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Isabel María Cabezas Leiva
4º A, Educación Infantil
CEIP Noreña, 4 años
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Un día cuando volvieron del recreo, los niños
encontraron en mitad de la clase una caja
enorme. Todos empezaron a preguntar,
solo querían tocar y averiguar qué tenía dentro. ¡Todos estaban
fascinados!
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¡Mira un papel amarillo de hace mucho tiempo!
¡Una cruz!
¡Un cocodrilo que está en el río!
¡Es un libro con dibujos
raros y sellos
¡Esas personas llevan muertas mucho tiempo! ¡Son momiaas!¡Llevan trajes muy viejos! ¡Mira una
serpiente en el
desierto!
¡Eso parece un estuche o para
enterrar!¡Y también tiene dibujos como los del libro ese!
¡Eso se parece a una estatua de león, que yo lo he visto donde
están los triángulos!
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Como ya teníamos las primeras ideas previas
sobre el Proyecto de Trabajo, nos dispusimos
a mandarles una carta a las familias…
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Tras la asamblea, elaboramos
todos juntos dos tablas:
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1. ¡Isis y los siete escorpiones!
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2. Carnaval, carnaval…
¿Y de qué es nuestro disfraz? ¡Pues claro, de EGIPCIOS!
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2. Carnaval, carnaval…
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3. Averiguamos jeroglíficos A diferencia de las letras de nuestro alfabeto, los jeroglíficos son imágenes gráficas que usaban los
antiguos egipcios.
¡Aprendimos a escribir nuestro nombre y palabras en egipcio!
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4. Taller de Papiros
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5. Escribimos una carta
en egipcio
!Somos ya unos auténticos y auténticas
escribas!
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6. ¡Nos vamos la biblioteca!
¡Unos libros muy chulos y bonitos!
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7. Jugamos con la pizarra digital
¡Ha sido fantástico!
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8. Vemos una peli de Egipto
Nos ha gustado mucho y luego
hicimos un dibujo de lo que
más nos ha gustado.
Hemos ido a ver la peli de “Asterix y
Cleopatra” al video.
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9. Construimos una pirámide gigante
Entre todos Hicimos una
pirámide gigante, utilizando los tetrabrik de
nuestros zumos..
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10. Pirámides de arenaNos hemos convertido en constructores egipcios y hemos hecho pirámides de arena.
¡Nos los hemos pasado muy bien!
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11. ¡Usamos la balanza egipcia!Con una balanza como las de Egipto, pesamos trozos de plastilina como si fueran alimentos (patatas y tomates),
¡Hasido
divertido!
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12. TALLER: ¡Hacemos pan!
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12. TALLER: ¡Hacemos pan!
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13. Aprendemos inglés
Hemos estado aprendiendo los animales de Egipto en inglés utilizando la pizarra digital, con un juego de unir flechas.
¡Las TIC son muy importantes, y aprender
inglés también.!
Y para terminar cantamos una canción en inglés con todos esos
animales.
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14. El cocodrilo del Nilo¡En el Río Nilo hay muchísimos cocodrilos grandes y peligrosos, y a nosotros nos encantan, por eso hemos hecho un cocodrilo gigante entre todos.
Pintamos los rollos de papel higiénico de verde, picamos los dientes afilados del cocodrilo y en papel continuo azul fuimos pegándolo todo.
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14. El cocodrilo del Nilo¡
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15. Nenúfares del Nilo
Aprovechando el método, pintamos
con temperas los nenúfares queflotan en el
Río Nilo
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16. Taller musicalNos encanta la música, por ello hemos aprendido
cual era la música egipcia
También nos aprendimos la
canción de “Drilo, el cocodrilo”.
Y al final, todos juntos acabamos cantando y bailando la canción.
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17. ¡Movemos el cuerpo! – PsicomotricidadHemos hecho muchos ejercicios de psicomotricidad., como: “somos cocodrilos y serpientes del Nilo”, “pasamos por el Río Nilo”, “somos camellos trasportando a personas”…
Después pusimos música egipcia para
relajarnos .
¡Que bien nos lo
pasamos!
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18. La momia y su sarcófago Hicimos una momia entre
todos y un sarcófago.
En una silueta, pegamos bolitas de periódico, luego pegamos papel
higiénico con cola y lo dejamos secar. Con una caja de zapatos grande,
hicimos el sarcófago lo envolvimos en papel dorado y le pegamos dibujos
egipcios.
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18. La momia y su sarcófago
¡HA QUEDADO DE
MIEDO!
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19. ¡Nuestro libro de Egipto!Como ha sido el “Día del libro”, hemos coloreado una ficha donde aparecen algunas de las cosas que ya sabiamossobre Egipto.
Lo hemos doblado y ha quedado en forma de libro para que al pasar hoja por hoja vayamos viendo los
dibujos de lo que más nos ha gustado.
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20. Teatro de Egipto
¡PASEN Y VEAN!
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20. Teatro de EgiptoAlgunas mamás se reúnen durante un poco de tiempo para preparar el teatro y adornar todo el escenario…
¡GRACIAS POR HACERNOS DISFRUTAR!
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21. Visita de sabios En nuestra semana
cultural, han venido a
contarnos cada mañana
cuentos sobre Egipto nuestros papás y mamás.
¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!
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22. Exposición final
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22. Exposición finalUn año más se
ha llevado a cabo una exposición con todos los materiales realizados por los niños y niñas del colegio y por las
familias.
Disfrutamos durante una semana de todas y cada una de las cosas expuestas ,y así, nos adentramos en los
misterios del Antiguo Egipto.
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Como ya estamos al final del proyecto,
hemos realizado una serie de interrogantes para que los niños y niñas respondan a
las preguntas con un sí (gomet verde) y no (gomet rojo).
Todos han adquirido los contenidos perfectamente, y hablando de lo que más nos había gustado, sin duda ha
sido los cocodrilos del Nilo y las momias… ¡Porque son fascinantes!,
decía una niña.
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Como a lo largo del proyecto realizamos muchas fichas sobre Egipto, al final las recogemos todas en un cuaderno, llamado <<Mi dossier de Egipto>>.
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También bailamos la
canción de “Driloel cocodrilo”…¡NOS ENCANTA!
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