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Page 1: La importancia de la tic en contextos educativos

IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS

EDUCATIVOS

En nuestro país existe una diversidad de necesidades en los aspectos

significativos de la tecnología y esto abarca lo que es la situación de los

contextos educativos con la falta o la manera inadecuada de la

aplicación del mismo que sucede de la siguiente manera.

Cuando se habla de TIC en cualquier contexto o institución, siempre los

más dispuestos en aprender son los estudiantes, mientras que los

docentes algunas veces se quedan en reclamar mejores recursos sin

demostrar el mayor interés por un cambio de mejor preparación que se

pueda hacer tanto desde la plataforma del estudiante como actor

protagónico de su propio aprendizaje sin alguna intervención de

conocimientos científicos y tecnológicos que apoyan el proceso del

aprendizaje que se puede realizar, esto puede ser por falta razones de

pertinencia académica que no logra el mejoramiento en la calidad

educativa de las instituciones . Y el contexto actual, es más el acceso a

la tecnología, permite que un estudiante no se quede atrasado de los

nuevos conocimientos , que se apropie de su proceso y a su vez, un

docente que sepa determinar las formas adecuadas para que esa

apropiación ocurra por medio de técnicas y métodos científicos en su

realidad, esa realidad hace que se planteen nuevos marcos para el

proceso del aprendizaje y la enseñanza, son los que requieren de

"ciertos" estudiantes y docentes, es desde allí donde debe mirarse la

pertinencia, porque más allá de los aparatos están los seres humanos y

cuando hablamos de educación, estamos hablando de éstos.

 Para que el proceso se de mayor dinamismo tecnológico en la

información y comunicación es necesario que el mediador un detective

en el desarrollo de aprendizaje de sus educandos, por lo tanto exige de

mucho empeño en su calidad humana de convivencia.

A l proyectarnos hacia el siglo XXI podemos reconocer lo innovado por

medio de la TIC, que va cambiando las personalidades de los agentes

del proceso educativo como por ejemplo antes no se reconocían los

natos digitales en el contexto educativo pero ahora son los que se están

involucrando o son pretendidos por el marco educativo a lograr una

mejor vivencia en nuestro País, como de nuestras mismas sociedades.


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