Juan Carlos Caicedo Zapata [email protected]
Educación Vial en la Escuela
¿Sabes que es lo primero que debe revisar un conductor, un motociclista o una persona antes de salir de su casa?
Más del 90% de los incidentes viales ocurren por fallas humanas (exceso de confianza, imprudencia, impericia, desacato a las normas, sueño, euforia, descuido, afán, estrés, estados emocionales alterados, seguridad percibida…
Educación Vial en la Escuela
¿Conducir es una actividad placentera, que genera estrés o de mucha
responsabilidad?
Educación Vial en la Escuela
APTITUDES FÍSICAS, MENTALES, COORDINACIÓN MOTRIZ.
Visión
Audición
Reacción
Para conducir un vehículo o salir a la vía pública, se necesita
Educación Vial en la Escuela
HABILIDADES SOCIALES Y VALORES
Conocerse a sí mismo. Manejo de tensiones y estrés.
Para conducir un vehículo o salir a la vía pública, se necesita
Educación Vial en la Escuela
HABILIDADES SOCIALES Y VALORES
Comunicación asertiva Buenas relaciones interpersonales
Toma de decisiones seguras
Para conducir un vehículo o salir a la vía pública, se necesita
Educación Vial en la Escuela
Solución de problemas y conflictos
Manejo de emociones y sentimientos
Para conducir un vehículo o salir a la vía pública, se necesita
HABILIDADES SOCIALES Y VALORES
Reglamentaria Preventiva Informativas Transitorias
Educación Vial en la Escuela
Para conducir un vehículo o salir a la vía pública, se necesita
CONOCIMIENTOS: SEÑALES DE TRÁNSITO
Incidentes por severidad • Medellín 2012 - 2016
Incidente 2012 2013 2014 2015 2016
Muertos 278 306 290 274 270
Heridos 22.871 25.950 25.633 25.897 26.704
Solo Daños 23.426 22.502 19.493 19.974 20.428
Total Incidentes 46.568 48.750 45.409 46.139 47.391
Incidentes con moto 2016
28.681
Participación motos en incidentes
60,5%
#MovilidadSegura
Personas fallecidas y heridas por condición Medellín 2016
Condición Muertos % Muertes Heridos % Heridos
Ciclista 12 4% 716 2,1%
Conductor 4 1% 869 2,6%
Pasajero 4 1% 1.929 5,7%
Motociclista 100 37% 20.473 60,3%
Acompañante de motocicleta
23 9% 5.422 16,0%
Peatón 127 47% 4.534 13,4%
Total 270 100% 33.943 100%
Actores viales más vulnerables
Motociclista Acompañante de motocicleta
Peatón
Personas fallecidas y heridas por edad Medellín 2016
De los heridos entre 20 y 29 años son motociclistas
Edad Muertos %Muertos Heridos %Heridos
0 a 9 0 0% 1.106 3%
10 a 19 25 9% 4.139 12%
20 a 29 71 26% 13.940 41%
30 a 39 29 11% 6.731 20%
40 a 49 28 10% 4.149 12%
Más de 50 116 43% 3.682 11%
Sin Inf 1 0% 196 1%
Total 270 100% 33.943 100%
73% (10.176)
Motociclistas
0
13
47
18
12
10
0
100
Peatones fallecidos según vehículo implicado Medellín 2016
127 Muertos Motocicleta 74
Camión, tractocamión, tractomula y volqueta
18 Automóvil
16
Bus, buseta, microbús 15
Sin inf. 2
Camioneta 1
Bicicleta 1
58,27% de los peatones fueron atropellados por motociclistas
Factores de riesgo Peatones
Caminar bajo efectos de
alcohol
No cruzar por el puente peatonal
Incumplimiento de las normas
de tránsito
Cruzar por sitios no permitidos
Cruzar entre vehículos
Distracciones
Motociclistas fallecidos según vehículo implicado Medellín 2016
100 Muertos Objeto fijo 30
Camión, tractocamión, tractomula y volqueta 17
Automóvil 17
Motocicleta 14
Bus, buseta, microbus 11
Otros 6
Camioneta Campero 4
Bicicleta 1
29% De los motociclistas murieron por choque contra objeto fijo
Factores de riesgo Motociclistas
Exceder la velocidad
Omitir la prelación
Conducir bajo los efectos
del alcohol
Transitar por vía prohibida
Pasar semáforo en rojo
No uso y uso incorrecto de casco
Poca habilidad para conducir
Falta de mantenimiento
Baja percepción del riesgo.
¿Por qué ocurren los incidentes de tránsito?
Educación Vial en la Escuela
Baja percepción del riesgo.
¿Por qué ocurren los incidentes de tránsito?
Educación Vial en la Escuela
1. ¿Qué aprendieron de nuevo hoy?
2. ¿Qué comportamiento inseguro realizas algunas
veces en la vía y te gustaría cambiar?
3. De las personas que conoces: familiares, amigos o
compañeros, piensa sólo en una persona a la que te
gustaría darle un mensaje de seguridad vial que
aprendiste hoy, ¿qué le dirías?
Aprendizajes significativos
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