JARDIN DE NIÑOS DECIMA MUSACCT 15EJN3804Q
MUNICIPIO: ECATEPEC ESTADO DE MEXICODISEÑA EL CAMBIO 2013- 2014PROYECTO: RESCATE AMBIENTAL
LISTADO DE PROBLEMATICAS1. Crecimiento de la hierva que genera muchos insectos como
moscos, azotadores, cochinillas, hormigas etc.
2. Se impide el acceso a la escuela por piedras, lodo que se genera por la lluvia.
3. Acumulación de basura por falta de camión recolector
4. Delimitación del área del recreo para prevenir accidentes
5. Falta de áreas verdes
6. Asegurar la escuela para impedir el acceso a personas ajenas
7. Construcción de salones
8. Construcción de barda perimetral
9. Ampliar malla sombra en el área del patio
10. Tener en buen estado las instalaciones hidráulicas de los sanitarios
11. Mejorar el alumbrado de los salones
12. Tener juegos para el patio de recreo
13. Contar con materiales en el salón de clases
14. Vigilancia fuera de la escuela
Problemática que resolvieron los alumnos
Dentro de las problemáticas detectadas los alumnos decidieron resolver el crecimiento excesivo de la hierva que genera la acumulación de basura, insectos y plagas como moscos,
arañas, saltamontes, hormigas, ratones, etc.
Condiciones de la escuela
La escuela está constituida por tres aulas provisionales, dos módulos sanitarios y un patio o explanada principal de aproximadamente 2,000 metros; debido a esta gran extensión de terreno con facilidad crece la hierba favoreciendo la proliferación de insectos
ETAPA 1 SIENTESENSIBILIZA A TUS ALUMNOS SOBRE LAS PROBLEMATICAS DE SU
ENTORNO
Los alumnos reflexionaron sobre las problemáticas de la escuela
UNA VEZ DETECTADAS LAS PROBLEMÁTICAS LOS NIÑOS ELIGIERON POR MEDIO DE VOTACIONES
UNA DE LAS TRES PROPUESTAS DE MEJORA
ETAPA 2 IMAGINA¿Cómo crees que puedes resolverlo?
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ETAPA 3 HAZ¿CUAL ES TU PLAN DE TRABAJO?N.P Descripción de
la actividadFecha Responsa
bleValor
relevanteMateriale
s
1 Limpieza del terreno
30-10-1321-11-13
Alumnos, padres de
familia, docentes y directivo
Participación Escobas, bolsas para
basura, costales
2 Arreglo, pintura de llantas y área
de juegos09-12-1310-12-13
Alumnos Padres de familia,
docentes y directivo
Responsabilidad
Brochas, pinturas,
Botes, cadenas
de plástico, llantas
3 Gestión para donación de
árboles14-11-13
Docentes y directivo
Gestión Oficio
4 Reforestación de jardineras y
patio
27-11-1303-12-13
Alumnos, padres de
familia, docentes, y
directivo
CooperaciónTierra,
árboles y plantas,
pico, pala, botes, abono
5 Platica sobre el uso y cuidado de las áreas reforestadas
13-12-13
Alumnos, padres de
familia, docentes y directivo
Respeto
Equipo de sonido,
láminas y cuento
Limpieza de terreno
Arreglo, pintura de llantas y área de juegos
Gestión para
donación de
árboles
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Reforestación de jardineras y patio
PLÁTICA SOBRE EL USO Y CUIDADO DE LA ÁREAS REFORESTADAS
ETAPA 4: COMPARTECompartir para inspirar a otros
Antes Después
Antes Después
Impacto del proyecto Diseña el Cambio:-Reflexión en los niños en relación al medio ambiente-Concientización en los alumnos al saber que cada uno tiene el poder de transformar lo que consideren necesario cambiar-Participación de niños y padres de familia en el proyecto-Mejora del entorno escolar
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¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!