando cuenta que tiene 2 ñ
manos que le pertenecen y que son
fuente para conocerse gracias a las
posibilidades manipuladoras .
D e 2 a 4 a osñ G racias a que explora todo lo que le rodea
utiliza las dos manos para realizar sus actividades
de manera cotidiana .
A partir de los 4 a los 7 a os ñ E l ni o utiliza el lado dominante para realizar ñ
sus actividades como mirar con un agujero ,
llevarse el auricular del tel fono al odo etc. é í
E n la edad escolar el ni o debe haber alcanzado ñsu lateralizaci n y en funci n de su mano ó ódominante lograr un diestro o zurdo puro, de mano,
ojo, odo, pie.í
L a lateralidad y direccionalidad tienen su
derivado educativo en el proceso de aprendizaje
de la lecto-escritura, la ense anza de la p, d, b, ñq, radica fundamentalmente en la lateralidad.
S i el ni o no conciencia de su lado derecho o ñizquierdo jam s podr proyectar al exterior su á álateralidad.
P redominio del hemisferio cerebral izquierdo.
S e usa preferencialmente la parte derecha del
cuerpo.
E l manejo total del
cuerpo es del lado
izquierdo y tiene
dominancia el
hemisferio derecho.
S e da en las personas que siendo inicialmente
zurdas se les obligo s utilizar su lado derecho.
S e da por alg n impedimento temporal de úimportancia o total y es por consecuencias ajenas
al individuo.
E stos casos son especiales, son personas que
muestran habilidades con su lado izquierdo y
para otras habilidades son diestros.
C orresponde aquellos sujetos que presentan
predominio lateral diestro en unos miembros y
zurdos en otros.