Univers idad Pedagógica Exper imenta lL ibertador
Problemática de la
Educación en Venezuela
Junio, 2012Sarmiento, Marisol.
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, UN DESPLAZAMIENTO EN EL ANÁLISIS
HISTÓRICO
1935; Oposición a la hegemonía liberal (rechazo a la democracia de masa).Surgimiento político-social.Sistema Escolar Venezolano
Banco Central, Ministerio de Sanidad, educación (Ley de Educación de 1.940), Reforma Constitucional de 1.944.
Intervención estatal con sentido social.
Educación
Análisis Histórico
Gobiernos militares,Cipriano Castro,Juan Vicente Gómez;Proceso educativo…..
“Estado de Bienestar Social.”Encíclicas, producción intelectual.Oficialidad de las FFAA en
alianza con AD : "democracia plebeya". Revolución: era necesario alfabetizar, modernizar todos los ciclos del sistema escolar, llevarla al pueblo con calidad, asegurar la responsabilidad del Estado.
Rómulo BetancourtRómulo GallegosLuís Beltrán Prieto
Señalaron los males….. HUMANISMO DEMOCRATICO
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAEN VENEZUELA
MODELOS EDUCATIVOS EN VENEZUELA
Ronald Madrid•Paradigmas: Positivista, Interpretativo, Critico, Emancipador
Cayetano de Lella•Practico artesanal: de la enseñanza como oficio•Academicista: centrado en el conocimiento•Eficientista: Tecnológizar la enseñanza•Hermenéutico reflexivo: Visión Complejidad
Javier Morillo (Modelos consolidados): Europeo, Argentina, Chile, Brasil y Colombia
Formación Docente en América Latina•Las Competencias, La Investigación, El Constructivismo, La Vinculación Teoría y práctica, TIC, Dirigido a las comunidades, hacia la incertidumbre y Dialectico Integral.
FORMACIÓN UPEL•Desarrollo Humano•Ética• Reflexión•Critica•Independencia•Paz•Solidaridad•Libertad•Compromiso Social•Conciencia Ecológica•Equidad•Autonomía•Respeto•Multiculturalidad•Diversidad•Multidisciplinaridad•Interdisciplinaridad•Corresponsabilidad, •Identidad Nacional •Identidad Latinoamericana
•Pensamiento y la existencia Estudiantes y Docentes•Vida Escolar•Visión de la Escuela•Gestión administrativa y académica•Universidad Profunda
Visión DocenteCastro Pereira; Interrogativa, critico reflexivo.
“ Profesoras y profesores como obras de arte para la vida”
Ontológico y epistemológico
Transformación docente-----enfrentadas a nuestras propias subjetividades
Seres humano, Experiencia, Modificarnos y transformarnos
Creación científica, aportes al país, retos de nuestros tiempo Emergencia de una nueva ciudadanía
Auto transformaciónNueva forma de vivirAula transformaciónActitud para inventar a otros modos de pensar, de ser y de vivir
Aprender y vivir construyendo otras pos civilizacionales, dignidad del ser humano, comprender el mundo, ser con valores, dialógicidad, toleranciaDialogo creativo, múltiples pensamientos referenciales, Acercar ciencias y experiencia.
Pensar, volver a pensar y rehacer nuestros propios pensamientos.Aprender a investigar investigando
Visión Docente
Evolucionando
Hombre, Mujer en sociedadPensanteActuante
Constructor
Que afectaLe afecta
Necesita poseerManejar y aplicar
Competencias
Holístico, Complejo e Integral y Sistemico