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La educación física forma la competencia motriz en los
niños y adolescentes
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La competencia motriz es el conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos que intervienen al momento de realizar una acción motriz determinada.
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Ejemplos:
a)Hacer un tiro y
embrocar la pelota en alguna cesta.
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b) En una jugada comprometida realizar un
salto, un giro y pasar la pelota a un
compañero desmarcado.
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c) En un juego de persecución esquivar a los compañeros mientras se mira por el rabillo del
ojo al contrincante.
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En estas acciones hay:
• Conocimientos
• Procedimientos, y
• Actitudes
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Conocimientos tales como: la distancia de la canasta
donde embrocar la pelota, el esfuerzo que se implica al hacer el tiro, la apreciación de las distancias y trayectorias.
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Procedimientos tales como: saltar, girar, atrapar, hacer el pase, evadir un contrario, desmarcarse, patear una
pelota, etc.
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Y las actitudes que se despliegan cuando
la emoción y el placer por no ser capturado se
conjugan con las habilidades motrices básicas.
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Al ser competente en el plano motriz, se actualiza un conocimiento para saber hacer las cosas, y se activa cuando se enfrentan y superan distintos problemas motrices tanto en las sesiones de
educación física como en sus experiencias de la vida cotidiana.
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Saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse forman un sistema de actuación inteligente que se relaciona con
otros procesos: la comunicación, la imaginación, la emoción y el razonamiento.